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文檔簡(jiǎn)介
四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).資料中有個(gè)別字奇奇不會(huì)寫(xiě),請(qǐng)你幫他寫(xiě)一寫(xiě),并總結(jié)偏旁規(guī)律。
第一組:掘
拂
第二組:透
沒(méi)探究發(fā)現(xiàn):第一組田字格中的字偏旁都是_____________,意思和手上動(dòng)作有關(guān);第二組田字格中的字偏旁都是_____________,意思和水有關(guān)。2、填空題(每題2分共5題)1).按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
歡(
)笑(
)
驚慌(
)(
)
四處(
)(
)
世世(
)(
)
越(
)越(
)
(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(2)根據(jù)意思選詞填空。
①害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。(
)
②歡笑的聲音和話語(yǔ)。(
)
(3)在積累的詞語(yǔ)中,我還會(huì)用AABB的詞語(yǔ)把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)的日子
(
)的地面
(
)的工作2).回顧課文內(nèi)容,將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。3).難道小貓滿月的時(shí)候不是更可愛(ài)嗎?(改為陳述句)
__________________4).概括課文講了哪三件事,完成思維導(dǎo)圖。5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)完成練習(xí)。
懸(
)刺(
)
(
)(
)若狂
(
)(
)如也
屏(
)凝(
)
一絲(
)(
)
驚慌(
)(
)
(1)勝利的捷報(bào)傳來(lái),人們無(wú)不__________________。
(2)他對(duì)待工作__________________,從不敷衍了事。
(3)上詞中,與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的詞是__________________,這樣的成語(yǔ)還有__________________、__________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音是有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.琥珀(pò)
掙扎(zhá)
藤蘿(téng)B.朦朧(méng)
屏息(píng)
敏捷(jié)C.捆綁(kǔn)
蝙蝠(biān)
煥發(fā)(huàn)D.慷慨(kǎi)
局促(cù)
譬如(pì)2).交流會(huì)場(chǎng)要選用關(guān)于學(xué)習(xí)的幾幅畫(huà),下列不合適的一幅是(
)A.囊螢夜讀B.鐵杵成針C.狐假虎威D.懸梁刺股3).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.屏息
屏幕B.可惡
厭惡C.單于
孤單D.效率
率領(lǐng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把下列句子改成句號(hào)結(jié)尾,要求意思不變。
我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木,破壞環(huán)境呢?
____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)找特點(diǎn),正確連線。
姐姐游泳特別好
馬
爺爺很威嚴(yán)
魚(yú)
奶奶待人非常溫和
大老虎
哥哥跑步非???/p>
綿羊2).連線題
一水護(hù)田將綠繞
落花時(shí)節(jié)又逢君
正是江南好風(fēng)景
兩山排闥送青來(lái)
擇其善者而從之
貧賤不能移
知之者不如好之者
其不善者而改之
富貴不能淫
好之者不如樂(lè)之者6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排成一段意思連貫的話。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫(xiě)一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。
(
)此后,我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?!?).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()富翁十分驚奇地問(wèn):“你是怎么知道的?”
()有一次,富翁遇見(jiàn)了著名作家馬克·吐溫,問(wèn)道:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的?”
()馬克·吐溫笑著說(shuō):“這很容易,因?yàn)槟茄劾镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)慈悲,所以我斷定是假的?!?/p>
()美國(guó)有位百萬(wàn)富翁,花了一大筆錢(qián)裝了一只假眼。
()馬克·吐溫細(xì)看了一番,指著他的左眼說(shuō):“這只是假的。”。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)閱讀內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.神農(nóng)嘗百草,寫(xiě)下了《神農(nóng)本草》這本書(shū)。(
)
2.烏丟丟很不情愿別人叫他“獨(dú)腳大俠”。(
)
3.藍(lán)鯨最后把眼睛留給了女孩。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).奇奇推薦了一首寫(xiě)蜜蜂的詩(shī)歌,請(qǐng)你閱讀并完成下題。蜂[唐]羅隱
_________________,
無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,
_________________?1.請(qǐng)將右邊的詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
2.解釋右邊加點(diǎn)詞的意思。
(1)盡:_________________
(2)占:_________________
3.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)________________的喜愛(ài),對(duì)________________的贊美,以及對(duì)________________的不滿。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
熱愛(ài)生活,善于觀察,是一種美好的態(tài)度和習(xí)慣。過(guò)去一年,你一定經(jīng)歷了不少有趣、有味,印象深刻的事。請(qǐng)把你最想記錄的一件事,完整、清楚地寫(xiě)下來(lái),并為習(xí)作擬一個(gè)吸引人的題目。假如你想把這件事分享給遠(yuǎn)方的親朋,可以用書(shū)信的形式。??
