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文檔簡介
浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).讀一讀,寫一寫。
梅、蘭、竹、菊歷來為文人們所贊頌,留下了許多優(yōu)美的古詩。請各寫出一句表現(xiàn)其精神品格的古詩。
梅:_______________________
蘭:________________________
竹:________________________
菊:_______________________2).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).照樣子,寫字組詞。
違(抗)仇(
)南(
)亢艮及(坑)洼(
)心石(
)
(
)空真
(
)重4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這真應(yīng)了一句古話:_________,海水不可斗量。
(2)《牛和鵝》中的鵝_____________,“我”在鵝面前狼狽不堪,慌忙逃竄。課文告訴_________。
(3)尺有所長,_________。
(4)________,謬以千里。
(5)一言既出,___________。
(6)__________,禍從口出。5).按要求填空。
(1)勝人者有力,___________?!独献印?/p>
(2)_____________,只有敬亭山。(李白)
(3)學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________________。
(4)_______,君子以自強(qiáng)不息?!墩撜Z》3、選擇題(每題2分共3題)1).“附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻!睆膸c(diǎn)的詞語中體會到什么?(
)A.作者實(shí)話實(shí)說,對這只鵝很不滿。B.作者正話反說,把鵝當(dāng)人寫,表達(dá)喜愛。C.作者很討厭這只難侍候的鵝。D.作者對這只鵝是又愛又恨。2).將句子插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
一到目的地,我就來到潺潺流淌的小溪邊。
①過了好久,我們才進(jìn)入江山風(fēng)景區(qū)。
②溪水淺處及膝,水翻白花。
③深處約有兩米,清澈見底。
④我坐在溪旁的巖石上,聽水聲叮咚,心中有說不出的愜意。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后3).小文收到組長發(fā)來的消息,他將消息轉(zhuǎn)告組員,最準(zhǔn)確的是(
)A.周六下午2點(diǎn),我在圖書館等你們。B.周六下午2點(diǎn),我在圖書館門口等你們。C.周六下午2點(diǎn),組長在圖書館門口等我們。D.周六下午2點(diǎn),組長在圖書館門口等你們。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。“呼風(fēng)喚雨”原指________,現(xiàn)在比喻________,課文中比喻________。5、連線題(每題4分共2題)1).將下列寓言故事與其蘊(yùn)含的道理連一連。
扁鵲治病
舍本逐末
紀(jì)昌學(xué)射
以偏概全
買櫝還珠
防微杜漸
一葉蔽目
持之以恒2).將下列天氣諺語連一連。
立了秋,
秋霜早。
二八月,
亂穿衣。
夏雨少,
九月溫。
八月暖,
把扇丟。6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組
按時間順序來清理句序組成段落。
(
)下午,我們來到“毛主席紀(jì)念堂”。
(
)不由想起了毛主席的詩句:“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!?/p>
(
)我們瞻仰了毛主席遺容。
(
)我們看到毛主席安臥在萬花叢中。
(
)然后,大家舉手宣誓:“向英雄們學(xué)習(xí)。”
(
)清晨,我們排著整齊的隊伍,來到人民英雄紀(jì)念碑前。
(
)今年清明節(jié),我們過得很有意義。
(
)把自己親手編的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
(
)夕陽西下,我們滿懷激情離開了天安門廣場。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。
(
)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。
(
)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。
1.《天窗》一文通過對“天窗”的描寫,表現(xiàn)了孩子對世界的無限遐想。(
)
2.“詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏?!边@句話出自艾青的作品。(
)
3.《海上日出》按照時間順序描寫了海上日出壯美的景觀。(
)
4.《蘆花鞋》選自《草房子》。(
)
5.“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”表現(xiàn)了戍邊將士英勇殺敵的氣概及將士們艱苦的邊地生活。(
)
6.“鐵杵成針”這個成語是由唐代大詩人李白而來的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成習(xí)題。鹿柴[唐]王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。1.詩人先寫空山___________,接著一聲__________打破了空寂。詩人用__________的手法,描寫出山林__________(①清晨②晌午③傍晚)時分的幽靜景色。
