云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)用楷書正確、規(guī)范、美觀地抄寫下面的語(yǔ)句,要求行款整齊,布局合理。題西林壁宋蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。

bódòu(

)

fāchàn(

)

wánpí(

)

yīnqiè(

)

xuánzhuàn(

)

zìháo(

)

xiōnghuái(

)

pǐncháng(

)

wéiyī(

)

piànqián(

)2).結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

2022年春,三位思維mǐnjié_______的“太空教師”的“天宮課堂”被網(wǎng)友shuāpíng_______,他們以dútè_______的方式演示了各種有趣的實(shí)驗(yàn),并pōuxī_______其中的科學(xué)原理。他們用滿腔的愛國(guó)情懷jiànxíng_______航天夢(mèng)!3).按要求填空。

“丑”字用音序查字法應(yīng)先查音序_______,再查音節(jié)_______?!俺蟆钡慕忉層校孩俚刂У牡诙唬瑢倥?/p>

②用于計(jì)時(shí)

③傳統(tǒng)戲劇角色名

④相貌難看

⑤可厭惡的,可恥的,不光榮的“丑態(tài)百出”的“丑”應(yīng)選_______,“丑角”的“丑”應(yīng)選_______。4).名著閱讀:以下詞語(yǔ)讓你想起了哪個(gè)神話人物和故事,寫出來(lái)。

我從“上天入地”一詞中想到了______________,我覺得有關(guān)他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________,他感人的精神有__________________________。5).根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詩(shī)句、名言。

從楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》“_________________,_________________”這兩句詩(shī)中,我們體會(huì)到兒童天真爛漫的童真童趣。從“_________________,只留清氣滿乾坤”中,我們體會(huì)到了王冕高潔的品格。讀了王昌齡的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_________________”,我明白了這句詩(shī)就是現(xiàn)代作家謝婉瑩取筆名為“冰心”的出處?!独献印酚性疲骸皠偃苏哂辛?,___________”這句名言告訴我們,人最可貴的不是戰(zhàn)勝敵人,而是戰(zhàn)勝自己。3、選擇題(每題2分共3題)1).《王戎不取道旁李》告訴我們的道理是(

)。A.我們遇到事情要不走尋常路。B.我們要樂(lè)于助人。C.我們要仔細(xì)觀察,善于思考。2).下列與“這不是很偉大的奇觀嗎”表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是(

)A.難道這是很偉大的奇觀嗎?B.這怎么不是很偉大的奇觀?C.這真是很偉大的奇觀??!D.難道這不是很偉大的奇觀嗎?3).下列對(duì)句子的理解中,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他?!边\(yùn)用語(yǔ)言描寫寫出了哈爾威船長(zhǎng)對(duì)生命的不尊重。B.“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!边\(yùn)用動(dòng)作描寫寫出了黃繼光的英雄氣概。C.對(duì)面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅:“進(jìn)屋里來(lái)吧,這里能看到你的鞋,丟不了?!睆恼Z(yǔ)言描寫中感受到人物的善良。D.《挑山工》一文最后的“這幅畫一直掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰敝校髡咝枰氖翘羯焦は蛑繕?biāo),腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,不斷攀登的精神。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).害怕:媽媽一走,我就把屋里所有的燈都打開,然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭大氣都不敢喘。(仿照例子,用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“生氣”)

___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。

平靜的________生涯

興奮地________叫著

燦爛的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________顏色

勇敢地________照耀

翠綠的________紅霞

悄悄地________離開2).連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連6、排序題(每題5分共2題)1).整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?,秋千就蕩起?lái)了。

()我不停地蕩呀蕩,秋千就越蕩越高。

()一到公園,我就趕緊跑到秋千那里,排隊(duì)耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過(guò)了好久,才輪到我。

()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí),我好像是要飛了一樣。2).按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

1.大學(xué)

小學(xué)

初中

高中

幼兒園

_____________________。

2.成都

中國(guó)

四川

雙流

世界

亞洲

_____________________。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)

1.“是”有時(shí)候表示“像”的意思,比如:我們的手,是電線。(

)

2.《天窗》的作者是老舍。(

)

3.《三月桃花水》是一篇優(yōu)美的抒情散文,它歌頌了春天,歌頌了生活,贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。(

)

4.自讀課文時(shí),認(rèn)真思考就行了,沒有必要養(yǎng)成批注的習(xí)慣。(

)

5.為了更好地理解人物和語(yǔ)言,把握課文的條理,可以用“是什么”“怎么樣”“為什么”來(lái)提問(wèn)。(

)

6.詩(shī)句“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”的作者是唐朝詩(shī)人李白。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺得高高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就摔了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻迸射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辨兒,緊緊地跟在泥褲子后面。她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1.第三節(jié)中加點(diǎn)的“泥褲子”指的是(

),第四節(jié)加點(diǎn)的“泥褲子”指的是(

)

A.小哥哥摔倒后弄臟了的褲子。

B.小哥哥。

C.小妹妹。

D.小哥哥和小妹妹。

2.小哥哥在______時(shí)摔了一跤,小哥哥之所以興奮是因?yàn)椋篲_______________

3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)這首詩(shī)描寫了雨后小朋友們嬉戲玩耍的情景。(

)

(2)小妹妹“希望自己也摔這么痛快的一跤”是因?yàn)樾「绺缢ち艘货雍笱澴优K了,她也想弄臟褲子。(

)

4.從“小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺得高高”“她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑”中,你體會(huì)到了什么?

__________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流甘肅省的王銘小朋友想了解你的生活,請(qǐng)寫一封回信給他??梢詫懸粚懮磉呌∠笊羁痰娜?、事、物,也可以寫其他想交流的內(nèi)容。要求:書信格式正確。內(nèi)容清楚,語(yǔ)句通順,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。琥珀(節(jié)選)在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.用“

”畫出表明琥珀的科學(xué)價(jià)值的句子。

2.選段中的“推測(cè)”可以換成“猜測(cè)”嗎?為什么?

_________________________________________

3.認(rèn)真閱讀選段,完成下面的練習(xí)。

先是可以看見________________________→然后可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎→接著可以推測(cè)________________________→最后可以知道________________________。

4.默讀選段,從內(nèi)容或?qū)懛ǚ矫嫣岢鲆粋€(gè)問(wèn)題并嘗試解答。

_________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,寫在答題卡的()內(nèi)

單于(dānchán)

應(yīng)和(hèhé)

遭殃(zāozhāo)

暈倒(yūnyùn)

臉頰(jiáxiá)

徜徉(shǎnɡchánɡ)2).中華民族自古崇尚讀書,有“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)你讀一讀下面與讀書求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ),再根據(jù)下列選項(xiàng)填空,把序號(hào)填寫在前面的(

)里。

A.程門立雪

B.手不釋卷

C.鐵杵成針

D.囊螢夜讀

(1)(

)這個(gè)故事告訴我們,求學(xué)要誠(chéng)心,對(duì)老師要有禮貌。

(2)(

)同桌學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄,我會(huì)用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)勸他堅(jiān)持下去。

(3)(

)這個(gè)故事講述的是車胤刻苦讀書,長(zhǎng)大后成為了博學(xué)多通的人。

(4)(

)孫權(quán)用前人讀書的經(jīng)歷勸呂蒙多讀書,后來(lái)形成了這個(gè)成語(yǔ)流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論