滬科版九年級(jí)物理 14.4 科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流(學(xué)習(xí)、上課課件)_第1頁(yè)
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第十四章第四節(jié)

科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第1課時(shí)電流電流表的使用物理觀念1.知道電流的概念、單位及其換算關(guān)系;2.能正確認(rèn)識(shí)電流表;3.知道正確使用電流表的方法。科學(xué)思維通過對(duì)水流的感性認(rèn)識(shí)理解電流??茖W(xué)探究通過探究活動(dòng),使學(xué)生掌握電流表的使用方法,掌握實(shí)驗(yàn)操作技能??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任通過學(xué)習(xí)及探究活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感和樂于探索的精神。重難點(diǎn)重難點(diǎn)怎樣才能得到持續(xù)的電流?電流的大小又該如何體現(xiàn)和認(rèn)識(shí)?一個(gè)帶電的用電器和一個(gè)不帶電的用電器,用有絕緣手柄的導(dǎo)體將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接,觀察現(xiàn)象。水沿一定的方向流動(dòng),形成水流,我們?nèi)绾闻袛嗨鞯拇笮??可以用一定時(shí)間內(nèi)通過水管橫截面的水的多少來判斷。電燈發(fā)光是有電流通過,燈泡發(fā)光強(qiáng)度不同,是因?yàn)橥ㄟ^它的電流不同。即電荷在定向移動(dòng)形成電流時(shí),電流不但有方向,而且有大小。1.電流是怎樣形成的?2.電流的方向是如何規(guī)定的?電荷的定向移動(dòng)形成電流,定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反的方向移動(dòng),形成電流。但電流的方向都是確定的,即正電荷定向移動(dòng)的方向。任務(wù)一、認(rèn)識(shí)電流電流不僅有方向,還有大小,即強(qiáng)弱。電流的大小還常稱為電流強(qiáng)度。物理學(xué)上用I來表示電流,電流的單位:安培(A),毫安(mA)和微安(μA)。它們之間的換算關(guān)系是:1A=103mA;1mA=103μA。閱讀教材信息窗,了解常見電流值。任務(wù)一、認(rèn)識(shí)電流觀察電流表的表盤:(1)表盤上的字母“A”表示什么?說明電流表是測(cè)量什么的儀器?(2)電流表表盤下面有幾個(gè)接線柱?有幾個(gè)正接線柱或負(fù)接線柱?(3)接線柱對(duì)應(yīng)著電流表的量程,電流表有幾個(gè)量程?分別是多少?對(duì)應(yīng)著每一個(gè)量程的一個(gè)大格和一個(gè)小格所表示的電流值分別是多少?任務(wù)二、認(rèn)識(shí)電流表0~3

A量程,每1大格表示1

A,每1小格表示0.1

A;0~0.6

A量程,每1大格表示0.2

A,每1小格表示0.02

A。認(rèn)識(shí)電流表的表盤及讀數(shù)方法:(1)確定電流表的量程;(2)然后根據(jù)量程認(rèn)清分度值;(3)看指針的位置,確定電流值。任務(wù)二、認(rèn)識(shí)電流表隨講隨練任務(wù)二、認(rèn)識(shí)電流表0.28A1.4A0.34如何正確使用電流表測(cè)量電路中的電流呢?使用電流表的規(guī)則:1.電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中;2.要使電流從電流表的“+”接線柱進(jìn)入,從“-”接線柱流出;3.被測(cè)電流不要超過電流表的量程.不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流的大小時(shí),要先用大量程試觸;4.絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。任務(wù)三、掌握電流表的使用方法重難點(diǎn)隨講隨練以下電路中,電流表連接方法正確的是(

)A任務(wù)三、掌握電流表的使用方法重難點(diǎn)(1)誤將電流表并聯(lián)在被測(cè)電路中;后果:電流表指示的不是流過用電器的電流,而且很容易損壞電流表;(2)將電流表的“+”、“-”接線柱接錯(cuò);后果:電流表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),這樣不但無法讀數(shù),有時(shí)候還會(huì)損壞電流表;任務(wù)三、掌握電流表的使用方法重難點(diǎn)電流表的幾種錯(cuò)誤接法(3)被測(cè)電流超過電流表的最大測(cè)量值;后果:不僅測(cè)不出電流值,電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至燒壞電流表;(4)不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源兩極上;后果:會(huì)燒壞電源和電流表,原因是電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線.任務(wù)三、掌握電流表的使用方法電流表符號(hào):?電流:符號(hào)I,單位A、mA、μA換算關(guān)系:1A=103mA;1mA=103μA①串聯(lián)在被測(cè)電路中②電流要“+”進(jìn)“-”出③不能超量程④不能直接連到電源兩極上電流表使用方法:電流表讀數(shù)方法:①確定電流表的量程②根據(jù)量程認(rèn)清分度值③讀數(shù)電流表1.導(dǎo)體中的電荷__________就會(huì)形成電流。電流是表示電路中電流____________的物理量,通常用字母___表示,它的單位是______。2.我們通常用_______來測(cè)量電流的大小,它在電路中的符號(hào)是___。電流表上有三個(gè)接線柱,分別標(biāo)有“-”“0.6”和“3”字樣,若將“-”和“0.6”接入電路,則量程是________,每1大格表示____A,每1小格表示_____A;若將“-”和“3”接入電路,則量程是_________,每1大格表示____A,每1小格表示____A。定向移動(dòng)大小(強(qiáng)弱)I安(A)電流表0~0.6A0.20.020~3A10.1

