杭州市濱江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)__________一、積累與運(yùn)用（21分）【城市·浪漫】建設(shè)美麗城市，杭州獨(dú)領(lǐng)風(fēng)sāo（）。杭州創(chuàng)全國(guó)之先，以城市改造為契機(jī)，在高架路邊種上了各種月季?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，月季在風(fēng)中搖曳，美不shèng（）收。有小詩(shī)這樣寫(xiě)道：悄然綻放的 你是一道絢麗的虹 驚艷了游客的目光是一首動(dòng)人的詩(shī) ________了整座城市1．根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。（2分）（1）風(fēng)sāo（） （2）美不shèng（）收2．給上文加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）（1）契機(jī)（A．xièB．qì） （2）搖曳（A．yèB．yì）3．從下列選項(xiàng)選擇合適的詞語(yǔ)填入小詩(shī)中的橫線處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）A．鮮妍 B．沉醉______________________________________________________________________________________________【城市·底蘊(yùn)】古代漢語(yǔ)中與“城”意義相關(guān)的詞有“市”“國(guó)”“郭”等?！俺恰保玖x為“起保衛(wèi)作用的城墻”，后來(lái)在使用中意義變得更豐富。廣為傳誦的詩(shī)文名句，則豐厚了城市的文化底蘊(yùn)。4．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一組是（）（3分）A．城非不高也，池非不深也（《〈孟子〉三章》） 眾志成城B．愿為市鞍馬，從此替爺征（《木蘭詩(shī)》） 門(mén)庭若市C．去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（《岳陽(yáng)樓記》） 舉國(guó)上下5．從下列名稱任選一項(xiàng)，根據(jù)你的理解，回答此名稱中用“城”字有何效果。（3分）A．博庫(kù)書(shū)城（杭州某書(shū)店名） B．水晶城（杭州某小區(qū)名）______________________________________________________________________________________________6．根據(jù)表格提示，完成填空。（8分）（第③點(diǎn)2分，其他每點(diǎn)1分）城市/地點(diǎn)詩(shī)文名句理解運(yùn)用巴郡①________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）常用來(lái)鼓舞人們對(duì)美好未來(lái)充滿期待。岳陽(yáng)樓不以物喜，②________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）③___________________商山雞聲茅店月，④________________。（溫庭筠《商山早行》）雄雞晨啼，空中仍掛殘?jiān)?；足跡有痕，橋上猶覆寒霜。滁州⑤________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）情趣寓于山水之間，悠然暢快的心境呼之欲出！杭州湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、⑥________________、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看雪》）獨(dú)特的量詞，寫(xiě)出了天地蒼茫、人之渺小。桂林為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……（填作者名⑦_(dá)_______《我愛(ài)這土地》）語(yǔ)言樸素動(dòng)人，常用來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。二、實(shí)用閱讀與交流（17分）【材料一】2016年4月，為了有效解決城市擁堵問(wèn)題，杭州在全國(guó)率先建設(shè)“城市大腦”，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)治理交通擁堵。經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，杭州城市大腦已由最初在交通領(lǐng)域應(yīng)用，逐漸擴(kuò)展到城市管理的多個(gè)方面。它幫助城市管理者配置公共資源、作出科學(xué)決策、提高治理效能，實(shí)現(xiàn)了科技服務(wù)于城市生活的更大目標(biāo)。