11一天的氣溫青島版四年級上冊第三單元第十一課目錄01學習目標020304

活動準備

情境導入

探究新知0506

全課小結

課后拓展01學習目標

學習目標科學觀念：知道氣溫的概念，認識到同一時段內不同環(huán)境下的氣溫是有差別的?？茖W思維：歸納總結出一天中氣溫變化的大致規(guī)律。探究實踐：在教師引導下，學生能利用百葉箱測量并記錄一天的氣溫。認識了解百葉箱以及使用方法。態(tài)度責任：能在好奇心的驅使下，對一天的天氣情況表現(xiàn)出強烈的探究興趣。運用氣溫的改變規(guī)則解決生活中的問題，讓科學服務于生活。02活動準備

活動準備氣溫計、百葉箱、百葉箱運用視頻等。03情境導入情景導入

從圖中人們的穿著，你能猜出是什么季節(jié)嗎？情景導入

在我國有些地方，人們要“早穿棉襖午穿紗”，為什么會這樣？中午早上情景導入

一天的氣溫有變化嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？04探究新知

探究新知活動一：在同一時間測量室內和室外的空氣溫度，有什么發(fā)現(xiàn)？

探究新知怎樣測氣溫？小組討論溫馨提示1.確定好測量地點，將氣溫計放置在距地面1.5米的地方，等液面靜止后讀數(shù)，讀數(shù)時視線與液面相平；2.分工合作，共同完成測量任務；3.將測量地點的環(huán)境及測量到的溫度記錄在表格中。探究新知同一時間測量室內和室外的空氣溫度測量環(huán)境溫度小組探究探究新知不同的地點溫度是不同的，會受到陽光、風、建筑物等因素的影響。

天氣預報中的氣溫，是指在室外空曠、空氣流通、不受太陽直射的環(huán)境下測得的空氣溫度(一般在百葉箱內測定)。探究新知

探究新知

探究新知活動二：利用百葉箱測量氣溫。探究新知什么是百葉箱？

在氣象觀測站，我們常常能夠看到草坪上立著一個白色的小箱子，它可不是裝飾品，它叫做百葉箱，是一種氣象觀測裝備。

百葉箱是用來放置測量空氣溫度和濕度的儀器的木箱。百葉箱一般安裝在離地面有一定高度的架子上，箱底保持水平。探究新知探究新知

一天的氣溫是怎樣變化的？怎樣記錄測量到的氣溫？小組探究年

月

日

氣溫記錄表時間8：009：0010：0011：0012：0013：0014：00氣溫（℃）

探究新知活動三：整理氣溫數(shù)據(jù)，描述一天的氣溫變化規(guī)律。探究新知小組探究探究新知氣溫的日變化規(guī)律是指在一天中，氣溫的變化規(guī)律。一天中的氣溫從早涼，午熱至晚涼。早晨的大地經過一夜的降溫，和早出太陽光的不強烈，早上氣溫就比較涼爽，隨著太陽的升高，氣溫也逐漸升高，中午前后是一天中氣溫最高的時候，然后太陽西沉，氣溫也是慢慢降下來了。這就是一天中的氣溫的變化規(guī)律。一般來說，氣溫的日變化規(guī)律可以分為兩個階段：白天和晚上。在白天，氣溫會逐漸升高，直到達到最高點；而在晚上，氣溫則會逐漸降低，直到達到最低點。這種日變化規(guī)律是由太陽輻射和地球自轉共同作用的結果。

探究新知05全課小結

課堂小結

一天的氣溫一知道氣溫的概念，認識到同一時段內不同環(huán)境下的氣溫是有差別的。

能利用百葉箱測量并記錄一天的氣溫。認識了解百葉箱以及使用方法。二談收獲一

你學會了嗎

我會填1.空氣的冷熱程度叫（

）。2.天氣預報中所說的氣溫一般是在（

）內測定的。3.一天中氣溫變化的大致規(guī)律是：（

）氣溫低，（