山東省德州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。的見解

的道理

的山林的將士

的陽光

的寒風

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據形聲字的構字規(guī)律，“瑗”的讀音可能是_________，意思可能與_______有關。

wáng

yuàn

溫度

璧玉2）.按課文內容填空。

（1）氣象諺語凝聚著人們的智慧，如：“一場秋雨一場寒，__________________?！蔽覀円⒁怙嬍承l(wèi)生和說話藝術，正如“______________，禍從口出?！笨茖W研究來不得半點馬虎，正所謂“_____________，謬以千里。”

（2）【詩中有哲理】蘇軾說：“不識廬山真面目，________________。”【詩中蘊真情】李清照告訴我們：“生當作人杰，____________________”；王昌齡道出這樣的心愿：“但使龍城飛將在，__________________?！?/p>

（3）這一學期，我們認識了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術家____________，古代名醫(yī)________，射箭能手_________，懲治巫婆和官紳、為民造福的__________，少年時就立下“為中華之崛起而讀書”遠大志向的________。3）.看拼音寫詞語。

周末，我們一家去了一戶農家樂，那里yīshānbàngshuǐ_________，環(huán)境清幽。fángyán_______下掛著紅紅的燈籠，院子里種著芍藥、dùjuān_______和綠綠的téngluó_______，房子后面是一大片shūcài_______，不遠處的hétān_______上，用籬笆圍著一塊地方，養(yǎng)著雞和鴨。4）.1.根據要求完成句子練習。（1）“天下興亡，匹夫有責?！辈煌瑫r期，人們在國家大義面前表現出不同的風采。李清照用“____，_____”，表達了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“____，_____”寫出了對前朝名將的懷念，表達了自己希望邊關安定的心情。（2）勞動人民在長期的生活實踐中獲得了對天氣的認知：看到大雁南飛，就知道要下霜了，因為“____，____”；長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春，可以說“八月暖，__，____”。（3）我總是羨慕王敏計算能力強。媽媽卻對我說：“王敏有她的強項，你有你的優(yōu)勢。正所謂：_____，_____”。（4）從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話，注意結合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現它，要用上2-3個表示動作的詞語。_______（5）神話充滿神奇的想象，很多人物個性鮮明，如______的盤古、_____的精衛(wèi)。課余時間，我還讀過中國古代神話故事中的《_____》，最讓我覺得神奇的地方是________。5）.根據拼音和語境寫詞語。

這學期的語文學習之旅，我們走進鄉(xiāng)村，觀賞了dútè_______而héxié_______的風景；穿越時空suìdào_______，明白了科學家的tuīcè_______是有根據的；流連在文化長河，一篇篇經典之作shǎnshuò_______著燦爛的光芒，陪伴我們jiànkāng_______成長！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字與“兒童急走追黃蝶”中的“走”，意思相同的一項是（）A．行走B．趕走C．奔走D．走訪2）.張亮和同學打算在暑假開展共讀一本書交流活動，為此他們提出了以下建議，請你找出加點詞使用不恰當的一項是（

）A．第一組建議建群分享，但不能只潛水不發(fā)言。B．第二組建議各組組長要起領頭羊作用。C．第三組建議大家要如同變色龍一般與同學積極互動。D．第四組建議假期不能到校可以通過云技術進行分享。3）.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A．人聲鼎沸（bǐng）

系鈴鐺（jì）B．拾金不昧（mèi）

家雀兒（què）C．哄堂大笑（hōng）

潛水艇（qián）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現詞語的意思。

例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。

生氣難過高興著急自豪

____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

劉備得孔明

司馬昭之心

關云長刮骨療傷

劉備借荊州

張飛穿針

草船借箭

路人皆知

若無其事

如魚得水

粗中有細

多多益善

有借無還2）.將下列課文中的人物與他（她）的品質相連接。

（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯

誠實、有信用

（2）《尊嚴》中的哈默

機智勇敢

（3）《萬年牢》中的父親

自尊、自強

（4）《中彩那天》中的父親

認真、實在6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《四時田園雜興》（其二十五）是宋代詩人范成大寫的，“雜興”指隨興而寫的詩。(

)

2．《天窗》一文的作者是中國著名作家巴金，表達了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往。(

)

3．《鄉(xiāng)下人家》一文中，作者將情融入景、物之中，展現了鄉(xiāng)下人家充滿詩意的生活。(

)

4．轉述時，要弄清要點，不要遺漏主要信息。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。1．本詩與《夏日絕句》對項羽的評價褒貶不一，《夏日絕句》贊揚的是項羽具有__________________，而《題烏江亭》則借助項羽的事例告訴我們這樣的道理：__________________________。

2．下列詩句中與《題烏江亭》所表達的主題相似的一項是（

）A．若要人不知，除非己莫為。B．留得青山在，不愁沒柴燒。C．只要功夫深，鐵杵磨成針。D．路遙知馬力，日久見人心。9、書面表達（每題15分共1題）1）.輕松習作。

