江蘇省無錫市南菁高級中學、江南大學附屬中學2024-2025學年高三上學期暑期自主學習檢測數(shù)學試題(解析)_第1頁
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高三自主學習檢測數(shù)學學科(本試卷滿分150分,考試時間120分鐘)一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先解分式不等式求出集合A,再求交集即可.【詳解】因為,所以.故選:B.2.已知復數(shù)滿足,則的虛部為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先應(yīng)用復數(shù)的除法及乘法運算化簡即可求得虛部.【詳解】因為,所以的虛部為.故選:D.3.設(shè)P是雙曲線上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是雙曲線左、右兩個焦點,若|PF1|=9,則|PF2|等于()A.1 B.17 C.1或17 D.8【答案】B【解析】【分析】先求出P點的位置,再根據(jù)雙曲線的定義求解.【詳解】對于,,所以P點在雙曲線的左支,則有;故選:B.4.已知=(2,3),=(3,t),|BC|=1,則AB?A.-3 B.-2C.2 D.3【答案】C【解析】【分析】根據(jù)向量三角形法則求出t,再求出向量的數(shù)量積.【詳解】由BC=AC-AB=(1,t-3),BC=【點睛】本題考點為平面向量的數(shù)量積,側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能,難度不大.5.一個圓錐的側(cè)面展開圖是圓心角為,弧長為的扇形,則該圓錐軸截面的面積()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】設(shè)圓錐的母線長為l,底面半徑為r,根據(jù)側(cè)面展開圖是圓心角為,弧長為的扇形,分別由,,求解即可.【詳解】設(shè)圓錐的母線長為l,底面半徑為r,則,解得,又,解得,所以圓錐的高為,所以圓錐的軸截面的面積是,故選:B6.已知,,則()A. B. C.2 D.-2【答案】B【解析】【分析】根據(jù)同角關(guān)系可得,由正切的二倍角公式以及誘導公式即可求解.【詳解】因為所以由得,因此,由二倍角公式可得,故選:B7.某學生進行投籃訓練,采取積分制,有7次投籃機會,投中一次得1分,不中得0分,若連續(xù)投中兩次則額外加1分,連續(xù)投中三次額外加2分,以此類推,連續(xù)投中七次額外加6分,假設(shè)該學生每次投中的概率是,且每次投中之間相互獨立,則該學生在此次訓練中恰好得7分的概率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意,分為連中4次,額外加3分,剩余3次不中、連中3次,額外加2分,剩余4次,兩次投中,兩次沒投中,且兩次投中不連續(xù)和有兩次連中兩回,三類情況,結(jié)合獨立重復試驗的概率公式和互斥事件的概率加法公式,即可求解.【詳解】根據(jù)題意,該學生在此次訓練中恰好得7分,可分為三類情況:①若連中4次,額外加3分,剩余3次不中,滿足要求,此時將連中4次看作一個整體,與其他三次不中排序,共有種選擇,故概率為,②若連中3次,額外加2分,剩余4次,兩次投中,兩次沒投中,且兩次投中不連續(xù),故兩次不中之間可能為一次中,也可能是三次中,有以下情況:中中中(不中)中(不中)中,中(不中)中中中(不中)中,中(不中)中(不中)中中中,則概率為,③若有兩次連中兩回,中中(不中)中中(不中)中,中(不中)中中(不中)中中,中中(不中)中(不中)中中,滿足要求,則概率為,綜上,該生在比賽中恰好得7分的概率為.故選:B.8.設(shè),,,則()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】令,,利用導數(shù)判斷其單調(diào)性,進而可得;令,,利用導數(shù)判斷其單調(diào)性,進而可得.【詳解】令,,則f'(x則在上單調(diào)遞減,所以,可知對任意恒成立,可得,即;對于,,由,.令,,則,則在上單調(diào)遞增,所以,即,所以.綜上所述:.故選:C.二.多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分、在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知圓,以下四個結(jié)論正確的是(

