第第頁實學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作制度陽棗一實學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作制度一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)樂觀參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn)，以不絕提高法律知識水平和工作本領(lǐng)。二、幫忙學(xué)校開展依法治?；顒樱喠⒏黜椆芾碇贫?，把學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道。三、參加學(xué)校訂立法德教言計劃，引導(dǎo)法德老師業(yè)務(wù)，把法制教育德育教育結(jié)合起來，開展常常性的法制教育。四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場合調(diào)查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關(guān)部門提出整治看法。五、落實防備青少年違法犯罪的各項措施，幫忙學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。六、大力宣傳《憲法》《國旗法》《義務(wù)教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》《防備未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識，提高廣闊師生員工的思想認(rèn)得水平和法制觀念。篇2:實學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作制度陽棗一實學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作制度一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)樂觀參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn)，以不絕提高法律知識水平和工作本領(lǐng)。二、幫忙學(xué)校開展依法治?；顒?，訂立各項管理制度，把學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道。三、參加學(xué)校訂立法德教言計劃，引導(dǎo)法德老師業(yè)務(wù)，把法制教育德育教育結(jié)合起來，開展常常性的法制教育。四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場合調(diào)查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關(guān)部門提出整治看法。五、落實防備青少年違法犯罪的各項措施，幫忙學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。六、大力宣傳《憲法》《國旗法》《義務(wù)教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》《防備未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識，提高廣闊師生員工的思想認(rèn)得水平和法制觀念。篇3:中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度團(tuán)西中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)懷、關(guān)愛每一位留守兒童，特訂立校外輔導(dǎo)員工作制度：1、學(xué)校以鄉(xiāng)村聘請校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。2、校外輔導(dǎo)員必需熱誠、熱心、持之以恒地對“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活引導(dǎo)。3、校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。4、每個雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本鄉(xiāng)村“留守兒童”*一次，集中對“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。5、校外輔導(dǎo)員要常常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時通告給托管人。6、每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、溝通，共同做好“留守兒童”的教育工作。7、學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員