2.下列句子對古詩理解表述正確的一項是(
)A.詩題“鹿柴”中“柴”讀音zhài,是柵欄的意思,所以詩題的意思為:鹿的柵欄。B.“返景入深林,復(fù)照青苔上?!币痪渲小胺稻啊笔侵冈娙朔祷厣盍种小.“但聞人語響”中的“聞”指的是用鼻子聞味道。D.這是一首寫景的詩,表達(dá)了詩人對大自然的熱愛之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們正慢慢長大,學(xué)會了做很多事情。請以“我學(xué)會了______”為題寫一篇作文。首先把題目補(bǔ)充完整,再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.雪山上的清潔工①玉龍雪山位于云南省麗江市境內(nèi),是北半球最南的大雪山。雪線高度介于4800~5000米之間。玉龍雪山憑其迷人的景觀、神秘的傳說和至今尚是無人征服的處女峰被無數(shù)游人心馳神往。雖然我離開玉龍雪山已一個多月了,但他的身影依然在我腦海中______(A.魂牽夢繞
B.揮之不去)(1)。②玉龍雪山海拔很高,空氣稀薄,天氣變幻莫測。有時一陣大風(fēng)刮來,就算穿著羽絨服,也會令人瑟瑟發(fā)抖。我______(A.氣喘吁吁
B.怡然自得)(2)地爬完最后一級臺階時,渾身已經(jīng)濕透了,累得倚著欄桿,貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③“今天只走了三趟,不多不多?!币粋€低沉的聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身,面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣,有的穿著羽絨服,可是這位大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫,汗水順著他的臉頰慢慢滑落。在他身旁,放著一個灰色的蛇皮袋,里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談:“今天我才收集了百十來個氧氣瓶,收獲不大?。 雹堋暗昧税?,老張,這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了。”⑤“哪里哪里,現(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說,可是臉上的皺紋都笑了,像極了玉龍雪山上的溝壑。⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上,一邊護(hù)著肩膀上的袋子,一邊留心______(A.避讓
B.回避)(3)游客,生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景,他卻只顧著找瓶子。⑦我好奇地問身邊的工作人員:“這么一個瓶子應(yīng)該很貴吧,要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢?”工作人員笑著說:“想不到吧,老張家可不缺錢,他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶,破壞了玉龍雪山的美景,這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說,既能鍛煉身體,又能保護(hù)環(huán)境,還能掙錢,______(A.一舉多得
B.一石二鳥)(4)呀!”⑧我望著老張,心中滿是敬佩。老張張了張嘴,沒有說話,只是笑著露出了滿口潔白的牙齒,就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。1.詞語運(yùn)用。從括號里選擇合適的詞語,把序號填寫在橫線上。
(1)______
A.魂牽夢繞
B.揮之不去
(2)______
A.氣喘吁吁
B.怡然自得
(3)______
A.避讓
B.回避
(4)______
A.一舉多得
B.一石二鳥
2.內(nèi)容把握?!敖K年的刺骨寒風(fēng)和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?!边@句話應(yīng)放在()A.第①、②自然段之間B.第④、⑤自然段之間C.第⑤、⑥自然段之間D.第⑧自然段之后3.人物形象。讀了短文,你覺得老張是個怎樣的人?請摘錄相關(guān)句子。
我覺得老張是一個______的人。我從______這句話中可以看出。
4.藝術(shù)鑒賞。文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”,以下理解不正確的一項是()A.老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B.老張覺得能為保護(hù)環(huán)境出力是很驕傲的事情。C.老張撿了很多氧氣瓶,可以賣錢了,所以很高興。D.老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅持。5.想象畫面?!坝颀堁┥胶0魏芨?,空氣稀薄,天氣變幻莫測。”看到這句話,說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景?________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列句子的朗讀語氣,選一選,填一填。(填序號)
A.堅定
B.贊嘆
C.悲傷
D.疑惑不解
(1)中華不振哪!(
)
(2)為中華之崛起而讀書!(
)
(3)好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!(
)
(4)被外國人占據(jù)?為什么呢?(
)2).選字填空。
[注
駐]
(
)守(
)音
關(guān)(
)
[抄
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