如今，城市大腦已成為杭州打造“全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城”的“金名片”，而以濱江區(qū)為代表的杭州數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，在全省乃至全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟。這些引人矚目的成績(jī)，一方面是因?yàn)楹贾萑诤狭巳瞬?、資本、政策等要素的優(yōu)勢(shì)，另一方面是因?yàn)橹匾曧攲釉O(shè)計(jì)，大力優(yōu)化科技生態(tài)創(chuàng)新?！静牧隙? 圖1杭州城市大腦APP截圖（2021年） 圖2微信公眾號(hào)“濱江發(fā)布”截圖【材料三】 杭州的城市精神①“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里用這樣優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)西湖的荷花盛景。時(shí)至今日．“映日荷花別樣紅”已有了新的內(nèi)涵。②一座城市的底蘊(yùn)自有它的淵源。到南宋時(shí)期，杭州經(jīng)濟(jì)之繁榮、文化之輝煌已享有盛譽(yù)。工藝產(chǎn)品精美絕倫，飲食菜肴細(xì)膩味美，園林建筑巧奪天工……凡此種種，無(wú)不展現(xiàn)了精細(xì)精美的江南特色。這種特色與秀美的湖光山色相融，在人們對(duì)美好生活品質(zhì)的追求中發(fā)展、升華，成就了杭州“精致和諧”的城市精神。史學(xué)大家陳寅恪曾說(shuō)：“華夏民族文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！苯裉?，杭州將“生活品質(zhì)之城”作為自己的城市品牌，與南宋在杭州成長(zhǎng)中留下的基因不無(wú)關(guān)系。③杭州擁有諸多兼具濃厚家國(guó)情懷和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的歷史人物。岳飛、于謙、張蒼水的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷，白居易、蘇東坡的與民同樂(lè)，竺可楨締造的浙大精神等，為這座城市帶來(lái)榮光的同時(shí)，也為這座城市沉淀了“大氣開(kāi)放”的精神氣質(zhì)。④______陳立群2016年從杭州學(xué)軍中學(xué)退休后，遠(yuǎn)赴貴州義務(wù)支教。3年來(lái)，他筑起了貧困山區(qū)的希望之路。他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，不計(jì)名利，不求功德，讓教育更加純粹且充滿溫情。陳立群以自己的努力與奉獻(xiàn)，為杭州的城市精神寫(xiě)上了新的注解。⑤一座城市就像一個(gè)人，在傳承中延續(xù)著生命與精神的成長(zhǎng)。一個(gè)人也代表著一座城市，無(wú)數(shù)人向美而行，“最美個(gè)體”才會(huì)融合為“最美群體”。隨著時(shí)代發(fā)展，杭州這座城市風(fēng)景更美，人心更美。杭州“精致和諧、大氣開(kāi)放”的城市精神，將在新的時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大，煥發(fā)新的光彩。（材料均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）7．下列對(duì)材料的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．杭州率先建設(shè)“城市大腦”的最初目的就是希望它能在公共交通、健康碼申請(qǐng)、社保服務(wù)等各個(gè)方面發(fā)揮重要作用。B．濱江區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟，其核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重高，說(shuō)明濱江區(qū)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)已具備了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。C．今天杭州將“生活品質(zhì)之城”作為城市品牌，目的就是為了重現(xiàn)南宋工藝品、飲食菜肴、園林建筑的輝煌成就。D．岳飛、于謙、張蒼水、竺可楨、陳立群等人所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，正是杭州“精致和諧”的城市精神的具體表現(xiàn)。8．聯(lián)系上下文，從下列選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入材料三第④段的橫線處，并說(shuō)明理由。