東營(yíng)市2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2024.06第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，每小題1.5分，滿分30分）1–5ACCAB 6–10BABAC 11–15 BCCAA 16–20BCBAC第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）21–23BDC 24–27DBCA 28–31CBAA 32–35BCDA第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）36–40DACFG第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）41–45BCDCA 46–50DAACA 51–55BDCBD第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.filled 57.a58.where 59.challenging 60.landed61.areequipped 62.with 63.tolearn 64.truly 65.broader第四部分寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）Onepossibleversion：CelebratingtheDragonBoatFestivalatSchoolLastmonth,ourschoolorganizedaseriesofactivitiestocelebratethetraditionalChinesefestival—theDragonBoatFestival.Theeventkickedoffwithalectureabouttheoriginofthefestivalandtherelevanttraditionalstories.Subsequently,studentsparticipatedinhands-onactivitieslikemakingtraditionalricedumplings(zongzi)andlearningthebasicskillsforrowingadragonboat.Thehighlightofthedaywasadragonboatrace,wherestudentsrowedenthusiasticallyinboatsdecoratedwithvividdragonheadsandtails.Thecompetitionnotonlybroughtjoybutalsoimpressedonustheimportanceofteamworkandperseverance.TheeventservedasaplatformtopromoteawarenessoftraditionalChineseculture,enhancingourappreciationoftheculturalheritage.第二節(jié)（滿分25分）Onepossibleversion：Paragraph1:AsIcontinuedwalking,Iwasfeelingastrangesenseofguilt.HereIwasgoingtobuyanewpairofbootswhileMumwashomeintears.Shewouldbetryingtoexplaintouswhytherewerenopresents.ThethoughtfrozemeforwhatseemedagesbeforeIchangedmymind.Withaloadliftedoffmymind,Ibouncedintoabiggrocerystoreacrossthestreet.Soon,IfoundmyselfweigheddownbyalltheChristmastreats.Havingspenteverydimeofmyhard-earnedmoney,Iwenthomewithsatisfaction.Paragraph2:Withtwofullbagsofgroceriesonthedoorstep,Iknockedonthedooreagerly.Icouldhardlywaittoseemymother'sface!WhenMumopenedthedoor,shejuststoodtherecompletelydumbfoundedbythegroceries.Holdingbackthetears,Isaid,“MerryChristmas!”Ihadalotofexplainingtodoasweunpackedallthefoodandputitaway.ThatdayIgotenoughhugsandkissesfromMumtolasttwolifetimes.ToseemyMum'sprayersansweredmorethanmadeupforthebootsInevergot.ItwasaMerryChristmasforusafterall!寫(xiě)作部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作第一節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分原則1.本題總分為l5分，按六個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)卷時(shí)，首先根據(jù)文章要點(diǎn)的涵蓋度和語(yǔ)言表達(dá)水平初步確定其是否達(dá)到及格線（9分），然后以該檔次的語(yǔ)言和銜接要求來(lái)衡量或調(diào)整檔次，最后給分。具體要求如下：(1)對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意：1）要點(diǎn)：根據(jù)考生寫(xiě)對(duì)的有效要點(diǎn)量進(jìn)行評(píng)分，大部分要點(diǎn)表達(dá)正確，一般在及格線（9分）以上；要點(diǎn)可以用不同的表達(dá)方式。2）內(nèi)容：可以適當(dāng)發(fā)揮，但要緊扣主題。3）時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，檔內(nèi)酌情扣分。4）詞數(shù)：詞數(shù)太少酌情扣分，詞數(shù)多了不扣分。5）拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)：根據(jù)錯(cuò)誤多少或其對(duì)交際的影響程度酌情扣分。