溫馨提示:(1)書(shū)寫(xiě)端正,語(yǔ)句通順,若是書(shū)信的請(qǐng)注意格式正確。(2)習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名,字?jǐn)?shù)不少于350字為宜。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。眼鏡的“進(jìn)化史”①眼鏡是玻璃王國(guó)的“公民”。據(jù)說(shuō),早在公元1世紀(jì),世界上就有了單片鏡,是用寶石制作而成的。那時(shí),制作眼鏡的原料加工不易且價(jià)格昂貴,擁有眼鏡是有身份和地位的象征。②到了13世紀(jì),才出現(xiàn)了真正的眼鏡,它是用水晶制作而成的。有了眼鏡,人們卻不知道怎樣佩戴它,有人把它縫在布帽子上,有人把它裝在鐵圈里,還有人把它鑲在皮帶上。③又過(guò)了兩三百年,這個(gè)問(wèn)題總算解決了。到了16世紀(jì),出現(xiàn)了帶手柄的長(zhǎng)柄眼鏡和夾在鼻子上的夾鼻眼鏡。那時(shí),人們購(gòu)買(mǎi)眼鏡是到眼鏡鋪?zhàn)永锶プ杂商暨x,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)眼科大夫的檢查,眼鏡度數(shù)不太精準(zhǔn)。④現(xiàn)在有一種隱形眼鏡,沒(méi)有鏡框子,也不用架在鼻梁上,它是眼皮下面緊貼著眼球的一種鏡片,方便美觀,但這種眼鏡佩戴時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易引起眼睛干澀。兒童的眼睛還處于發(fā)育階段,并不適合佩戴隱形眼鏡。⑤出現(xiàn)近視情況以后,是否需要馬上佩戴眼鏡呢?醫(yī)生建議,在早期度數(shù)比較小的時(shí)候,如在100度以下,可以不用佩戴,平時(shí)保持良好的用眼習(xí)慣即可。但是,如果近視的度數(shù)在200度以上,就需要及早佩戴,這樣也能減緩近視發(fā)展的遠(yuǎn)度。⑥科技日新月異,未來(lái)的眼鏡將逐漸變?yōu)槎喙δ艿母呖萍籍a(chǎn)品,如現(xiàn)在已推出的“谷歌眼鏡”,它具有和智能手機(jī)一樣的功能,可以通過(guò)聲音控制拍照、進(jìn)行視頻通話和辨明方向等。未來(lái)還可能出現(xiàn)“食品識(shí)別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”……智能眼鏡的發(fā)展,我們拭目以待!1.眼鏡是如何演變的?根據(jù)文中的信息,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)充下圖。
2.下面是一個(gè)小組列出的問(wèn)題清單。選一選這些問(wèn)題的提問(wèn)角度,并回答問(wèn)題(3)。
A.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)
B.針對(duì)文章內(nèi)容
C.針對(duì)文章寫(xiě)法
(1)這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?
)
(2)“食品識(shí)別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”可能會(huì)解決生活中的哪些問(wèn)題?
(
)
(3)文中第3自然段加點(diǎn)部分“這個(gè)問(wèn)題總算解決了”中“這個(gè)問(wèn)題”指的是什么?(
)
問(wèn)題(3)中“這個(gè)問(wèn)題”指的是_________________。
3.讀了短文,你有什么疑問(wèn)?提出一個(gè)你認(rèn)為最值得思考的問(wèn)題,寫(xiě)在橫線上。
__________________
4.文章中畫(huà)線的句子采用了自問(wèn)自答的表達(dá)方式,結(jié)合句子談一談這樣寫(xiě)的表達(dá)效果。
________________________
5.在“明眸皓齒”工程的視力普查中,小明測(cè)出近視50度。他要求媽幫他去眼鏡店配一副眼鏡,最好是隱形眼鏡。小明的想法正確嗎?結(jié)合短文內(nèi)容,你會(huì)怎么勸告他。
________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。
猜測(cè)
推測(cè)
(1)從那琥珀,我們可以()發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。
(2)不了解事情的前因后果,總是去(),是解決不了問(wèn)題的。
擴(kuò)大
擴(kuò)散
(3)濃煙()到村莊的上空。
(4)天邊的紅霞慢慢地在()它的范圍。2).讀句子,劃掉括號(hào)中不正確的讀音。并選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。
(1)沒(méi)有規(guī)矩(jǔjù)不成方圓。
(2)諾曼底號(hào)的船身被剖(pāopōu)開(kāi),人們就要死到臨頭,葬身魚(yú)腹(fǔfù)了。
(3)那只小鷹不怕失敗,倔(juéjuè)強(qiáng)的一次次展翅,終于能自由的飛翔于天空。
(4)偶一抬頭,一顆流星剎(chàshà)那劃
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