外研版小學(xué)英語五年

級上冊教案5篇

教育面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的

機(jī)會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，激勵學(xué)生通過體驗、

實踐、談?wù)摗⒑献鳌⑻骄康确绞剑l(fā)展綜合語言技能。以下

是我?guī)淼淖钚峦庋邪嫘W(xué)英語五年級上冊教案內(nèi)容，感謝

您的閱讀，希望能援助到您！

最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案1

module9unitlareyoufeelingbored?

教學(xué)目標(biāo)

1：培養(yǎng)學(xué)生能善于和同學(xué)交流感情以及個人的情緒。

2：弓|導(dǎo)學(xué)生能夠用"areyoufeelingsad/bored/angry?

3:能夠用英語詢問自己的朋友或者家長。

教學(xué)重點areyoufeelingsad

教學(xué)難點areyoufeelingsad

教學(xué)用具tapebookpicturecd---room

教學(xué)過程

一：warmming

l:t:whatdowedoatweekend?

S：Igo

2：singasong(hello)

3：look,listenandsay.

二：teachingcontent

1:studynewwords

a:老師表現(xiàn)出快樂的樣子。同學(xué)們說出表情后教師板書:

happy,然后老師帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)新單詞。

b:老師表現(xiàn)出無聊的樣子，學(xué)生說出后老師板書：bored,

學(xué)習(xí)另一個單詞。使用類似的方法學(xué)習(xí)"sad,angry〃這兩個單

I司O

c：老師將拿出這些表情的卡片，問學(xué)生：areyou

feeling......?引導(dǎo)學(xué)生說出：yes,i'm......./no,i'mnot.然后兩

人一組進(jìn)行問答，老師叫個別學(xué)生上臺表演。

2：老師將本課的掛圖掛在黑板上，然后請同學(xué)說一說

你看到了什么？

3：老師可以播放本課的錄音。之前老師可以提一些問

題：islingling'ssad?andsoon.

4:老師進(jìn)行課文的解釋，先讓學(xué)生畫出不懂得句子或者

單詞，然后提出來老師進(jìn)行講解。

5：再次的播放錄音，學(xué)生跟讀一遍，小組進(jìn)行表演。

三：listenandsay.

areyoufeelingsad/bored/angry?

四:practise

a:ishe/shefeeling?

b:yes,he/sheis./no,he/sheisn't,he/sheis

課內(nèi)外作業(yè)與反饋完成練習(xí)冊

板書設(shè)計：

unitlareyoufeelingsad?

happyboredangrysadc:student

answer

question.

module9unit2:ifeelhappy.

教學(xué)目標(biāo)

1：培養(yǎng)學(xué)生能善于和同學(xué)交流感情以及個人的情緒。

2：引導(dǎo)學(xué)生能夠用"areyoufeelingsad/bored/angry?

3:能夠用英語詢問自己的朋友或者家長。

教學(xué)重點areyoufeelingsad

教學(xué)難點areyoufeelingsad

教學(xué)用具tapebookpicture

教學(xué)過程

一：warmming

1：進(jìn)行上節(jié)課的復(fù)習(xí)，每個同學(xué)表述以下自己今天的情

緒。

ifeeling.........

2：和老師一起進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。比如：/a//ei//au/

二：teaching

1：老師拿出表情卡片進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)教學(xué)，拿出什么表情

學(xué)生表演什么表情，示范幾次后學(xué)生上講臺表演。

2：完成書中的練習(xí)一，進(jìn)一步的帶領(lǐng)學(xué)生熟悉課文中

將要使用到的部分單詞。要想學(xué)生說明：他們要識別圖中人

物得情緒。

3：給學(xué)生一點時間，以小組為單位編排一個對話并要

求表演。然后翻開書看練習(xí)2o

4：完成練習(xí)三

a：聽錄音，然后說出他們的音標(biāo)是什么（先讓學(xué)生去體

會，然后老師在糾正。）

b：再次聽錄音，讓學(xué)生在次精通和加深讀音。

5：lookjistenandsay.

heishappy.heissad.heisangry.