?3.如圖所示的電流表,讀取它們的電流值:甲圖中的電流為______A;乙圖中的電流為_____A。2.5

0.284.某家用電器正常工作時(shí),測(cè)得通過它的電流是1.5A,則此用電器可能是(

)A.電風(fēng)扇

B.家用電冰箱C.液晶顯示計(jì)算器

D.家用中央空調(diào)機(jī)5.如圖所示,能正確地測(cè)出小燈泡L2電流的電路是()A

BC

DBC第十四章第4節(jié)

科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第2課時(shí)探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律物理觀念1.會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流;2.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)??茖W(xué)思維根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析電路??茖W(xué)探究1.通過探究活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步熟悉掌握電流表的使用方法,掌握實(shí)驗(yàn)操作技能;2.通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)和理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流之間的關(guān)系??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任1.通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究興趣,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感和樂于探索的精神;2.通過學(xué)習(xí),樹立學(xué)生利用串、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和意識(shí)。重難點(diǎn)在實(shí)際電路中,不同的用電器工作時(shí),通過它們的電流各不相同,若將它們接串聯(lián)電路中或并聯(lián)電路中,那么通過它們的電流有著怎樣的關(guān)系呢?河流常常只有一條水道,大江大河常常會(huì)出現(xiàn)干流和支流,干流和支流水的流速也不一樣。對(duì)于電流來說,其路徑是不是也有和這一樣的特點(diǎn)呢?通過各個(gè)小燈泡的電流會(huì)有著怎樣的關(guān)系呢?將三個(gè)規(guī)格相同的小燈泡組成混聯(lián)電路,觀察在接通電路時(shí),燈泡的發(fā)光情況。L2L1L3合作探究在具體的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中,電流的特點(diǎn)各是怎樣的呢?1.串聯(lián)電路電流處處相等;2.串聯(lián)電路中電流從正極出發(fā)越來越??;3.串聯(lián)電路中的電流隨導(dǎo)線的粗細(xì)有變化等。任務(wù)一、探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)猜想串聯(lián)電路中不同位置的電流大小。合作探究根據(jù)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,及時(shí)進(jìn)行記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后進(jìn)行比較。位置電流大小I/A燈泡的亮度是否相同A處

B處

C處

任務(wù)一、探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)合作探究串聯(lián)電路中各處電流都相等,即:IA=IB=IC。不同規(guī)格的燈泡發(fā)光亮度不同:燈泡的亮度雖然不同但通過它們的電流是相同的。任務(wù)一、探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)猜想并聯(lián)電路中不同位置的電流大小。合作探究在并聯(lián)電路中,干路電流和支路電流有什么關(guān)系?1.并聯(lián)電路干路電流和支路電流都相等;2.并聯(lián)電路中各支路電流都相等;3.并聯(lián)電路中的干路電流等于支路電流的和。任務(wù)二、探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)合作探究電流表的位置電流表的示數(shù)I/AA處(支路中)

B處(支路中)

C處(干路中)根據(jù)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,及時(shí)進(jìn)行記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后進(jìn)行比較。任務(wù)二、探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即:IC=IA+IB。合作探究并聯(lián)電路中,兩個(gè)支路的電流是否相等?任務(wù)二、探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)IC=IA=IB=…IC=IA+IB+…并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)1.在如圖所示的電路中,燈L1和L2是_____聯(lián)的,用電流表分別測(cè)量電路中的A、B、C三處的電流IA、IB、IC,則IA_____IB_____IC.串==2.在如圖所示的電路中,燈L1和L2是_____聯(lián)的,用電流表分別測(cè)量電路中的A、B、C三處的電流IA、IB、IC,則IA_____IB_____IC.并=+3.在如圖所示的電路中,燈L1、L2并聯(lián),電流表分別正確地接在AB兩處時(shí)指針的位置如圖乙所示,則通過電燈L2的電流是______A.1.24.如圖所示,能正確地直接測(cè)出通過小燈泡L2電流的電路是()C5.如圖所示的電路中,電流表A1、A2的示數(shù)分別是1.2A和1A,那么燈L1和L2中的電流I1、I2分別是(

)A.1.2A和1AB.1A和1.2AC.0.2A和1AD.1A

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