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幼兒園大班美術(shù)公開課教案《紙杯木偶》幼兒園教案大班公開課教案。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小伴侶們學(xué)到學(xué)問,大部分老師為了讓同學(xué)學(xué)的更好都會事先預(yù)備好教案,有了教案,在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。你知道怎么寫詳細的幼兒園教案內(nèi)容嗎?我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《幼兒園大班美術(shù)公開課教案《紙杯木偶》》,歡迎大家與身邊的伴侶共享吧!
本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班美術(shù)公開課教案《紙杯木偶》”!
活動目標(biāo):
1、運用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。
2、鼓舞幼兒克服制作中遇到的困難,堅持做好木偶。
3、體驗克服困難后取得勝利的歡樂。
4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、培育幼兒對美的觀賞力量,體驗勝利帶來的喜悅。
活動預(yù)備:
紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。
活動過程:
(一)出示紙杯木偶,引起幼兒愛好。
(二)介紹制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀看由老師供應(yīng)的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。
(三)提出制作要求:
1、在規(guī)定時間內(nèi)做好紙杯木偶。
2、遇到困難時能自己動腦筋或與同伴商議?解決。
3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。
(四)幼兒動手制作:
1、老師進行觀看,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。
2、對力量差的鼓舞他想方法完成。
(五)結(jié)束活動:將做好的作品展出,進行評價:
1、哪個木偶最美麗?
2、你做的時候覺得哪里最難做?后來你是怎想方法的?
3、表揚做得又快又好的幼兒,鼓舞沒做完的幼兒在遇到困難時能多想幾種方法,這樣就能動作較快地做好木偶。
幼兒百科:木偶是一個漢語詞匯,讀音為mùǒu,古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子。
不知道本文“幼兒園大班美術(shù)公開課教案《紙杯木偶》”是否對你有所關(guān)心,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁面!
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大班美術(shù)紙杯木偶教案
本網(wǎng)站為各位幼兒老師供應(yīng)美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)紙杯木偶教案,盼望能為你供應(yīng)參考
這是大班美術(shù)紙杯木偶教案,是的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
一、活動目標(biāo):
1、運用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。
2、鼓舞幼兒克服制作中遇到的困難,堅持做好木偶。
3、體驗克服困難后取得勝利的歡樂。
二、活動預(yù)備:紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。
三、活動過程:
(一)出示紙杯木偶,引起幼兒愛好。
(二)介紹制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀看由老師供應(yīng)的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。
(三)提出制作要求:
1、在規(guī)定時間內(nèi)做好紙杯木偶。
2、遇到困難時能自己動腦筋或與同伴商議?解決。
3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。
(四)幼兒動手制作:
1、老師進行觀看,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。
2、對力量差的鼓舞他想方法完成。
(五)結(jié)束活動:將做好的作品展出,進行評價:
1、哪個木偶最美麗?
2、你做的時
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