第安全是奮斗出來的演講稿5篇

安全是奮斗出來的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是：文明交通，安全你我。

兩年前，在我當(dāng)時(shí)居住的小區(qū)門口，一個(gè)孩子在騎自行車時(shí)被從身邊行駛的卡車掛倒并被碾于車輪之下，當(dāng)場(chǎng)喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無數(shù)的苦痛，也給社會(huì)留下了無盡的隱患。目前我國(guó)每年發(fā)生交通事故平均50萬(wàn)起，因此而死亡的人數(shù)超過10萬(wàn)人，平均每天就有300人左右死于車禍。20____年____月____日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱，交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛于虎”。

生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本條件。如果人身安全都難以保障，一切社會(huì)價(jià)值和個(gè)人抱負(fù)都將無從談起。我們年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。因此，安全意識(shí)和文明交通是我們每個(gè)人都必須要面對(duì)的話題。

我校許多安全保衛(wèi)老師在值班過程中發(fā)現(xiàn)，我們有不少的同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄。比如，在____路與____路交叉口，無視紅路燈，肆意橫穿;又如，有的同學(xué)騎自行車卻行駛在快車道上;有的騎車帶人還與他人說話;有的甚至雙手放把高速飆車等等，這些行為都是對(duì)自己及他人的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任;而面對(duì)即將進(jìn)站的公交車，許多同學(xué)一擁而上，追隨車輪奔跑的場(chǎng)景更是讓人憂心忡忡;校門口放學(xué)時(shí)，汽車、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受。

為了讓我們遠(yuǎn)離交通傷害，在此，我向大家鄭重倡議：騎車時(shí)再小心一點(diǎn);公交站臺(tái)候車時(shí)再文明有序一點(diǎn);十字路口和斑馬線前等候時(shí)再耐心一點(diǎn)。嚴(yán)格遵守《____小學(xué)學(xué)生守則》第十二條的規(guī)定：遵守交規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路。同時(shí)，希望我們今天回家后就動(dòng)員父母，每天來接送我們時(shí)將車有序停放在校門口南北兩側(cè)的警戒線之外，并服從校門口值班老師的統(tǒng)一安排，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、安全的校門__通環(huán)境!這也是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的行為。

生命至上，安全第一，交通為首。請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。

文明交通，安全你我!讓我們自覺增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，謝謝大家!

安全是奮斗出來的演講稿2互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界，網(wǎng)上色情作品泛濫，許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人，互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地，但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒有意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)上的危險(xiǎn)。互聯(lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無形的、難以捉摸的世界呢作為父母，應(yīng)該和孩子努力溝通，以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來的危害。

上網(wǎng)的危害：

一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往，對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，學(xué)生在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的學(xué)生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有：進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng)，考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室，但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的，可以拋開學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng);有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

案例

1、江蘇泰州一個(gè)

12歲的男孩，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，離家出走達(dá)兩個(gè)月。

2、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)

14歲中學(xué)生，在五一長(zhǎng)假，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝，結(jié)果猝死在電腦桌前。

3、中國(guó)最年輕的黑客——“菜霸”，花了

6天6夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng)，但接著馬上被公安局關(guān)押。

4、有一名

21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開網(wǎng)吧返校時(shí)，突感頭疼、兩眼發(fā)黑，繼而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。

5、20__

年5月，江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

(1)損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻挘瑫?huì)引起他們視力下降、精神疲憊，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良，語(yǔ)言表達(dá)力下降，甚至思維混亂。

(2)人格異化，影響社會(huì)交往。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加，并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。(3)引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為：網(wǎng)絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分，長(zhǎng)期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，便會(huì)不擇手段，欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。(4)阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣，降低了學(xué)習(xí)效率，從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。

(5)淡化道德約束，在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟，在上網(wǎng)的時(shí)候，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，他們不能很好地做到“慎獨(dú)”，不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說什么，就說什么，不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)既是近年來熱門而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來種.種問題尤然而升，比如說網(wǎng)絡(luò)游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!

如何克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢因網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，絕不能“因噎廢食”，應(yīng)通過各種手段和方法，盡可能地將不良影響降到最低，學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理，盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動(dòng)，讓其感受外界的美好，而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

總之，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣，讓全社會(huì)都行動(dòng)起來，還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

安全是奮斗出來的演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

生命是完美的，更是幸福的，但前提是必須有安全的呵護(hù)。沒有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢我們需要職責(zé)，我們選擇安全!