6）書(shū)寫(xiě)：書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際的，酌情扣分。二、內(nèi)容要點(diǎn)1.報(bào)道的導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)目的等（3分）；2.活動(dòng)內(nèi)容（7分）；3.活動(dòng)意義（5分）。三、各檔次的給分范圍和要求檔次分?jǐn)?shù)段評(píng)分細(xì)則第六檔優(yōu)秀（漂漂亮亮）13—15●覆蓋所有要點(diǎn)，表達(dá)清楚、合理。●使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有很少錯(cuò)誤，但完全不影響理解?！裼行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，意義連貫。●完全達(dá)到了預(yù)期寫(xiě)作目的。（可有0─2個(gè)詞匯錯(cuò)誤，但不得有句子錯(cuò)誤，此檔必須有高級(jí)詞匯、句型）第五檔良好（清清楚楚）10―12●覆蓋所有要點(diǎn)，表達(dá)較為清楚、合理?！袷褂昧吮容^多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有個(gè)別錯(cuò)誤，但不影響理解?！癖容^有效地使用了語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫?！襁_(dá)到了預(yù)期寫(xiě)作目的。（讀起來(lái)比較順暢，2/3句子完全正確，有3─5個(gè)錯(cuò)誤,但要點(diǎn)一定要全）第四檔一般（馬馬虎虎）7―9●基本覆蓋所有要點(diǎn)，有個(gè)別表達(dá)不夠清楚、合理。●基本有效地使用了恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有些許錯(cuò)誤，但不影響理解?！窕居行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫?！窕具_(dá)到了預(yù)期寫(xiě)作目的。（大部分要點(diǎn)齊全，基本表達(dá)完整意思，有1/3—2/3以上的句子完全正確）第三檔較差（一塌糊涂）4―6●遺漏或未清楚表達(dá)一些內(nèi)容要點(diǎn)或一些內(nèi)容與寫(xiě)作目的不相關(guān)?！袼迷~匯有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，錯(cuò)誤較多，影響理解?！駧缀跷茨苡行褂谜Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義不夠連貫?！裎茨苓_(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。（內(nèi)容混亂，幾乎沒(méi)有對(duì)句子，尚能寫(xiě)出一些與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。）第二檔差（支離破碎）1―3●遺漏或未清楚表達(dá)大部分內(nèi)容要點(diǎn)或大部分內(nèi)容與寫(xiě)作目的不相關(guān)?！袼迷~匯非常有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，錯(cuò)誤很多，嚴(yán)重影響理解?！駧缀跷从行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，意義不連貫?！裢耆催_(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。（只言片語(yǔ)，羅列有效的單詞、短語(yǔ)，只有1─2個(gè)句子可讀）第一檔00●未作答；完全抄襲原文或與題目要求完全不相關(guān)的內(nèi)容；所寫(xiě)內(nèi)容太少或無(wú)法看清以致無(wú)法評(píng)判。寫(xiě)作第二節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)分原則一、評(píng)分原則1.分值及檔次：本題總分為25分，按六個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.打分依據(jù)：先根據(jù)整體情況對(duì)文章進(jìn)行定檔，然后依據(jù)該檔的相應(yīng)要求來(lái)確定或調(diào)節(jié)檔次，最后打分。打分主要從內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮：1）創(chuàng)造情節(jié)的質(zhì)量、續(xù)寫(xiě)的完整性以及與原文情境的融洽度；2）語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性；3）上下文的銜接和全文的連貫性。（注意：先看故事情節(jié)、再看銜接、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言錯(cuò)誤、書(shū)寫(xiě)等）（不能以孤立的亮點(diǎn)詞句作為采分點(diǎn)，不得按點(diǎn)給分。）3.其它注意事項(xiàng)：1）詞數(shù)少于120的，從總分中扣去2分；2）小錯(cuò)：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、冠詞、介詞、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。（偶爾的小錯(cuò)可忽略不計(jì)，但小錯(cuò)較多，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度酌情扣分）大錯(cuò)：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、句式等（影響所屬檔次）。時(shí)態(tài)全錯(cuò)扣3分（如果語(yǔ)言較好，可在本檔內(nèi)酌情扣分）。時(shí)態(tài)部分錯(cuò)誤，根據(jù)錯(cuò)的程度酌情扣分。3）只要有與原文有關(guān)而非完全抄襲原文的句子，就不能判0分。4）書(shū)寫(xiě)清晰可見(jiàn)，能夠辨認(rèn)出即可；書(shū)寫(xiě)較差以致影響交際的，酌情扣分。二、內(nèi)容要點(diǎn)Para1： 1.“我”的思想斗爭(zhēng)；2.“我”進(jìn)商店購(gòu)買(mǎi)圣誕物品；3. “我”回家。Para2： 1.開(kāi)門(mén)后母親的反應(yīng)；2.“我”向母親做出解釋；3.“我”之后的感受。三、各檔次的給分范圍和要求檔次分?jǐn)?shù)段要求第六檔優(yōu)秀（漂漂亮亮）22―25●內(nèi)容：創(chuàng)造了新穎、豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫(xiě)完整，與原文情境融洽度高。●語(yǔ)言：使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，語(yǔ)言錯(cuò)誤少，且完全不影響理解。