)A.過點與圓M相切的直線方程為B.圓M與圓相交C.過點可以作兩條直線與圓M相切D.圓M上的點到直線的距離的最大值為3【答案】ACD【解析】【分析】根據(jù)點和圓的位置關(guān)系、圓的切線方程、圓與圓的位置關(guān)系、圓上的點到直線的距離等知識對選項進行分析,從而確定正確答案.【詳解】依題意,圓的圓心,半徑,對于A,點在圓M上,圓心M到直線距離為1,即過點與圓M相切的直線方程為,A正確;對于B,圓的圓心,半徑,則有,即圓M與圓N外離,B不正確.對于C,點在圓M外,則過點可以作兩條直線與圓M相切,C正確;對于D,圓心到直線的距離,則圓M上的點到直線的距離的最大值為,D正確;故選:ACD10.已知函數(shù),下列說法正確的是()A.的最小正周期為B.點為圖象的一個對稱中心C.若在上有兩個實數(shù)根,則D.若的導函數(shù)為,則函數(shù)的最大值為【答案】ACD【解析】【分析】對于A,直接由周期公式即可判斷;對于B,直接代入檢驗即可;對于C,畫出圖形,通過數(shù)形結(jié)合即可判斷;對于D,求得后結(jié)合輔助角公式即可得解.【詳解】由題意可得,故A正確;,所以不是圖象的一個對稱中心,故B錯誤;令,由得,根據(jù)題意可轉(zhuǎn)化為直線與曲線,有兩個交點,數(shù)形結(jié)合可得,故C正確;設(shè)f'x為則,其中,當且僅當,即當且僅當時等號成立,故D正確,故選:ACD.11.已知,則下列說法中正確的有()A.的零點個數(shù)為4 B.的極值點個數(shù)為3C.軸為曲線的切線 D.若則【答案】BCD【解析】【分析】利用導函數(shù)研究函數(shù)的大致圖像判斷ABC,利用對稱性判斷D即可.【詳解】由題意,令,得到.分別畫出和的圖像,如圖所示:由圖知:有三個解,即有三個解,分別為.所以為增函數(shù),為減函數(shù),為增函數(shù),為減函數(shù).所以當時,取得極大值為0,當時,取得極小值為,當時,取得極大值為0,所以函數(shù)有兩個零點,三個極值點,A錯誤,B正確.因為函數(shù)的極大值為0,所以軸為曲線的切線,故C正確;因為,所以若則,D正確;故選:BCD三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.設(shè)等差數(shù)列的前項和為,已知,則__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意,利用等差數(shù)列的性質(zhì),求得,結(jié)合等差數(shù)列的求和公式,即可求解.【詳解】因為,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),可得,所以.故答案為:.13.在直角坐標系中,點為拋物線上一點,點為該拋物線的焦點,若,則的面積為___________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)給定條件求出直線AF方程,再求出點A的縱坐標即可計算作答.【詳解】拋物線的焦點,因點為拋物線上一點,且,由拋物線對稱性,不妨令點A在第一象限,則直線AF傾斜角為,如圖,

直線AF方程為:,由消去x得:,解得,,于是得點A縱坐標為,從而有,所以的面積為.故答案為:14.已知函數(shù),則的零點為___________,若,且,則的取值范圍是__________.【答案】①.②.【解析】【分析】根據(jù)分段函數(shù)以及零點的定義,令即可解得函數(shù)的零點;由可知在1的左右兩側(cè),分別代入計算得出的關(guān)系式,將消元之后構(gòu)造函數(shù)即可求得其取值范圍.【詳解】令,即,解得不合題意,舍去;或,解得,符合題意;所以,函數(shù)的零點為.由,且可知,當時,,不合題意;當時,,不合題意;所以,分別屬于兩個區(qū)間,不妨取,則,即;所以,則,令,所以令,得,當時,,即函數(shù)在上為單調(diào)遞減;當時,,即函數(shù)在上為單調(diào)遞增;所以函數(shù)在時取最小值,即,即所以的取值范圍是.故答案為:;【點睛】方法點睛:本題在求解的取值范圍時首先應(yīng)確定兩個變量的取值范圍,根據(jù)等量關(guān)系將雙變量問題消元,轉(zhuǎn)換成單變量問題后構(gòu)造函數(shù),利用自變量取值范圍即可求得結(jié)果.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步來.15.在中,角所對的邊分別為,.(1)求角;(2)若的面積為,且,求的周長.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理的邊角變換與三角函數(shù)的恒等變換化簡題干條件,從而得解;(2)利用三角形面積公式與余弦定理分別得到與的值,從而求得,由此得解.【小問1詳解】,由正弦定理得,即,即,,,【小問2詳解】,又,所以,即(負值舍去),又,所以的周長為.16.