珍珠鳥教學(xué)課件_第1頁
珍珠鳥教學(xué)課件_第2頁
珍珠鳥教學(xué)課件_第3頁
珍珠鳥教學(xué)課件_第4頁
珍珠鳥教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元4珍珠鳥1

珍珠鳥語文五年級上冊

找出描寫珍珠鳥動作、神態(tài)、外貌描寫的句子,并作賞析“它好肥,整個身子像蓬松的球兒?!蔽矣檬謸嵋粨崴毮伒慕q毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。賞析:運用比喻,生動形象地表現(xiàn)小鳥的可愛。賞析:動詞“啄”字,表現(xiàn)珍珠鳥的活潑、調(diào)皮。

“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的?

用“———”在文中畫出“我”為珍珠鳥作了哪些事?(即“我”的舉動)用“~~~~~~”在文中畫出鳥兒的反應(yīng)?

不管它

信賴是一座橋,讓我們彼此心靈相通,真情相融;信賴是一盞明燈,照亮你勇敢前行;信賴是一縷縷陽光,讓生活五彩繽紛,讓自然生機勃勃,和諧共存。相信你,相信我,相信它,信賴一定能創(chuàng)造出美好的境界。

散文,就是寫平常生活中那些最值得寫下來的東西。不使勁,不刻意,不矯情,不營造,更無須“絞盡腦汁”。散文最終只是寫一點感受、一點情境、一點滋味罷了?!T驥才我們是朋友

這真是一片敘事抒情的好散文,“頭”起的帶“勁”,這“勁”中有無盡的喜樂;“收”的有“味”,“味”中有深刻的哲理?!哪棠唐纷x感悟

小組合作要求:1、自由讀課文,想一想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的,用“—”畫出我的舉動的語句,用“~~”畫出鳥兒的反應(yīng)。2、我從與鳥的相處中感悟到了什么?

我呢,決不掀開葉片往里看,連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久,忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲,雛兒!正是這小家伙!連用兩個感嘆號,流露出“我”看到雛鳥出現(xiàn)時的欣喜之情。

瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。

連用兩個比喻,生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子,流露出對小珍珠鳥的喜愛之情。剛出生的珍珠鳥是什么樣子的?作者是如何描寫的?

它小,就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳、灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球。

起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,起先,隨后

一會兒落在柜頂上,

一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著逃到畫框上去了。

我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進深幽的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。深幽格外

深遠而幽暗。非常,特別意思。不管它

漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。

有人說這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。它們就像躲進深幽的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。

我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。泰國驚險鱷魚表演吸引游客

我呢,決不掀開葉片往里看,連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久,忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲,雛兒!正是這小家伙!連用兩個感嘆號,流露出“我”看到雛鳥出現(xiàn)時的欣喜之情。課文稱珍珠鳥為“小家伙”。讓我們再找出幾句讀讀。我的阿布大哥

有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?

信賴是一朵嬌嫩的花需要我們用心去澆灌珍珠鳥怕人信賴人?“決不掀開葉片往里看”

?“用手撫一撫它”

?“不管它”

?“不去傷害它”

?“不動聲色地寫”

?“筆不覺停了,生怕驚

走它”?“只是微微一笑,依舊寫東西”?布置環(huán)境我

?從葉間探出小腦袋

?“在籠子四周活動,

隨后在屋里飛來飛去”

?“落在書桌上”?“一點點挨近”

“蹦到杯子上”

?“跑到稿紙上,繞著筆尖”

?“啄顫動的筆尖”“友好地啄兩下主人的手指”

?“落在主人肩上”“睡著了”?一點點熟悉親近喜愛呵護

我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。流瀉(液體、光線等)迅速地流出、射出、跑過。信賴

信任依賴。

5月9日,在加拿大安大略省彼得伯勒的車道上,眾多汽車在一名男子的指揮下紛紛停下,為匆匆趕往河中的鴨媽媽和她的小寶寶們讓道。(新華社/美聯(lián))"女士優(yōu)先"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界

小鳥出世了,起先這個小家伙只在();隨后在();漸漸地它膽子大了,在();有一天,它居然在()?;\子四周活動屋里飛來飛去我的書桌上玩我的肩膀上睡著了

珍珠鳥本來是一種()。剛到我家時,開始只能聽到(),后來能看見()。怕人的鳥

又細又亮的叫聲它的樣子課文填空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論