第三節(jié)

常見的天氣系統(tǒng)●教學(xué)目標

知識目標

1.了解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點。

2.掌握簡易天氣圖的閱讀。

能力目標

1.學(xué)會識讀電視天氣預(yù)報節(jié)目中常出現(xiàn)的簡易天氣圖，聽懂每天電視臺播放的天氣形勢預(yù)報。

2.掌握各天氣系統(tǒng)活動規(guī)律和處在不同天氣系統(tǒng)及其不同部位的天氣特點，利用天氣圖進行天氣形勢分析預(yù)報。

德育目標

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，獻身氣象事業(yè)，為“四化”建設(shè)服務(wù)。能將所學(xué)知識運用于實際，服務(wù)于社會。

●教學(xué)重點

掌握常見天氣系統(tǒng)的特點。

簡易天氣圖的閱讀。

●教學(xué)難點

理解冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。

低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)與天氣的關(guān)系。

●教學(xué)方法

采用理論聯(lián)系實際的方法，讓學(xué)生課前觀看中央電視臺《新聞聯(lián)播》之后的《天氣預(yù)報》節(jié)目，注意主持人對天氣形勢的分析。本節(jié)教學(xué)以識圖、辨圖、啟發(fā)誘導(dǎo)、精講多練為主。

●教具準備

城市天氣預(yù)報掛圖、錄像帶、投影儀。

●課時安排

一課時●教學(xué)過程

［導(dǎo)入新課］天氣是時刻變化的，而天氣又與人們的日常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切，因此，全國各地的廣播電臺和電視臺，每天都要播放多次天氣預(yù)報。在每天的電視天氣預(yù)報節(jié)目里，除城市天氣預(yù)報外，還有天氣形勢預(yù)報。我們?？梢月牭街鞒秩苏f“受冷鋒天氣系統(tǒng)影響，未來兩天我國大部分地區(qū)出現(xiàn)降溫、大風(fēng)等天氣”或”受高壓系統(tǒng)影響，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)‘秋高氣爽’的好天氣”等，像冷鋒、高壓系統(tǒng)、熱帶氣旋等都是影響天氣的天氣系統(tǒng)。這節(jié)課我們就來了解一下這些常見的天氣系統(tǒng)。講授新課］

2.5

常見的天氣系統(tǒng)(板書)

各個天氣系統(tǒng)都有其生長、移動和消亡的規(guī)律，而且與各種不同的大氣運動有著密切的聯(lián)系，故而出現(xiàn)不同的天氣。我國幅員遼闊，不僅同一地點不同時間的天氣有晴、陰、雨、雪等變化，而且同一時間不同地區(qū)的天氣也各不相同。這就是不同天氣系統(tǒng)的影響或處于天氣系統(tǒng)不同部位的緣故。影響我國的幾種主要天氣系統(tǒng)是鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)等。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鋒面系統(tǒng)與天氣的關(guān)系，下面我們再來學(xué)習(xí)課本的第二大部分內(nèi)容：低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)。二、低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)(板書)

低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述。低壓、高壓是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述，氣旋、反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。

由于低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)的氣壓和氣流狀況均不相同，其天氣狀況也不相同。我們首先學(xué)習(xí)低壓(氣旋)系統(tǒng)。

1.

低壓(氣旋)系統(tǒng)(板書)

2.

請同學(xué)們先回憶前面講過的低壓(氣旋)的運動情況。

閱讀圖2.21“北半球低壓(氣旋)的形成及其天氣示意”。

氣旋的氣流在水平方向上從四周流向中心，使氣旋中心的空氣在垂直方向上被迫上升。空氣在上升過程中溫度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每當(dāng)氣旋過境時，云量就會增多，常常出現(xiàn)陰雨天氣。夏秋季節(jié)，在我國東南沿海經(jīng)常出現(xiàn)的臺風(fēng)，就是熱帶氣旋強烈發(fā)展的一種特殊形式。

地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，稱為鋒面氣旋。讀圖2.22。

鋒面氣旋是我國中高緯度地區(qū)常見的天氣系統(tǒng)，冬半年在我國東部地區(qū)十分常見，除整體自西向東移動外，還應(yīng)注意比較冷鋒與暖鋒的移動速度。如果冷鋒移速較慢，則冷鋒附近形成較窄的雨區(qū)，并伴有大風(fēng)降溫；暖鋒雨區(qū)較寬，持續(xù)時間也較長；兩鋒之間的地區(qū)則為暖氣團天氣，如果水汽充足而又不穩(wěn)定，可出現(xiàn)弱的降水，若氣團干燥，則為晴轉(zhuǎn)多云天氣。

若冷空氣勢力很強，冷鋒便追趕暖鋒，直至暖空氣完全被抬升，我國東部大部分地區(qū)被冷氣團占據(jù)，氣溫明顯下降，云和降水逐漸消失，天氣以冷、晴、干為主。

(承轉(zhuǎn))對照低壓(氣旋)與天氣的關(guān)系，請同學(xué)們自己先看課本高壓(反氣旋)的內(nèi)容。

2.高壓(反氣旋)系統(tǒng)(板書)

