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文檔簡介
第3章代數(shù)式3.6整式的加減
1.會進行簡單的整式加、減運算;2.能說明整式加、減中每一步的運算算理;準確對整式進行化簡求值;3.能運用整式的加、減解決實際問題.◎重點:會進行簡單的整式加、減運算.◎難點:運用整式的加、減解決實際問題.
數(shù)學學習常伴隨驚喜發(fā)現(xiàn).小明在學習本章知識后發(fā)現(xiàn):一個兩位數(shù),如果交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字得到一個新的兩位數(shù),那么原來的兩位數(shù)和新的兩位數(shù)的和是11的倍數(shù),差是9的倍數(shù),你能解釋為什么嗎?解:設(shè)十位數(shù)字和個位數(shù)字分別為a和b,用a,b表示這個兩位數(shù)是10a+b,交換后新的兩位數(shù)是10b+a,這兩個兩位數(shù)的和為(10a+b)+(10b+a)=11a+11b,是11的倍數(shù).這兩個兩位數(shù)的差為(10a+b)-(10b+a)=9a-9b,是9的倍數(shù).目的是讓學生體會整式加減運算的必要性.
整式的加減概念
請你閱讀課本本課時內(nèi)容,完成下列問題.1.有理數(shù)有加、減運算,整式也可以進行加減運算嗎?計算兩個多項式的和、差時為什么要加上括號?答:整式之間也可以進行加減運算,整式加減指的是單項式與單項式、單項式與多項式、多項式與多項式的和、差,特別要注意的是多項式作為整體參與運算必須用
括號
括起來.
括號2.整式加減運算的步驟:先
去括號
,再
合并同類項
.
去括號合并同類項·導學建議·整式和有理數(shù)一樣可以進行計算,根據(jù)問題的不同要求,先列出算式再運算.歸納總結(jié)
整式的加減的本質(zhì)是去括號,合并同類項.
整式加減
已知一個多項式與-2x2+5x-1的差是3x2-x+2,求這個多項式.解:根據(jù)題意可得(-2x2+5x-1)+(3x2-x+2)=-2x2+5x-1+3x2-x+2=x2+4x+1.·導學建議·根據(jù)題意列出算式,將兩個多項式分別看成兩個整體,用括號括起來,再進行計算.歸納總結(jié)
(1)當進行整式的加減運算時,如果有括號先去括號,再合并同類項.(2)當進行整式的加減運算時,最終結(jié)果不能含有同類項,要合并到?jīng)]有同類項為止.
整式的化簡求值
·導學建議·若化簡整式時有去括號,則代入計算時需要還原運算符號和括號,否則會出錯.歸納總結(jié)
整式化簡求值的一般步驟:先化簡——去括號,合并同類項;再代入計算——代入化簡后的式子,按照化簡后的代數(shù)式運算順序進行計算;最后檢查——關(guān)鍵步驟重點檢查是否出現(xiàn)漏變號、漏乘等錯誤,養(yǎng)成檢查解題過程的好習慣.
A.-a2B.-a2C.-2a2D.-5a22.將4x-2(2x-y)化簡得(
B
)A.yB.2yC.-4yD.4yAB3.已知一個多項式與x2+5x-1的和等于2x2+4x,則這個多項式是(
D
)A.x2-5x+1B.x2+9x+1C.x2-x-1D.x2-x+14.若m-x=-2,n+y=5,則(m-n)-(x+y)=(
A
)A.-7B.-3C.3D.7DA
整式的加減運算1.求4xy-8x2y2與3xy-5x2y2的差.解:由題意得(4xy-8x2y2)-(3xy-5x2y2)
=4xy-8x2y2-3xy+5x2y2
=xy-3x2y2.變式訓練
已知A=4a2-3a,B=2a2+a-1,求:(1)2A-B;(2)A-2B.解:當A=4a2-3a,B=2a2+a-1時,(1)2A-B=2(4a2-3a)-(2a2+a-1)=8a2-6a-2a2-a+1=6a2-7a+1.(2)A-2B=4a2-3a-2(2a2+a-1)=4a2-3a-4a2-2a+2=-5a+2.方法歸納交流
首先根據(jù)題意列出算式,再通過去括號,合并同類項進行整式加減運算,注意多項式作為一個整體,需要加括號.·導學建議·分析問題中的“和”“差”關(guān)系,正確列出算式是解決此類問題的關(guān)鍵,列式時注意括號的添加.
整式加減的運用2.點O,A,B,C在數(shù)軸上的位置如圖所示,O為原點,BC=3,OA=OC,已知B表示的數(shù)為x.(1)A表示的數(shù)為
-x-3
(用含x的代數(shù)式表示).
-x-3(2)AB的長度是
2x+3
(用含x的代數(shù)式表示).
2x+3·導學建議·用字母表示數(shù),列代數(shù)式表達數(shù)量間的關(guān)系,是學習本章的重要意義之一,為學習方程、函數(shù)做充分準備.方法歸納交流
學會用代數(shù)式表達數(shù)量間的關(guān)系,并進行代數(shù)式之間的運算解決問題,是本章重點、難點.整式加減是基礎(chǔ),要有應(yīng)用整式加減解決問題的意識.
1.下列各式中運算正確的是(
D
)A.6a-5a=1B.a2+a2=a4C.3a2+2a3=5a5D.3a2b-4ba2=-a2b2.已知m-3n=3,則5-m+3n的值是(
B
)A.8B.2C.-2D.-8DB3.若多項式(mxy+2y2)與2(x2-3xy-y3)的差中不含xy項,則m的值為(
A
)A.-6B.-3C.3D.64.如果一個多項式與單項式-4x的差等于3x
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