（1分）A．一代代人的底蘊(yùn)和風(fēng)骨，潛移默化成思維方式，成為城市的核心價(jià)值觀念，也就成就了城市的精神。B．解讀杭州的城市精神，要關(guān)注城市文化的傳承，關(guān)注城市建設(shè)的發(fā)展，更要關(guān)注人文精神的延續(xù)。______________________________________________________________________________________________9．“映日荷花別樣紅”常被人們用來(lái)形容今日杭州之發(fā)展變化。請(qǐng)根據(jù)三則材料內(nèi)容概括今日杭州“別樣紅”的具體體現(xiàn)。（4分）______________________________________________________________________________________________10．“一座城市就像一個(gè)人”“一個(gè)人也代表著一座城市”。對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)選擇角度，聯(lián)系生活實(shí)際，參考下面評(píng)價(jià)量表寫(xiě)一則發(fā)言稿，不少于100字。（6分）評(píng)價(jià)角度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀點(diǎn)清楚地表明自己的看法材料聯(lián)系生活實(shí)際論證觀點(diǎn)語(yǔ)言語(yǔ)句通順且有說(shuō)服力______________________________________________________________________________________________三、文學(xué)作品閱讀（42分）（一）名著閱讀（7分）閱讀經(jīng)典名著，須品味精彩細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可見(jiàn)人物性情氣質(zhì)，可暗示作品宏大主題。閱讀下面材料，完成11—12題?！静牧弦弧眶斶_(dá)道：“先打四角酒來(lái)?！变佅虏耸吖钒淳?，又問(wèn)道：“官人，吃甚下飯？”魯達(dá)道：“問(wèn)甚么！但有，只顧賣(mài)來(lái)，一發(fā)算錢(qián)還你！這廝，只顧來(lái)聒噪！”酒保下去，隨即燙酒上來(lái)，但是下口肉食，只顧將來(lái)擺一桌子?！徽f(shuō)魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。主人家又不敢問(wèn)他。（節(jié)選自《史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》）【材料二】且說(shuō)徽宗天子，次早令宿太尉傳下圣旨，就陳橋驛與宋江先鋒犒勞三軍，每名軍士酒一瓶，肉一斤……那軍漢中一個(gè)軍校（指梁山泊好漢）接得酒肉過(guò)來(lái)看時(shí)，酒只半瓶，肉只十兩，指著廂官罵道：“都是你這等好利之徒，壞了朝廷恩賞！皇帝賜俺一瓶酒，一斤肉，你都克減。不是我們爭(zhēng)嘴，堪恨你這廝們無(wú)道理，佛面上去刮金！”廂官罵道：“你這大膽剮不盡，殺不絕的賊！梁山泊反性尚不改。”軍校大怒，把這酒與肉劈臉都打?qū)⑷?。（?jié)選自《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》）11．閱讀材料一，簡(jiǎn)要回答魯達(dá)后來(lái)“晚飯也不吃，氣憤憤地睡了”的原因，并根據(jù)材料內(nèi)容分析魯達(dá)的人物形象。（3分）______________________________________________________________________________________________12．根據(jù)你閱讀《水滸傳》的體會(huì)，聯(lián)系兩則材料中關(guān)于“吃”的內(nèi)容，你對(duì)作品主題有何發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合兩則材料回答。（4分）______________________________________________________________________________________________（二）小說(shuō)閱讀（16分）一雙新鞋埃爾西·菲利普斯“您不喜歡我的新鞋嗎？”麗貝卡邊說(shuō)邊把一雙華麗的高跟鞋放在我的膝上?！岸嗪玫钠べ|(zhì)！真漂亮?！薄安虐耸迕涝　薄疤炷?！我一定是老啦，麗貝卡，買(mǎi)雙鞋要花那么多錢(qián)嗎？”“好啦，別睡著哦，奶奶，您的晚會(huì)就要開(kāi)始了?！丙愗惪ǜ┥砦橇宋俏业拿骖a，對(duì)我耳語(yǔ)，然后就溜出了房間。我凝視著餐桌上銀杯里的黃玫瑰，那是慶祝我八十六歲生日的裝飾。我撫摸著膝上的新鞋。我每摸一下，就讓思緒流走一次。我回憶起了很久以前的另一雙鞋。