福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語

無緣無故（ABAC）_______________、_______________

白發(fā)蒼蒼（ABCC）_______________、_______________2）.看拼音，寫同語。

qíguān

shàshí

shū

fu

zhèngmíng

liánxì

yèbǐng

(

)(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

dòngxué

láogù

jìng

pèi

měngliè

wánpí

xuánzhuǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.我會填。

（1）機不可失，______________。

（2）__________________，駟馬難追。

（3）_______________，禍從口出。

（4）比上不足，__________________。4）.加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)飛機上裝有雷達，(

)飛機飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。5）.把下列詞語補充完整。

呼(

)喚(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)霧(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

風(fēng)平(

)(

)

人(

)鼎(

)響(

)云(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中多音字讀音全對的一項是（）A．阻塞（sāi）

塞車（sāi）

邊塞（sài）

茅塞頓開（sè）B．掙扎（zhá）

扎針（zh?。?/p>

包扎（zā）

一扎線（z?。〤．折騰（zhé）

折疊（zhé）

折本（shé）

枝折花落（shé）D．厭惡（wù）

惡心（ě）

惡意（è）

深惡痛絕（è）2）.【篩選劇本】下列不屬于神話故事的一項是（

）A．火神洛基的故事B．精衛(wèi)填海C．女媧補天D．農(nóng)夫和蛇3）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．松脂

既將

焦躁不安B．隱形

遲鈍

多資多彩C．末端

敏捷

一絲不茍D．拆除

滕蘿

枝折花落4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。（改為設(shè)問句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

奮力

力量

龐大的

聲音

攀著

紀念

強大的

怪物

留作

爬山

鋒利的

力量

汲取

鐵鏈

嘶啞的

牙齒2）.反義詞連一連。

臨時敬佩強大明確疑惑保留

弱小刪除明白長久鄙視含糊6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.整理錯亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊德國兵進了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹林里的游擊隊員，聽到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國軍官盤問孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國兵注視周圍，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時學(xué)夜鶯叫，有時學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。

_____聽到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進了樹林，德國鬼子一個跟一個被沖風(fēng)槍打倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《觀潮》一文按照“潮來前”、“潮來時”、“潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮壯觀的景象。(

)

2．《蟋蟀的住宅》一文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建筑住宅的才能。(

)

3．普羅米修斯是古希臘神話中的一位神，是英雄的化身，他敢射死鷲鷹，砸了鎖鏈，他很了不起。(

)

4．《一個豆莢里的五粒豆》一文是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。(

)

5．“可憐九月初三夜”中的“可憐”的意思是“讓人憐憫”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.片段閱讀白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．這首詩歌的作者是______（國家）的______。

2．詩歌的第一節(jié)用“______”和“______”寫出了白樺通體潔白的形象。

3．第二節(jié)中的“流蘇”在詩中指（

）A．花穗裝飾的物品B．白樺樹枝C．流動的物體4．讀了“涂上銀霜”“雪繡的花邊”“潔白的流蘇”后，你腦中浮現(xiàn)的白樺的形象是怎樣的？下列選項中不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．高潔B．挺拔C．富貴D．不畏嚴寒5．“披了一身雪花”的“披”字運用了_______的修辭手法，表明作者對白樺樹一身潔白的喜愛，突出了白樺的_______特點。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會了__________________________

我們一天天長大，從懵懂無知到知識豐富，從頑皮到懂事明理。一疏走來，相信你一定學(xué)會了不少東西，其中最讓你難忘的是什么呢？請你先將題目補充完整，再向大家分享一下你學(xué)會的事情。注意寫清楚學(xué)這件事的過程和體會不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。閱讀短文，完成文后的習(xí)題。螞蟻和玻璃杯①非常不幸，一只紅螞蟻和一只黑螞蟻誤入玻璃杯中。剛開始時，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個縫隙鉆出去。不一會兒，他們便發(fā)覺這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登?？磥恚@是通向自由的唯一之路。然而，玻璃的表面實在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。②他們?nèi)嗔巳嗨ぬ鄣纳眢w，爬起來，再次向上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……③過了好半天，一只紅螞蟻氣喘吁吁地對黑螞蟻說：“咱們不能再冒險了，否則，會摔得粉身碎骨的！”④黑螞蟻說：“剛才，咱們離勝利不只差一步了嗎？”說罷，它又開始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀爬，它終于摸到了杯口的邊緣，用最后一點兒力氣，翻過了這道玻璃的圍墻。⑤隔著透明的杯壁，紅螞蟻羨慕地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”黑螞蟻回答：“在最困難的時候也不喪失信心，就可以贏得成功！”

1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

粉身碎骨：______

2．下面這段話，應(yīng)該放在第______段之間。

有一次眼看就到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。A．①—②B．②—③C．③—④3．用學(xué)過的方法給短文作批注。______

4．照樣子，把結(jié)果補充完整。

5．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是（）（多選）A．遇到困難不要害怕，要有信心戰(zhàn)勝它。B．我們不能被困難打倒。C．最困難的時候也不能失去成功的信心。D．看不到勝利的時候，只能退縮。6．讀了短文，我想對()螞蟻說：“____________”11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

（1）在漢匈之戰(zhàn)的混（hǔnhùn）亂之中，敵人有的被嚇暈（yūnyùn），有的腹（fǔfù）部中箭倒在了地上，單（chándān）于慌忙逃竄。

（2）水珠越來越多，荷（héhè）葉最終不堪負荷（héhè），一瞬間水珠紛紛滾落下來。

（3）我們在蜿（wānwǎn）蜒的山路上前行，一簇（cùchù）簇不知名的小花不時吸引著大家。2）.用“√”選擇加點字正確的讀音。

河堤（dī

tí）

震動（zhèn

zhèng）蝙蝠（biānpiān）

橫七豎八（hénhéng）

挖掘（jué

jüé）

搜