第四單元 表內(nèi)乘法(一)(單元測試)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
第四單元 表內(nèi)乘法(一)(單元測試)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
第四單元 表內(nèi)乘法(一)(單元測試)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
第四單元 表內(nèi)乘法(一)(單元測試)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
第四單元 表內(nèi)乘法(一)(單元測試)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第四單元測試一、選擇題1.4的乘法口訣一共幾句?()A.3 B.4

C.52.2×2()2+2.A.> B.= C.<3.下面算式中可以表示3個5相加的是(

)。A.3+5 B.3+3+3+3+3 C.3×54.“五六三十”這句口訣可以表示(

)。A.5個6相加 B.5個6相乘 C.5和6相加 D.6個5相乘5.下列錯誤的是()。A.2×3=3×2 B.1×4=4+1 C.4+4+4=4×26.小明買了一輛玩具車,付了3張5元,這輛玩具車□元.□內(nèi)應(yīng)填.(

)A.5+3=8

B.5×5=25

C.5×3=157.昊昊買同一種物品正好花了9元,他可能買的是(

)。A. B. C.8.下面不能用乘法口訣“四六二十四”算出答案的算式是(

)。A.6+6+6+6 B.6×4 C.6×3+6 D.5×6-59.3+3+3+4不可以改寫成算式(

)來計(jì)算。A.3×3+4 B.4×4-1 C.3×4+110.★★★、★★★、★★要求一共有多少個★?可列式為()A.3×3-1 B.3×3 C.3×3+2二、填空題11.2×7=14中,()和()是乘數(shù),()是積。12.2×6既可以表示()個()相加,加法算式為();也可以表示()個()相加,加法算式為()。13.補(bǔ)充口訣,并寫出1道乘法算式。()二十四乘法算式:()14.填一填。(1)加法算式:(只)(2)乘法算式:(只)15.從下面信息中選擇有用的信息解決問題。①公雞有4只。②母雞有2只。③一只母雞一星期下4個蛋。④一個星期有7天。要求:這些雞一星期一共下了多少個蛋?我選擇:條件(寫序號)列式:。16.在算式4×6=24中,4和6是(),積是()。17.6個三角形有()個角,6個正方形有()個角.三、判斷題18.2+2和2×2的計(jì)算結(jié)果相同。()19.6+6+6+6可以寫成4×6。()20.3×4和4×3的乘法口訣相同,讀法不同。()21.4+1和5×1的結(jié)果是一樣的。()22.一個乘數(shù)是3,另一個乘數(shù)是5,積是8。

()23.4×6=6+6+6+6.

()24.口訣“四六二十四”表示4個6相乘.()25.24-18÷3,要先算24-18=6。()26.從24里面連續(xù)減4,減6次剛好減完。()27.5+5+5+4=5×4-1.()四、計(jì)算題28.口算。3+45=

85-30=

100-30-5=

4×2=

3×2+4=46+24=

96-63=

50+3+9=

5×1=

3×3=29.筆算下列各題。43-29+13=

85-28-28=

77-38+42=

60-34+35=17+27-10=

55+38-15=

54-41+36=

99-88+77=75+15-30=

92-6+11=

42-37+54=

77-64+22=30.看圖寫出兩道乘法算式,并寫出口訣??谠E:五、解答題31.一共有多少個?32.每條船能坐6個人,已經(jīng)坐滿了4條船,還有4個人沒上船。一共來了多少人?33.王老師買了2種不同的籃球,一種有3個,另一種有5個。還買了3種不同的足球,每種5個。(1)王老師一共買了多少個籃球?(2)王老師一共買了多少個足球?(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?34.做一個燈籠用6張紙.

(1)50張紙可以做幾個燈籠,還剩幾張紙?