6：learnpoem.

a:老師帶領(lǐng)學(xué)生熟讀詩句。并且先試著讓學(xué)生翻譯，然

后老師做全部的解釋。

b：聽錄音初步感知，語音語調(diào)。

c:播放第二遍錄音，學(xué)生跟讀，精通語速。

d:最后一遍要求要基本精通，給一些時間同桌商討一下,

然后全班一起學(xué)習(xí)。

1:學(xué)生表演

2：和老師共同完成練習(xí)

3：小組表演自己編排的對話。

4：學(xué)生聽，說

5：聽說,有感情的朗讀

6：以小組為單位表演

7:lookandwrite.thenaskandanswer.

a:doesshefeelhappy?

b:

a:howdoesshefeel?

b:

8:actandguess.

課內(nèi)外作業(yè)與反饋：完成練習(xí)冊

最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案2

《Thisbagishers》

教學(xué)內(nèi)容：

SB（學(xué)生用書）和AB（課堂活動用書）

學(xué)習(xí)任務(wù)：

It'smine\his\hers\Jimmy's.

運用任務(wù)：

L做練習(xí)

2.參與失物招領(lǐng)的游戲

教學(xué)程序：

一、熱身復(fù)習(xí)

表演上一節(jié)課的課后作業(yè)，教師對表演杰出的表揚.

二、課文導(dǎo)入

上節(jié)課我們在失物招領(lǐng)處找回自己的東西.我們看課文

中還有誰的東西.

三、課文教學(xué)

利用簡筆畫吸引學(xué)生的注意力.教師先畫出書包的一部

分,向?qū)W生提問:What'sthis?然后問:Whosebagisthis?聽

課文錄音，請學(xué)生邊看插圖邊跟讀，模仿語音語調(diào).學(xué)生幾人

一組分角色表演對話，教師做必要的指導(dǎo).

完成練習(xí)，聽錄音，試著自己連線.

四、任務(wù)完成

完成運用任務(wù)1.學(xué)生兩人一組，一人指著圖片問，一人

回答，完成對話練習(xí).

完成運用任務(wù)3.請一名學(xué)生讀出幾個表示所屬關(guān)系的單

詞，然后在規(guī)定時間讓學(xué)生根據(jù)插圖完成選擇填空.

五、課文學(xué)習(xí)

教師播放錄音歌曲，讓學(xué)生整體感知歌曲大意，再放一

遍，激勵學(xué)生跟唱，教師同時教唱歌曲.

六、課后作業(yè)