已知數(shù)列an的前n項和為,,.(1)求證:是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列an(3)若,數(shù)列bn的前n項和為,求.【答案】(1)證明見解析(2)(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)等比數(shù)列定義證明即可;(2)應(yīng)用前n項和公式及通項公式關(guān)系計算即可;(3)先求等差數(shù)列的和,再應(yīng)用裂項相消求和.【小問1詳解】因為,所以是首項為公比為的等比數(shù)列.【小問2詳解】當時,,當時,,【小問3詳解】因為,所以,17.如圖所示,在三棱錐中,已知平面,平面平面.(1)證明:平面;(2)若,,在線段上(不含端點),是否存在點,使得二面角的余弦值為,若存在,確定點的位置;若不存在,說明理由.【答案】(1)證明見解析(2)存在;是上靠近的三等分點【解析】【分析】(1)過點作于點,由面面垂直性質(zhì)定理可得平面,由此證明,再證明,根據(jù)線面垂直判定定理證明結(jié)論;(2)建立空間直角坐標系,求平面,平面的法向量,利用向量夾角公式求法向量夾角,由條件列方程確定點的位置;【小問1詳解】過點作于點,因為平面平面,且平面平面,平面,所以平面,又平面,所以,又平面,平面,所以,又因為,,平面,所以平面.【小問2詳解】假設(shè)在線段上(不含端點),存在點,使得二面角的余弦值為,以為原點,分別以、為軸,軸正方向,建立如圖所示空間直角坐標系,則,,,,,,,,設(shè)平面的一個法向量為,即取,,,所以為平面的一個法向量,因為在線段上(不含端點),所以可設(shè),,所以,設(shè)平面的一個法向量為,即,取,,,所以為平面的一個法向量,,又,由已知可得解得或(舍去),所以,存在點,使得二面角的余弦值為,此時是上靠近的三等分點.18.已知O為坐標原點,是橢圓C:的右焦點,過F且不與坐標軸垂直的直線l交橢圓C于A,B兩點.當A為短軸頂點時,的周長為.(1)求C的方程;(2)若線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于點P,Q,M為線段AB的中點,求的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,得到且,結(jié)合,列出方程求得的值,即可求解.(2)解法一:設(shè)直線,聯(lián)立方程組,利用韋達定理得到,得出的垂直平分線的方程,求得,化簡,利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解;解法二:設(shè),聯(lián)立方程組,利用根與系數(shù)的關(guān)系得到,進而得到,化簡,利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.【小問1詳解】設(shè)橢圓的焦距為,因為橢圓的焦點為,可得,又因為為短軸頂點時,的周長,又由,所以,解得,所以橢圓的標準方程為.【小問2詳解】解法一:因為橢圓的焦點為,設(shè)直線,聯(lián)立方程組,整理得,設(shè),,則,,則,于是線段AB的垂直平分線的方程為,令,可得,由,令,則,因為,所以,可得,因此.解法二:因為橢圓的焦點為,設(shè)直線,聯(lián)立方程組,整理得,設(shè),,則,,則,可得線段AB垂直平分線的方程為,令,得,由.令,則,因為,可得,可得,因此.【點睛】方法技巧:圓錐曲線中的最值問題是高考中的熱點問題,常涉及不等式、函數(shù)的值域問題,綜合性比較強,解法靈活多樣,但主要有兩種方法:(1)幾何轉(zhuǎn)化代數(shù)法:若題目的條件和結(jié)論能明顯體現(xiàn)幾何特征和意義,則考慮利用圓錐曲線的定義、圖形、幾何性質(zhì)來解決;(2)函數(shù)取值法:若題目的條件和結(jié)論的幾何特征不明顯,則可以建立目標函數(shù),再求這個函數(shù)的最值(或值域),常用方法:(1)配方法;(2)基本不等式法;(3)單調(diào)性法;(4)三角換元法;(5)平面向量;(6)導數(shù)法等,要特別注意自變量的取值范圍.19.已知函數(shù).(1)求證:函數(shù)存在唯一的極大值點;(2)若恒成立,求的值.【答案】(1)證明見解析(2)1【解析】【分析】(1)求導可得,再令,根據(jù)的單調(diào)性與零點存在性定理證明即可;(2)將題意轉(zhuǎn)化為,設(shè),求導分析單調(diào)性,結(jié)合求解即可.【小問1詳解】證明:因為,故,令,易得在上為減函數(shù)

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