(2)40張紙做8個燈籠,夠嗎?35.道路一旁每相鄰2棵樹之間的距離是4米.第1棵樹與第4棵樹相距多少米?答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:題號12345678910答案BBCACCADBA1.B【詳解】熟記4的口訣解答,可得一共4句.故選B2.B【詳解】根據(jù)題意可得:2×2=4,2+2=4,分析:根據(jù)題意計(jì)算出結(jié)果。再進(jìn)行比較解答。故選B3.C【分析】表示3個5相加的算式加法是5+5+5,乘法算式是3×5或5×3,據(jù)此得出結(jié)論即可。【詳解】A.3+5表示3和5相加,不符合題意;B.3+3+3+3+3表示5個3相加,不符合題意;C.3×5可以表示3個5相加,符合題意;故答案為:C4.A【解析】略5.C【詳解】根據(jù)加法和乘法的關(guān)系可知C為錯誤答案【分析】考察加法和乘法的關(guān)系。C選項(xiàng)中,3個數(shù)字,數(shù)字為4,所以應(yīng)該為4乘36.C【詳解】根據(jù)題意列式解答5×3=15,【分析】根據(jù)題意列式解答,根據(jù)選項(xiàng)選擇.故選C7.A【詳解】略。8.D【分析】根據(jù)乘法口訣“四六二十四”的意義,逐項(xiàng)分析,即可解答。【詳解】A.6+6+6+6,根據(jù)乘法的意義可知,4個6相加,就是6×4,可以用“四六二十四”算出答案;不符合題意;B.6×4,根據(jù)乘法交換律,6×4=4×6;可以用“四六二十四”算出答案;不符合題意;C.6×3+1,根據(jù)乘法分配律,原式化為:6×(3+1)=6×4,可以用“四六二十四”算出答案;不符合題意;D.5×6-5,根據(jù)乘法分配律意義,原式化為:5×(6-1)=5×5,可以用“五五二十五”算出結(jié)果,符合題意。下面不能用乘法口訣“四六二十四”算出答案的算式是5×6-5。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查的目的是理解掌握表內(nèi)乘法的計(jì)算法則以及應(yīng)用,關(guān)鍵是熟記乘法口訣。9.B【詳解】略10.A【詳解】略11.2714【分析】在乘法中,相乘的兩個數(shù)是乘數(shù),得到的結(jié)果是積。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:2×7=14中,2和7是乘數(shù),14是積。12.266+6=12622+2+2+2+2+2=12【分析】兩個數(shù)相乘,可以表示幾個相同的數(shù)相加。故,2×6既可以表示2個6相加;也可以表示6個2相加?!驹斀狻坑深}意分析得:2×6既可以表示2個6相加,加法算式為6+6=12;也可以表示6個2相加,加法算式為2+2+2+2+2+2=12。13.四六4×6=24【解析】略14.(1)3+3+3+3+3=15(只)像這樣加數(shù)都相同的加法,可以用乘法計(jì)算。(2)5×3=15(只)【詳解】略15.②③2×4=8(個)【解析】略16.因數(shù)24【解析】略17.1824【詳解】略18.√【解析】略19.√【解析】略20.√【解析】略21.√【分析】根據(jù)題意,分別計(jì)算出兩個算式的結(jié)果然后看看結(jié)果是否相同,據(jù)此解答?!驹斀狻?+1=55×1=54+1和5×1的結(jié)果是一樣的。原題說法正確。故答案為:√22.×【解析】略23.√【詳解】略24.×【詳解】表示4和6相乘25.×【詳解】本題要先算18÷3,然后用24減去所得的結(jié)果,就可以算出結(jié)果了,即:先算除法后算減法。故答案為:×26.√【詳解】略27.√【詳解】略28.48;55;65;8;1070;33;62;5;9【解析】略29.27;29;81;6134;78;49;8860;97;59;35【解析】略30.3×5=155×3=15三五十五【解析】略31.14個【分析】從圖上可得:前面三個方框內(nèi)各有4個足球,最后一個方框內(nèi)有2個足球,要求一共有多少個足球,根據(jù)乘法的意義先算出前面3個方框內(nèi)一共有多少個足球,再加上最后一個方框內(nèi)足球的數(shù)量,即可得出答案?!驹斀狻?×3+2=12+2=14(個)答:一個有14個足球。32.28人【解析】略33.(1)3+5=8(個)(2)3×5=15(個)(3)(答案不唯一)籃球和足球共買了多少個?8+15=23(個)【詳解】略34.(1)8個燈籠,還剩2張紙;(2)不夠【分析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論