最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案3

外研版（三起）五年級英語上冊第一模塊短語

1、eback回來2、inlondonwithsb.和某人在倫敦3、

bebackfrom……從…回來

4、behome回家5>lastsunday上星期日6>ourChinese

friend我們的中國朋友

7、livein住在.…地方8、livenear.…住在...附近9、look

atthoseicecreams看那些冰激凌

10、gohome回家11、ewithsb.和某人一起來（走）12、

hurryup快點13、waitforsb.等某人

14、efrom...來自…15、gototheparkwithsb.和某人去

公園16、meetsb.inthepark在公園遇見某人

17、samandamy'sfriend薩姆和艾米的朋友18、bybus

乘公共汽車19、runto.…跑向..…

20、walktothebus走到公共汽車那兒21、dropnoe's

sth.掉了某人的東西22、anicecream一個冰激凌

23Jotsof許多24、not…atall一點也不（一點也沒有）25、

havealovelytime過得很快樂（玩得很快樂）

第二模塊短語

1、howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)多少2、gotothe

supermarket去超市3、needfoodforourpicnic我們的野餐需

要食物4、atthesupermarket在超市5、readsth.tosb.給某

人讀..6、theshoppinglist購物單

7、thefirstthing第一件事（東西）8、what'snext?下一個/

接下來是什么?9、howmuch+不可數(shù)名詞多少

10、halfakilo半公斤11、one/akiloofnoodles一斤面

條12、fiveyuan五元13、onekilo一斤

14>here'reyouroranges.這是給你的橘子。15>hereyou

are.給你。16、onourpicnic關(guān)于我們的野餐

17>let'smakealist.讓我們列（制作）個清單吧!18、what

about.....?.....怎么樣？19、allright!好吧!行吧！

20、fivebottles/fivebottlesofmilk五瓶/五瓶牛奶21、a

kiloortwo?一斤還是二斤？22、hereis/are...foryou這是給你

的.?…

第三模塊短語

1、lotsofplaces許多地方2、attheweekend在周末3、

goto..…去..4、thebritishmuseum大英博物館5、bigben

大本鐘6、thelondoneye倫敦眼7、abigwheel一個大輪子

8、it'swonderful太精彩了9、sendsb.apostcard送給某人——

張明信片10>like....best最喜歡..（like...better更/較喜歡….）

11、thebusride乘公共汽車（名詞短語）12、lastsunday

上星期日13、gotothegreatwall去長城

14、gothere去那兒15、atteno'clockinthemorning在

早上十點鐘16、walkforonehour步行/走1小時17、lotsof

people許多人18、takephotosofthemountains照了（許多）

大山的相片19、aphotoofhisfather一張他父親的相片20、

goroundandround圓又圓/一圈又一圈21、highupinthe

sky高高在天空22、gotoschool上學(xué)/去學(xué)校23、byplane

乘飛機(jī)24、seemonkeys看猴子

第四模塊短語

1.don'targue!不要爭吵2.what'sthematter?=what's

wrong?怎么啦?/出什么事了?3.takemyt-shirt拿我的體恤衫

4.wanttodosth.要做某事5.ontheline在繩子上6.wash

themforyou為你洗他們7.lingling'st-shirt玲玲的體恤衫

8.beclean干凈的9.i'msosorry.我很抱歉lO.that's

okay.=that'sallright.沒關(guān)系。11.mssmart's斯瑪特女士的

12.whosebag誰的包13.lingling'sbag玲玲的包14.sam's

t-shirt薩姆的體恤衫15.jimmy'ssweater吉米的毛衫

（衣）16.childrenoftheworld世界的孩子們17.thewarm

sunshine暖和的陽光18.intheair在空氣里

module6短語：

l.beinourfootballteam加入我們的足球隊2.playwell

打得好3.runfast跑得快4.controltheball控制球5.jump

reallyhigh跳得真高6.begoodat.…對.….擅長/在..…做得好

7.catchtheballwell接球好8.agoodgoalkeeper一個好的守

門員9.afantasticgoalkeeper一個杰出的守門員10.not..…at

all一點都不..…11.howwell多么好12.bestofall所有最好的

13.climbupanywall爬上任何墻14.sellseashells賣貝殼

15.attheseashore在海岸

第七模塊短語

l.aprogrammeabout.…——個關(guān)于.…的節(jié)目2.bevery

useful特別有用3.beblind瞎的，盲的4.bedeaf聾的5.hot

dogs熱狗6.haveadog養(yǎng)狗7.can'twalk不會走8.can'tsit

down不會坐下9.flytothemoon飛到月球上10.rowaboat

劃船11.bakeacake烤面包12.rideabike騎自行車13.speak

aword說一句話14.standonmyhead倒立

第八模塊短語

一、短語：

Lwhattime什么時間2.schoolstart學(xué)校開始3.would

liketodosth.想做某事4.getup起床5.athalfpastseven在七

點半6.walktoschool步行去學(xué)校7.neartheschool在學(xué)校附

近8.beverynear■…離...彳艮近9.doexercises做操10.every

morning每天早上/每天上午11.intheplayground在操場上

12.beforenineo'clock在九點以前13.takemyskippingrope帶

上我的繩子14.likedoingsth.喜歡做某事15.that'sfantastic.

太棒了16.samandamy'sschool薩姆和艾米的學(xué)校17.in

england在英國18.domorningexercises做早操19.thebell

rang.鈴響了。20.gointotheclassroom進(jìn)入教室21.love

from…愛你的...22getreadyfor…為...做準(zhǔn)備23.lovedoingsth.

