課程教學(xué)大綱（2024年秋季學(xué)期）課程名稱:中級(jí)法語(yǔ)精讀1IntermediateFrenchI一、教學(xué)目的本課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，將立德樹人融入教學(xué)全過程。在傳授課程知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生牢固樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在德性和素養(yǎng)，注重將學(xué)生個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)。課程具體目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，掌握新編中級(jí)法語(yǔ)精讀第三冊(cè)第1-15課涉及的語(yǔ)法、相關(guān)詞語(yǔ)和篇章結(jié)構(gòu)，了解并拓展與課文有關(guān)的文化內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)方式能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確了解相關(guān)語(yǔ)法和詞匯的用法與含義，能在實(shí)踐和具體語(yǔ)言環(huán)境中理解并加以應(yīng)用；同時(shí)把握法文的篇章結(jié)構(gòu)和邏輯，了解中法文表述上的差異，能夠就同課文有關(guān)的主題用法文發(fā)表自己的觀點(diǎn)（筆語(yǔ)和口語(yǔ)），拓展交流和跨文化溝通能力以及思辨能力素質(zhì)目標(biāo)：體會(huì)語(yǔ)言是文化和精神的載體，提高學(xué)習(xí)的自主性和開放的態(tài)度，開拓學(xué)生的國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷二、課程描述本門課以法語(yǔ)學(xué)院專業(yè)二年級(jí)學(xué)生為授課對(duì)象，采用《新編中級(jí)法語(yǔ)（上）（試用版）》為教材。教學(xué)以掌握課文涉及的語(yǔ)法及相關(guān)詞語(yǔ)為主要目的，打造堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基本功，同時(shí)兼顧對(duì)與課文有關(guān)的文化現(xiàn)象和主題的拓展，適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和思維能力。此外，教學(xué)將注重課程思政，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，落實(shí)培養(yǎng)方案中的各項(xiàng)目標(biāo)。三、教學(xué)內(nèi)容及安排教學(xué)周時(shí)間教學(xué)內(nèi)容作業(yè)10909-09011第三冊(cè)（新編）第一課每課課后練習(xí)為主20914/0918中秋假期調(diào)休/第二課30923-0925第二課/第三課40930-1002第三課/國(guó)慶放假51007-1009第四課61014-1016第五課71021-1023第六課81028-1030第七課91104-1106第八課+期中測(cè)試及講評(píng)101111-1113第九課111118-1120第十課121125-1127第十一課131202-1204第十二課141209-1211第十三課151216-1218第十四課161223-1225第十五課171230-0103考試周180106-0110考試周四、教學(xué)要求課前預(yù)習(xí)，自主讀課文并提出問題；課上認(rèn)真聽講，記筆記，積極思考并參與課堂互動(dòng)，解決課前疑難問題；課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，完成課后練習(xí)及老師布置的作業(yè)。五、授課方式教師引導(dǎo)，學(xué)生參與，講解與互動(dòng)、討論相結(jié)合。六、采用教材必讀書目：1.《新編中級(jí)法語(yǔ)（上）（試用版）》2.《法語(yǔ)》第三冊(cè) 推薦書目：法語(yǔ)語(yǔ)法書課程資源（選填）七、考核方式本課程為考試課，學(xué)生的成績(jī)將包含以下部分：平時(shí):20%（10%作業(yè)+10%月考最好成績(jī)）期中考核（筆試閉卷）：20%期末考核（筆試