●篇章：自然有效地使用了段落間、語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。（基本沒(méi)有錯(cuò)誤句子）第五檔良好（清清楚楚）17―21●內(nèi)容：創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫(xiě)比較完整，與原文情境融洽度較高。

●語(yǔ)言：使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)比較流暢，有個(gè)別錯(cuò)誤，但不影響理解。●篇章：比較有效地使用了語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。（偶有錯(cuò)誤句子）第四檔一般（馬馬虎虎）12―16●內(nèi)容：創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不合理或邏輯性不強(qiáng)，與原文情境基本相關(guān)?！裾Z(yǔ)言：使用了簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有部分語(yǔ)言錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處，個(gè)別部分影響理解。●篇章：尚有語(yǔ)句銜接意識(shí)，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫。（半數(shù)句子基本正確）第三檔較差（一塌糊涂）6―11●內(nèi)容：內(nèi)容和邏輯上有重大問(wèn)題，續(xù)寫(xiě)不夠完整，與原文有一定程度脫節(jié)。●語(yǔ)言：所用詞匯有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤較多且比較低級(jí)，影響理解。●篇章：未能有效地使用語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義欠連貫。（偶有正確句子）第二檔差（只言片語(yǔ)）1―5●內(nèi)容：內(nèi)容和邏輯上有較多重大問(wèn)題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫(xiě)不完整，與原文情境基本脫節(jié)。●語(yǔ)言：所使用的詞匯非常有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤極多，嚴(yán)重影響理解?！衿拢簬缀鯖](méi)有使用語(yǔ)句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，意義不連貫。（基本沒(méi)有正確句子）第一檔零分0●未作答；所寫(xiě)內(nèi)容太少或無(wú)法看清以致無(wú)法評(píng)判；續(xù)寫(xiě)內(nèi)容全部抄自原文或與題目要求完全不相關(guān)。附件：聽(tīng)力錄音材料M: WhatdoyouplantodothW: Well,lastweekendIwenttothelibraryandthebarbershop.IdonM: Yes.I'mheretoapplyforthepositionasmanagerthatyourcompanypostedyesterday.Isitstillvacant?M: Sophia,I'msorryIcan'tkeeptheappointment.Mymothercalledandsaidshewouldcometoseemetomorrow.SoIhavetoshowheraroundthiscitysincethisisherfirsttimehere.W: Nevermind.Icanseethemoviealone.Pleasegivemyregardstoyourmother.M: Sure,thanksforyourunderstanding.M: Couldyoushowmeyourdriver'slicense,please?W: MayIaskwhy?Iobeyallthetrafficrules.M: Oh,takeiteasy.Justaroutinecheck.M: MynameisLorryBrownandfliW: ⑥Holdtheline,please…Allright.Yourseatisconfirmed,Mr.BrfM: IneedDavidtohelpme.W: ⑩Well,we'reorganizingadinnerpartytoraisemoneyforacharity,andwe'rehopingforatleast150people,soIthinkwe'llgofortheMainHall.Howmuchwouldthatcost?M: Letmesee.YouwanteditfortheeveningofSeptember1st?W: Yes,that'saSaturday.M: Sofrom6:00p.m.tomidnight,that'dbe$1,500—that'stheweekendprice;?it's$1,000onweekdays.AndIhavetotellyouthere'salsoadepositof$300,whichisreturnable,ofcourseaslongasthere'snodamage.Butwedoinsistthatthisispaidincash.Youcanpaytheactualrentoftheroomhoweveryoulikethough—cash,creditcard,cheque…W: Oh,that'sOK.Sodoesthechargei