同學(xué)們，你們知道蠶吐絲之后會(huì)變成什么樣嗎？蠶蛹探索一描述蠶吐絲結(jié)繭的過程胸部透明狀，停食腹部趨向透明，蠶頭胸昂起探索二觀察蠶繭中的蠶蛹

繭里面的蠶還活著嗎？我們?cè)鯓又?？被蠶繭包著的蠶蛹1.可以拿起蠶繭放在耳朵邊聽，如果蠶蛹是活的，里邊會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。2.看蠶蛹頭上的“感溫板”，如果感溫板是白色的即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黃色的就是已經(jīng)感溫了如果是紅色的就是馬上就要出蛾了。感溫板用剪子把蠶蛹從蠶繭中取出來。

注意：在剪蠶繭取蠶蛹的時(shí)候要小心，別剪到了蠶蛹。用畫圖的方式記錄蠶蛹和蠶的幼蟲有哪些相同和不同？體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。體形長圓筒形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體青白色。推測蠶蛹還會(huì)變化嗎？它有可能變成什么樣子？

蛹還會(huì)變化。因?yàn)榍斑吽l(fā)育成了兩對(duì)翅膀，猜想它會(huì)變成蠶蛾。蠶蛹對(duì)蠶起到什么作用？

因?yàn)橛疾粫?huì)動(dòng)，沒反抗能力，如果沒把自己包住，會(huì)被鳥之類的東西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住是為了保護(hù)自己。還有哪些動(dòng)物一生中會(huì)經(jīng)過蛹的階段？蝴蝶、蠅、蚊等動(dòng)物的一生會(huì)經(jīng)歷蛹的階段

謝謝4.四悟：你的夢(mèng)想是什么？你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？示例：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。種子的夢(mèng)種子美好的心愿思念陽光、大地發(fā)芽傾聽春風(fēng)的絮語長葉醉心于蜜蜂的許諾開花暢想未來結(jié)果像潛身在海底的魚讓夢(mèng)兒孕育在心底積攢著力量甜蜜的夢(mèng)不畏艱難勇于拼搏課文結(jié)構(gòu)不消沉不頹敗充滿信心詩人用形象的語言向我們描述了種子的夢(mèng)，表達(dá)了對(duì)光明的渴望，抒發(fā)了詩人不屈不撓與厄運(yùn)抗?fàn)幍男拍?，表達(dá)了為光明美麗的春天貢獻(xiàn)自己一切的美好心愿。課文主旨那是一條神奇的天路這句話在文中的作用是什么？“天路”的含義是什么？這句話與第1節(jié)中的“看到神鷹披著那霞光/像一片祥云飛過藍(lán)天”和第2節(jié)中的“一條條巨龍翻山越嶺”相呼應(yīng)，并點(diǎn)明詩歌的主題?！疤炻贰钡膬芍睾x：（1）青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。（2）青藏鐵路太神奇了，在幾乎無法修路的地方竟然修筑起來了。反復(fù)帶我們走進(jìn)人間天堂青稞酒酥油茶會(huì)更加香甜幸福的歌聲傳遍四方寫出了青藏鐵路開通后藏家兒女實(shí)現(xiàn)心中愿望后歡欣鼓舞、幸福自豪的感情。品析：青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全長1956千米，是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。此處交代了青藏鐵路的起點(diǎn)和終點(diǎn)、長度以及