當(dāng)時(shí)我才三十九歲，那是1939年夏天的一個(gè)熱浪灼人的下午，我站在自家的花園里。“太太，嘿，太太！”一個(gè)沙啞的聲音唬了我一跳。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)籬笆外面站著一個(gè)不足二十歲的年輕人，金黃色的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服皺巴巴的滿是灰塵。近年來(lái)，我常常看到一個(gè)個(gè)衣衫襤褸、滿臉疲憊的男人從家門(mén)口經(jīng)過(guò)，他們?cè)谒奶幜鞲Z找活兒干。我那十七歲的兒子杰克也在外面的某個(gè)地方?！疤夷芎瓤谒畣?？”“進(jìn)院吧?！蔽覍?duì)他喊道，又指了指掛在門(mén)外水龍頭上的搪瓷缸子。他大口大口地喝著，慢慢地咽著，然后把水撩到臉上，用雙手捋了捋落滿灰塵的頭發(fā)和脖梗?！斑@樣感覺(jué)好極啦?！彼f(shuō)道。接著，他意識(shí)到了什么，有些不自然，看到陽(yáng)光下的水桶以后突然緊張起來(lái)。“我能給您干點(diǎn)什么活兒?jiǎn)幔拷o園子除除草或者澆澆水什么的？”這算是什么園子！豆秧和西紅柿在龜裂干硬的土地里掙扎著活下來(lái)，那片稀疏的草坪也不怎么樣。我有什么活兒能讓他干？房子需要刷一層油漆，可是油漆要花錢(qián)買(mǎi)，而我身無(wú)分文。于是，我裝模作樣地環(huán)顧了一下四周，然后搖了搖頭?？粗j坐在草地上，雙手抱著頭，我能感覺(jué)到他身體的疲憊和內(nèi)心的絕望。我知道他一定是餓了，我能給他些什么？冰箱里的那點(diǎn)食物少得可憐：一點(diǎn)牛奶，一節(jié)黃油，幾片大紅腸，可那是女兒愛(ài)麗絲的午餐哪?！皝?lái)，到門(mén)廊里坐坐吧，不要站在日頭底下。”我說(shuō)道，“我給你弄點(diǎn)吃的?！蔽夷闷鸬叮瑦汉莺莸厍邢乱黄姘?，猛地拉開(kāi)冰箱，取出牛奶，擰開(kāi)一罐自制果醬的蓋子。這狂亂的舉動(dòng)好像可以掩蓋我內(nèi)心的復(fù)雜。等我把食物端到門(mén)廊，我看見(jiàn)那個(gè)孩子在一個(gè)桶里洗他的襯衫呢。我向他招了招手，把那點(diǎn)食物放下，轉(zhuǎn)身回了屋。紗門(mén)刺耳的開(kāi)門(mén)聲把我驚醒，我嚇了一跳。“媽媽，您在哪里？”我發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲正坐在餐桌前，垂頭喪氣的，頭也耷拉著?！皨寢專？四飞痰晗滦瞧谝泄?，”她抬起頭來(lái)盯著我的臉說(shuō)，“職業(yè)介紹所的人說(shuō)，只有穿著得體的女孩才會(huì)被錄用?！彼稚难劬υ诜直嫖沂遣皇锹?tīng)懂了她所說(shuō)的話。“這意味著要有雙襪子和一雙體面的鞋，媽媽，可您看看我！”她把腳從臟兮兮的跑鞋里抽出來(lái)給我看。我本能地掃了一眼自己腳上已經(jīng)穿舊了的氈拖鞋。家里沒(méi)有一雙鞋符合?？四飞痰甑囊?，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新鞋。我為打發(fā)年幼的孩子去找工作而心痛，于是走到椅子后面擁抱她，安慰她。“親愛(ài)的，我們還有一周時(shí)間來(lái)想辦法，”我吻了吻她那帶著陽(yáng)光溫暖的頭發(fā)，“也許我們會(huì)因?yàn)槭裁词马樒饋?lái)?！薄澳偸沁@么說(shuō)，媽媽，可老是憧憬又有什么用？”直到準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的晚飯時(shí)，我才想起了那個(gè)小伙子。他已離開(kāi)了，我真想在他離開(kāi)之前吻他的額頭，道一聲：珍重，小伙子。烈日繼續(xù)烘烤著大地，我每澆一缸水，心中都期盼著秧苗長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果。拿著可憐的缸子在澆水的時(shí)候，我祈禱杰克和愛(ài)麗絲能夠找到工作。我為這塊遭受打擊的可憐的土地祈禱。一個(gè)星期后，我收到一個(gè)信封，上面沒(méi)有寫(xiě)姓名和地址，里面只有一張棕色的紙片，上面寫(xiě)著：花園里的女士：您讓我吃飽喝足了以后，我在貨棧找到了一份工作。是您幫助了我，使我有了自尊，也使我在別人眼里有了自尊?，F(xiàn)在，讓我來(lái)幫助您。紙里夾著三張一美元的紙幣。我盯著手里的錢(qián)，仿佛又看到了那個(gè)頭發(fā)蓬亂、襯衫上滿是灰塵的小伙子。我的雙唇開(kāi)始顫抖?！皭?ài)麗絲，親愛(ài)的，請(qǐng)你快點(diǎn)?！蔽乙贿吔泻爸贿厸_進(jìn)屋里，“馬上去商店買(mǎi)一雙新鞋，明早你將成為埃克姆商店最整潔的女店員！”“媽媽，醒了嗎？生日晚宴就要開(kāi)始了！”我睜開(kāi)眼睛，看到自己被所愛(ài)的人團(tuán)團(tuán)圍繞著?！澳诮o自己講故事，是不是，媽媽？”愛(ài)麗絲戲謔道，“那一定是個(gè)快樂(lè)的故事，媽媽，您的臉上還帶著笑呢?！薄笆且粋€(gè)美麗的故事。”