喜愛做某事24.havemusic上音樂課

第九模塊短語

l.feelsad感覺悲傷2.what'sthematter?怎么了?3.miss

china想念中國4.feelbored感覺無聊5.wanttoplaychess想

下象棋6.feelangry感覺生氣7.ofcoursenot當(dāng)然不8.think

about思考/考慮.…9.it'sasecret.它是個秘密。lO.makeyoua

surprisecake給你做一個令人驚訝的/意外的蛋糕11.onyour

birthday在你生日（那天）12.it'snotasurprise!它不是意外/驚

喜!13.feelhappy感到快樂/幸福14.onthefarm在農(nóng)場15.all

day整天16.winachessgame贏了一場象棋賽17.gooutto

play出去玩18.loseone'sbag丟了某人的包19.smellsome

nicenoodlesoup聞到了一股/一些面條湯味20.apresentjust

foryou一件正好給你的禮物21.awonderfulbook一本精彩

的書22.thankyou（verymuch）for'…..為...而感謝你23.feel

tired感覺累了24,betired累了

最新外研版小學(xué)英語五年級上冊教案4

一、常見特殊疑問句（由疑問詞when、what、

who/where/whose>how等弓|導(dǎo)

1.Whendidyoueback?WecamebacklastSunday.

2.Whatdidyoudoattheweekend?Ivisitedlotsofplaces.

3.WheredidyougolastSunday?WewenttotheBritish

Museum.

4.Howmanybananas/orangesdoyouwant?Six,please.

5.Howmuchcheesedoyouwant?Halfakilo.

7.Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastseven.

8.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsat9

o'clock.

9.Whatcanyoudo?lcansingwell.

10.Whosebagisthis?It'sLingling'sbag.

11.Howdidyougo?Iwentbybike.

12.Whatdoyouwant?Iwantaskirt.

13.Whatareyougoingtodo?We/regoingtohavelunch

together.

14.What'sthematter?Nothing.

15.Whatarewegoingtotakeonourpicnic?Let'smakea

list.

16.Whatareyouthinkingabout?It'sasecret'

二、常見一般疑問句及其回答（用yes或no來回答）

1.Areyoufeelingsad?Yes,lam./NoJ'mnot.

2.Didtheybuyicecream?Yes,theydid./No?theydidn/t.

3.Canwehaveadog,please?No,wecan't.

4.DidyouwashLingling'sT-shirt?DidLinglinglikeit?

DidhegotoLondon?Yes,hedid./No,hedidn't.

5.Doyoulikecheese?6.DoyoumissChina?

7.Doyouskipintheplayground?Doyouwalktoschool?

Doyouskipintheplayground?

8.Doyouwanttoplaychess?9.Doyoufeeltired?

10.Doyouwanttobeinourfootballteam?

DoyouliveinLondon7too?yes,ldo.NoIdon't.

12.Canyoucatchtheballwell?Yes,Ican.

13.Areyougoodattabletennis?Yes,lam./NoJmnot.

14.IsthisSam'sT-shirt?Yesjtis./NoJtisn't.

15.Arethereenoughchair?Yes,thereare./No,thereare

16.Ishefeelingsad?

17.Canshecontroltheballwell?No,shecan't.

18.CanIbeagoalkeeper?Yes7youcan./No7youcan't.

三.動詞第三人稱單數(shù)/一般過去時

1.Sheplaysfootballverywell.2.Heplaysfootballvery

badly.

3.Hejumpsveryhigh.4.Sherunsveryfast.

5.LinglingwantstogotoschoolwithAmy.

6.Theytookphotosofthemountains.7.Thenwewentto

theclassroom.

8.TodayIhelpedmygrandfather.

9.1droppedmyicecream.lO.YesterdayIwenttothepark

withsamandAmy.

11.Iwenttothezoobybus.12.SamtookmyT-shirt.

13.Thenwewentbybus.14.Weboughticecreams.

14.Iwenttothepark.15.Isawlotsofplaces.

16.Iwenthomebybus.17.1boughttwenty-fivepencils

yesterday.

四、Therebe句型

1.Therearetoomanybooksonthedesk.2.Therearetoo

manyapplesinthebag.

3.Thereisnotenoughtime.Thereisonlyonehat.

4.Thereareenoughpencils.5.Therearenotenoughcars.

6.Therearetoomanypeople.7.Therearetenpencilsin

thebluebox.

五、人稱代詞賓格:him/hei7me/them/it名詞性物主代詞:

mine/hers/his/yours

1.Thismanisblind.Hecan/tsee.Thisdoghelpshim.

2.Thisgirlisdeaf.Shecan/thear.Thisdoghelpsher.

3.Thesefiremencan'tfindpeople.Thesedogshelpthem.

4.Thislittlegirlcan'tswim.Hermotherhelpsher.

5.Thisismyhat.ltismin