今日我演講的題目是：安全與職責(zé)。

安全是個(gè)永恒的話題，安全是什么對(duì)于我們來講，安全就是立足本職，盡忠盡責(zé)。職責(zé)是什么職責(zé)是一種使命、一種義務(wù)、更是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵(lì)我們?cè)谖ｋy面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。

關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無論我們?cè)诟芍裁矗闹卸家獣r(shí)刻想著安全，心中都要時(shí)刻注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害。

僅有把安全“印”在心中，加強(qiáng)我們的安全職責(zé)。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說法，血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。

企業(yè)有著很完善的安規(guī)制度，我們不缺少各類管理制度，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，安全才有保障。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心。

職責(zé)心是做好安全工作的前提。有一句話說得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人對(duì)自我工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高職責(zé)心是至關(guān)重要的，職責(zé)心是工作無差錯(cuò)的重要保證。如果一個(gè)人沒有了職責(zé)心，那么再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。擁有強(qiáng)烈的職責(zé)心，再大的安全隱患也能夠處理。如果職責(zé)心差，那么很小的問題也可能釀成大禍。無差錯(cuò)是我們工作的重中之重。

安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們真正把安全裝在我們心中，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全職責(zé)心，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

有了對(duì)安全的職責(zé)心，就有了做好工作的動(dòng)力，做起工作來就會(huì)進(jìn)取、主動(dòng)、用心。沒有對(duì)安全的職責(zé)，就不敢承擔(dān)職責(zé)，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為，麻痹大意。由此可見，工作有難易之分，本事有高低之別，但關(guān)鍵的還是職責(zé)心。無論做什么事情，都要記住自我的職責(zé)，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)。

職責(zé)是安全生產(chǎn)賴以生存的源源動(dòng)力;因?yàn)橛新氊?zé)，我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛新氊?zé)，我們才能夠從不斷變換的安全問題上積累提高的經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)需要我們的職責(zé)，安全生產(chǎn)更加依靠我們的職責(zé)。

我們需要職責(zé)，我們選擇安全!前車之鑒，后事之師。

在安全問題上，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴，肩負(fù)起職責(zé)使命。在生活中，安全是把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳，但我們需要的并不僅僅是口號(hào)和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思、慎于行，才是我們做好安全工作的根本。

安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。

“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”，僅有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá);僅有守著安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結(jié)出美麗的碩果。

讓我們共同努力，踐行職責(zé)，保障安全。安全職責(zé)永遠(yuǎn)在我心中!

安全是奮斗出來的演講稿4各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們：安全是什么意思指不受威脅，沒有危險(xiǎn)、危害、損失。校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。

我們要注意校內(nèi)安全：在課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

我們要注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中注意交通安全：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

安全是奮斗出來的演講稿5做良心企業(yè),供放心食品

“食品安全,重于泰山”、“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命”等等等等,不過是一句空話。如果不付出實(shí)踐,提再響亮的口號(hào)又有什么用呢

“大頭娃娃奶粉”、“蘇丹紅”、“三聚氰胺”、“地溝油”、“瘦肉精”、“毒膠囊”、“老酸奶”、“毒大米”、“塑化劑”以及最近發(fā)生的“染色車?yán)遄印钡鹊鹊鹊?中國(guó)的食品企業(yè)仿佛進(jìn)入了多事之秋。

造成這些事件的原因到底是什么呢是原料生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)的問題,還是人心的問題原料生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)是可控制的,唯獨(dú)人心不可捉摸更無可救藥。那些造假的也就算了,那些“投毒”的人,你們的心是肉長(zhǎng)的嗎

人無完人,企業(yè)也沒有完美的企業(yè),關(guān)鍵的問題不是揭過去的傷疤,而是要反省過去,放眼未來。

食品安全到底有多重要生活無非是衣食住行,看上去飲食只占了我們生活的四分之一,但生命只有一次,假如哪天吃了致命的黑心的食品,我們沒有的可不止這四分之一,生命沒有了,一切也就隨之歸零。

這是從我們自身,從最基本的消費(fèi)層面來談食品安全。對(duì)于一個(gè)企業(yè),食品安全難道就不重要了嗎企業(yè)也是有生命的啊!

三鹿偌大一個(gè)企業(yè),做到當(dāng)時(shí)的層次,不知道揮灑了企業(yè)人多少汗水!誰(shuí)能明白三鹿老總面對(duì)三聚氰胺事件的悔恨又有多少奶企因這次事件的波及損失慘重甚至整個(gè)國(guó)內(nèi)奶類市場(chǎng)都空前萎靡。

“唇亡齒寒”、“皮之不存,毛將焉附”我們能有今天的成就來

之不易,每一個(gè)員工都應(yīng)該為我們有這樣的成績(jī)而驕傲自豪,這是我們?nèi)w員工共同努力的結(jié)果!但是同樣的,我們也要在食品安全問題上保持清醒,繃緊這根弦!

食品安全,每一個(gè)人都有責(zé)任,這不單單是品質(zhì)管理部門的事情。從原料采購(gòu)到生產(chǎn)控制再到成品儲(chǔ)運(yùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能影響到我們的產(chǎn)品質(zhì)量,哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都不是單個(gè)環(huán)節(jié)的問題,而是整個(gè)產(chǎn)品的問題。由此造成的損失將會(huì)影響我們每一個(gè)人的利益。首先是采購(gòu)。原料是我們產(chǎn)品的源頭,只有合格的原料才能做出合格的產(chǎn)品,這也是我們質(zhì)量控制的第一關(guān)。三鹿推說是奶源出現(xiàn)問題,但是這也是他們檢測(cè)不過關(guān)造成的,沒有把威脅扼殺在萌芽中。

中國(guó)的交易是關(guān)系交易,人情往來出現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中也很常見。而那些不合格的原料也是通