（選自《世界精品小說(shuō)選》，有刪改）13．文章插敘部分寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________14．品味下面的句子，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。（4分）（1）豆秧和西紅柿在龜裂干硬的土地里掙扎著活下來(lái)，那片稀疏的草坪也不怎么樣。（句中加點(diǎn)詞有何表達(dá)效果？）______________________________________________________________________________________________（2）我拿起刀，惡狠狠地切下一片面包，猛地拉開(kāi)冰箱，取出牛奶，擰開(kāi)一罐自制果醬的蓋子。（這個(gè)句子寫(xiě)出了“我”怎樣的心理？）______________________________________________________________________________________________15．文中畫(huà)波浪線的句子有何作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________16．文章的標(biāo)題為“一雙新鞋”，有人建議改為“一個(gè)美麗的故事”。你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，闡述你的理解。（5分）______________________________________________________________________________________________（三）文言文閱讀（14分）魚(yú)盛二公自明迄今，吾邑之稱廉吏者，以魚(yú)、盛二公為首。魚(yú)公名侃，字希直，由進(jìn)士歷開(kāi)封守。斷獄如神苞苴①屏絕人擬之包青天。秩滿②乞歸，每斷炊病臥寒衾，雨溜濕床席。家人進(jìn)粥，曰：“清官亦知有今日耶？”公夷然自若也。盛公名賚汝，字以善，由舉人歷漢陽(yáng)守。所至有聲，被誣免歸家居，田一區(qū)，宅一間，有以自守，老益貧困，或勸其干有司③。公曰：“縉紳④仰面望有司顏色請(qǐng)求受謝，譬如行乞也，吾不能?！眴韬?！如二公之賢，雖古循吏⑤何以過(guò)，而《明史》不載其姓名，其何以廉頑而立懦⑥乎！余故列之，以志高山之仰云。（選自嚴(yán)有禧《漱華隨筆》，有改動(dòng)）【注釋】①苞苴：這里指饋贈(zèng)的小禮物。②秩滿：官吏任期屆滿。③于有司：向官吏請(qǐng)求。④縉紳：指士大夫。⑤循吏：循禮守法之吏。⑥廉頑而立懦：使頑固貪私之人廉潔，使懦夫振作。17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句中的加點(diǎn)字。（4分）（1）公夷然自若也（） （2）老益貧困（）（3）或勸其干有司（） （4）以志高山之仰云（）18．用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限斷兩處。（2分）斷獄如神苞苴屏絕人擬之包青天19．下列選項(xiàng)對(duì)文中畫(huà)線句的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．秩滿乞歸，每斷炊病臥寒衾，雨溜濕床席。理解：句子中的“斷”“寒”“濕”，寫(xiě)出了魚(yú)公辭官回鄉(xiāng)后，吃住等生活條件非常艱苦。B．家人進(jìn)粥，曰：“清官亦知有今日耶？”理解：這個(gè)句子描寫(xiě)生動(dòng)，“清官”從側(cè)面寫(xiě)出了家人對(duì)魚(yú)公為官行事的支持與贊賞。C．公曰：“縉紳仰面望有司顏色請(qǐng)求受謝，譬如行乞也，吾不能?！崩斫猓骸把雒妗薄靶衅颉钡葘?xiě)出了盛公不想接受官吏感謝，可見(jiàn)他不受人待見(jiàn)，易被人誣告。20．文言文中的語(yǔ)氣詞意蘊(yùn)豐富，借助所學(xué)課文例句，結(jié)合全文內(nèi)容分析文章最后一段加點(diǎn)詞“嗚呼”的豐富意蘊(yùn)。（5分）例句1：?jiǎn)韬?！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。n愈《馬說(shuō)》）例句2：噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）______________________________________________________________________________________________（四）古詩(shī)閱讀（5分）春桂問(wèn)答二首[唐]王績(jī)問(wèn)春桂，桃李正芬華。年光隨處滿，何事獨(dú)無(wú)花。春桂答，春華詎能①久。風(fēng)霜搖落時(shí)，獨(dú)秀君知不。【注釋】①詎能：怎能。21．本詩(shī)用筆巧妙，通過(guò)一問(wèn)一答，寫(xiě)出桃李__________的特點(diǎn)，展現(xiàn)春桂__________的特點(diǎn)。