統(tǒng)編版二年級下冊期末句子集中訓(xùn)練（含答案）二年級下冊期末句子集中訓(xùn)練

（一）

一、連詞成句，并加上標點符號。

1.小河我們走一條沿著

2.怎么你嗎知道這是做成的

3.拂過的媽媽和柳葉爸爸頭發(fā)

二、把括號里的詞語放在句子中，讓句子變得更生動。

1.妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳地)

2.天上有月亮和星星。(彎彎的閃閃的)

3.滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)

三、照樣子，寫句子。

例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

1.天上的白云_________,像

2.路旁的大樹_________,像_________0

例：乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。

3.妹妹跨上“馬",奔向前去。

4.操場上飄揚著紅旗。

四、照樣子，寫句子。

1.例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

奶奶看著照片。奶奶看著照片。

2.例：他把羊圈修了。羊圈被他修好了。

寧寧把課本放在桌子上。____________3.例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎

羊被狼叼走了，我很著急。

這么淺的河，我怎么會過不去

五、照樣子，寫句子。

1.例：路邊開著花。路邊開著一大片五彩繽紛的花。

坑里種著樹?？永锓N著____________樹。

2.田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。

3.天上的白云一會兒變成綿羊，一會兒變成駿馬，一會兒變成小貓。

智趣芳草地

選擇題。

1.能長時間行走在沙漠中的動物是()。

A.駱駝B.老虎C.獅子

2.下面哪種動物是生活在南極的()。

A.家鵝B.企鵝C.天鵝

（二）

一、照樣子，把句子補充完整。

例：他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。1.上課鈴響了，他回到座位上。

例：小馬吃驚地問：“水很深嗎”

2.他說：“我終于把這道難題做出來了!"3.老師對我說：“你來回答這個問題吧?！?/p>

二、把下列句子寫具體。

:這是一棵樹。

這是一棵(枝繁葉茂)、(高大)的樹。

沙灘是快樂天地。

大自然有很多指南針。

大象在散步。

它從繭子里掙脫出來。

三、按要求寫句子。

1.蜘蛛把那條長長的圍巾織完了。(改為“被"字句)

2.大象怎么才能讓耳朵豎起來呢(仿寫問句)

呢

3.大象有對大耳朵，像扇子似的耷拉著。(用加點詞仿寫比喻句)

四、給下面的句子加上合適的標點。

1.可是蜘蛛看到顧客后卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上

2.小鹿馬還有小老鼠見到了大象都要說他的耳朵

3.小鳥飛來說小兔跑來說

這里缺點兒樹蝴蝶飛來說

這里還缺條路小猴跑來說

這里缺點兒花

這兒應(yīng)該蓋所房

子小狐貍說

五、把下面的句子排列成一段通順的話。

(一)

()我叫來好朋友，一起打雪仗，堆雪人，玩得可開心了!()我來到院中，看見雪紛紛揚揚地落下來。

()我連忙爬起來，飛快地穿上衣服。

()雪花潔白輕盈，像羽毛，像花朵，真是美極了!

()早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽說：“外面下雪了?！?)一直玩到中午，我們才戀戀不舍地回家吃飯。

(二)

()它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁兒地旋轉(zhuǎn)。

()最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛!()接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦!

()小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。()一只小猴子在臺上表演節(jié)目。

(三)

一、照樣子，把句子寫具體。

例：(滿天)的烏云(黑沉沉)地壓下來。

1.小朋友跑過來。

()的小朋友()地跑過來。2.小兔子說：“今天可把我累壞了。"

()的小兔子()地說：“今天可把我累壞了。”

二、按要求完成句子。

1.照樣子，寫句子。

例：棗樹上有許多又大又紅的棗子。

(1)書桌上擺著____________(2)城____________堡里____________(3)____________o

2.用加點的詞語造句。

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

三、句子加工廠。

1.例：春天像個害羞的小姑娘。

像__________________________。

2.臉上滿意的鄧爺爺?shù)男θ萋冻隽?連詞成句，并加上標點符號)

3.例：我們在明亮的教室里讀書。(補充句子)

(1)種子___睡覺。

(2)鄧小平爺爺___植樹。

4.用加點詞寫句子。

(1)要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。

(2)即使把杯子倒過來，水也不會往下流。

四、給下面的句子排序。

()吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們評誰畫得好。()原來粗心的小剛把鴨子嘴畫成尖尖的公雞嘴了。

()圖畫課上，吳老師叫同學(xué)們畫一只自己最喜歡的小動物。()同學(xué)們一看，都樂得哈哈大笑。

()同學(xué)們都認真地畫起來。

智趣芳草地

把搭配合適的諺語連一連。

朝霞不出門中午曬死狗

早怕南云漫有雨不過晌

日出紅云升晚霞行千里

早起浮云走晚怕北云翻

云從東南漲勸君莫遠行

參考答案

一、1.我們沿著一條小河走。

2.你知道這是怎么做成的嗎

3.柳葉拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)。

二、1.妹妹一蹦一跳地上學(xué)去了。

2.天上有彎彎的月亮和閃閃的星星。

3.滿天星星像寶石一樣閃閃發(fā)光。

三、1.一團一團的一個個大大的棉花糖

2.又高又壯威武的士兵

3.高興地蹦蹦跳跳地

4.高高地鮮艷的

四、1.開心地

2.課本被寧寧放在桌子上。

3.這么淺的河，我能過去。

五、1.一棵枝繁葉茂的

2.牡丹花盛開了，好像少女俏麗的臉龐。

3.喜鵲媽媽一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟跳舞，一會兒教喜鵲弟弟學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。

專項訓(xùn)練六句子(二)

一、1.立刻2.激動地3.親切地

二、1.海邊的沙灘是我們的快樂天地。

2.大自然有很多天然的指南針。

3.大象正在路上慢慢地散步。

4.它靈巧地從白色的繭子里掙脫出來。

三、1.那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。

2.我怎么才能幫媽媽做很多事呢

3.平靜的湖水，像一面巨大的鏡子。

四、1.,,。

2.、,,,。

3.,;,;,;……

五、(一)532416

(二)24351

專項訓(xùn)練七句子(三)

一、1.可愛飛快2.疲憊氣喘吁吁

二、1.示例：(1)一大摞有趣的書

(2)住著一位美麗的公主

(3)餐桌上放著一盆噴香的水煮魚

2.示例：燈下的影子一會兒跑到我前邊