題目：我想

提示：可以寫你想說的心里話、想做的事情、想念的人、想去的地方、想擁有的東西、想發(fā)明的東西等等。將題目補充完整后，把自己最想寫的內容寫下來，注意寫清楚你為什么這樣想，要求語句通順，內容具體，書寫工整，字數在350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文本，回答下題。大腦最喜歡“吃”什么①人的大腦，每天可記錄信息8600萬條，為了盡快地回收、篩選、儲存和傳輸信息，大腦的神經細胞回路，比全世界的電話網絡還要復雜1400倍。如此忙碌工作的腦細胞，能量從何而來？“吃”什么最合適？一直是腦力勞動者所關心的問題。②大腦最喜歡吃糖。在傳統(tǒng)的蛋白質、脂肪和糖類三大營養(yǎng)素中，糖是大腦唯一可以利用的能源。大腦的“偏食”并不是它格外“挑剔”，是因為只有糖能順利透過腦屏障進入腦組織被腦細胞利用。難怪圍棋大師聶衛(wèi)平大賽期間進午餐時，總忘不了吃一塊西瓜。大腦的工作效率是驚人的，而它消耗的能量也大得令人吃驚，只有體重2%的大腦，卻要消耗人體20%的能量，而且主要是葡萄糖。不難想象，它每天要“吃”多少糖，幸好，餐桌上的含糖食品俯拾皆是，足可滿足它的需要。③大腦還喜歡“吃”蛋白質中的谷胱甘肽。人們都知道，過度氧化是使腦細胞生“銹”衰老的元兇。而谷胱甘肽的抗氧化作用，是遏制腦細胞生“銹”的克星，能有效地提高腦細胞的活力。動物的肝臟和血肉中含有豐富的谷胱甘肽和腦細胞所需要的其他氨基酸成分，是健腦食品中的佳品。④大腦并不完全“吃素”，脂肪中它最偏愛卵磷脂在體內釋放的乙酰膽堿，它是腦神經細胞之間傳遞信息的橋梁物質，對增強記憶力至關重要。卵磷脂在黃豆、蛋黃內就有豐富的含量，是科學家早已推薦的健腦食品。⑤大腦在利用以上物質的過程中，離不開維生素和某些微量元素的幫助，因為它們是大腦營養(yǎng)物質分解酶的重要物質。經過篩選，菠菜名列榜首，每100克菠菜中含有維生素A2600國際單位，相當于8公斤圓白菜中維生素A的含量，B族維生素和維生素C也十分豐富；素有“小人參”美稱的胡蘿卜，也是富含維生素的健腦佳蔬。水果屬堿性食品，能消除腦力勞動時因酸性代謝產物的聚積而產生的大腦疲勞。如果在食品中再佐以水果之王——桔子和它的同族柚、柑、橙、檸檬之類水果，將有利于大腦的能量代謝過程，實屬錦上添花。對腦力勞動者來說，在餐桌上準備好類似這些普通的健腦食品，應該不成問題。1．大腦最喜歡吃糖，其“偏食”的原因是A．大腦格外“挑剔”，糖可以讓大腦盡快傳輸信息。B．只有糖能順利透過腦屏障進入腦組織被腦細胞利用。C．唯獨糖有抗氧化作用，能有效地提高腦細胞的活力。D．糖有利于大腦的能量代謝過程，能夠錦上添花。2．下列對文章的敘述順序排列正確的一項是

①大腦需要維生素和某些微量元素的幫助。

②大腦還喜歡“吃”蛋白質中的谷胱甘肽。

③大腦最喜歡吃糖。糖是大腦唯一可以利用的能源。

④脂肪中大腦最偏愛卵磷脂在體內釋放的乙酰膽堿。A．①②③④B．③①②④C．④③①②D．③②④①3．下列說法中與文章內容相符合的一項是A．“大腦最喜歡‘吃’什么”一直是體力勞動者關心的問題。B．大腦工作效率很驚人，它需要消耗人體2%的能量。C．黃豆、蛋黃是補充大腦所需的“卵磷脂”的食品。D．水果屬酸性食品，能消除腦力勞動時的大腦疲勞。4．讀句子，完成練習。

經過篩選，菠菜名列榜首，每100克菠菜中含有維生素A2600國際單位，B族維生素和維生素C也十分豐富。

①這句話運用了________、________的說明方法。

②請選擇其中一個說明方法，分析其在文中的作用__________。

5．《大腦喜歡“吃”什么》這篇文章很有意思，標題是問句形式。你覺得好不好？請你根據文本內容說明理由_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語在原有含義的基礎上有了新的意思，請你根據語境選詞填空。（填序號）

A．潛水

B．文件夾

C．窗口

D．桌面

晚上查資料時，我發(fā)現電腦_____上有好多_____占了大量的內存。我趕緊進行清理，幫助電腦瘦身……正當我瀏覽資料時，電腦右下角突然彈出一個小_____，原來是閱讀興趣小組組長在群里發(fā)的消息：“