（2分）22．閱讀詩(shī)歌，分析加點(diǎn)字“獨(dú)”的妙處。（3分）______________________________________________________________________________________________四、寫(xiě)作（40分）23．閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。（40分）我們常常聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)，要目標(biāo)遠(yuǎn)大，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我們也常常聽(tīng)到這樣的提醒，要著眼當(dāng)下，“不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步”。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見(jiàn)聞，可發(fā)表見(jiàn)解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：①題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；②字?jǐn)?shù)600—800；③不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

一、1．（1）騷 （2）勝 2．（1）B （2）A3．示例一：選A?！磅r妍了城市”給人一種新奇陌生之感，寫(xiě)出了月季盛放的鮮艷美麗景象，更突出了城市的浪漫詩(shī)意。示例二：選B?！俺磷砹顺鞘小辈捎昧藬M人化的寫(xiě)法，寫(xiě)出了月季盛放給人以美的享受，市民們迷戀其中的情景。4．A【解析】本題考查文言實(shí)詞的意義。A項(xiàng)，城墻；B項(xiàng)，買(mǎi)/集市；C項(xiàng)，國(guó)度/國(guó)家。故選A。5．示例：選A．博庫(kù)書(shū)城，“城”字突出了書(shū)店規(guī)模大、書(shū)籍?dāng)?shù)量充足、品種豐富。示例二：選B．水晶城，“城”突出了小區(qū)品質(zhì)高端、設(shè)施齊全，是安全美好的家園。6．①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)②不以己悲③常用來(lái)自勉，表達(dá)無(wú)論喜悲，都要保持豁達(dá)淡然的心態(tài)。④人跡板橋霜⑤醉翁之意不在酒⑥湖心亭一點(diǎn)⑦艾青二、7．B8．選A。A句承上啟下，上文講述歷史人物的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感逐步凝結(jié)為杭州城市精神。下文寫(xiě)陳立群校長(zhǎng)的相關(guān)事跡，則論證了“底蘊(yùn)風(fēng)骨潛移默化成為杭州的核心價(jià)值觀”，傳承并發(fā)揚(yáng)杭州的“大氣開(kāi)放”的城市精神。9．①杭州城市大腦發(fā)展從解決交通問(wèn)題到應(yīng)用于城市生活的諸多方面，實(shí)現(xiàn)了城市科技發(fā)展層面的跨越式發(fā)展，杭州數(shù)字經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高新科技產(chǎn)業(yè)等在全省乃至全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大，體現(xiàn)了“別樣紅”。②杭州由南宋的精致精美的人文特色，發(fā)展升華成就“精致和諧”的城市精神；杭州人民的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感等，在一代代人的傳承發(fā)揚(yáng)中積淀為當(dāng)今的“大氣開(kāi)放”的精神氣質(zhì)。10．示例：各位同學(xué)、各位老師：大家好！我今天發(fā)言的觀點(diǎn)是“一個(gè)人也代表著一座城市”。雖然我們只是杭州千萬(wàn)人中微不足道的一個(gè)，但我們的一言一行，就代表了城市的形象。比如地鐵上的一次主動(dòng)讓座、遵守交通規(guī)則、與人交流時(shí)說(shuō)話文明得體……這些生活中的小事，就可以看出一座城市的文明程度。再如，吳菊萍媽媽以一雙母親的手接住了一條生命，她的善良便成了杭州的善意；陳立群校長(zhǎng)雖離開(kāi)杭州前往貴州支教，但他的執(zhí)著成了杭州的寬厚。我們每一個(gè)人，自己做好了，就是整座城市做好了；我們的優(yōu)秀品質(zhì)，就是整座城市的優(yōu)秀品質(zhì)。我們是杭州最好的代言人！三、（一）11．聽(tīng)說(shuō)鄭屠欺騙強(qiáng)占金翠蓮，心情憤怒。魯達(dá)平時(shí)為人灑脫自在，不拘小節(jié)，甚至有些粗野，從他吃飯要上一桌肉，并不耐煩酒保的聒噪可以看出；當(dāng)他