閱讀圖2.21“北半球高壓(反氣旋)的形成及其天氣示意”，并且回憶反氣旋氣流的運動情況。

反氣旋的氣流在水平方向上由中心向四外流出后，垂直方向上高層的空氣就自上而下來補充，形成下沉氣流。空氣在下沉過程中溫度升高，其中所含水汽不易凝結(jié)。所以反氣旋控制的地區(qū)，天氣晴朗。例如，我國北方廣大地區(qū)，秋季經(jīng)常在高壓系統(tǒng)的控制下，出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。下面我們把高、低壓系統(tǒng)作一對比，了解其不同的天氣狀況。(投影表格)

表二

低壓系統(tǒng)(氣旋)、高壓系統(tǒng)(反氣旋)及其影響下的天氣氣壓狀況

氣壓中心低、四周高氣壓中心高，四周低氣壓梯度力方向從四周垂直指向中心

從中心垂直指向四周氣流流向

北半球

逆時針方向中心輻合上升順時針方向四周輻散下沉南半球順時針方向中心輻合上升

逆時針方向四周輻散下沉

天氣狀況多云雨天氣多晴朗、干燥天氣平面示意圖(北半球)空間示意圖我國典型的天氣夏秋季節(jié)東南沿海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)的臺風(fēng)天氣長江流域七、八月份的伏旱，冬季暴發(fā)的寒潮天氣補充材料2：氣旋周圍的風(fēng)向我們以北半球為例，如圖。首先，我們找到研究點所受的風(fēng)向，根據(jù)水平運動物體的偏向規(guī)律，北半球向右偏，南半球向左偏，那么，北半球的氣旋呈逆時針方向轉(zhuǎn)動。圖中B點所受風(fēng)向是AB，很明顯可以看出其風(fēng)向為偏西風(fēng)。

從圖中我們不難得出：北半球氣旋各部位所吹風(fēng)向為：東部—偏南風(fēng)，南部—偏西風(fēng)，西部—偏北風(fēng)，北部—偏東風(fēng)。即“東南西北風(fēng)，往后退一風(fēng)”。我們還應(yīng)推出：南、北半球的反氣旋與同半球的氣旋相反；南半球的氣旋與北半球的氣旋相反，南半球的氣旋與北半球的反氣旋相同；南半球的反氣旋與北半球的反氣旋相反，南半球的反氣旋與北半球的氣旋相同(繪圖略，可鼓勵同學(xué)自行繪圖，進行區(qū)別了解)。

綜上所述，我們學(xué)習(xí)了低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)。下面請同學(xué)們看中央電視臺天氣預(yù)報中有關(guān)分析。播放錄像完畢后，掛某城市天氣預(yù)報圖，請同學(xué)試做天氣預(yù)報員，然后再做活動題。

［課堂小結(jié)］

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了常見的天氣系統(tǒng)與天氣的關(guān)系。這樣，我們以后不僅能聽、看懂電臺、電視臺的天氣預(yù)報，遇到簡單的天氣圖也能做出分析，并且進行預(yù)報。課后要求大家閱讀P65“天下第一氣象站”，了解每一組氣象數(shù)據(jù)的來之不易和作為一名氣象員的艱辛。我們大家應(yīng)該有熱愛氣象事業(yè)、勇于獻身氣象事業(yè)的精神。

［課后作業(yè)］

關(guān)于鋒面的敘述正確的是(

)

冷暖氣團交界面叫鋒面

B.鋒面總是傾斜在暖氣團一側(cè)

C.鋒面兩側(cè)溫度、濕度、氣壓、風(fēng)差別很大

D.鋒面過境時一定出現(xiàn)云、雨、大風(fēng)天氣

答案：AC

冷鋒與暖鋒的共同點是(

)

A.都形成連續(xù)性降水

B.降水都降在鋒前

C.都是冷氣團在下，暖氣團在上

D.都屬于氣候系統(tǒng)

答案：C

關(guān)于西太平洋副熱帶高壓敘述正確的是(

)

它是冬季影響我國最大的高壓系統(tǒng)

B.盛夏，我國長江流域受其影響，形成伏旱

C.“副高”位置季節(jié)性北移，使我國東部地區(qū)由南到北先后進入雨季D.“副高”位置較常年偏北時，北方則易出現(xiàn)干旱

答案：BC下列天氣成因解釋正確的是(

)

A.我國北方夏季暴雨多是由暖鋒形成的鋒面雨

B.我國冬季暴發(fā)的寒潮是冷鋒南下形成的災(zāi)害性天氣

C.冬季，我國大部分地區(qū)時常受冷高壓控制，以晴朗天氣為主

D.我國東南沿海夏秋季節(jié)的臺風(fēng)，是副熱帶高壓強烈發(fā)展的一種特殊形式答案：BC

讀下面“北半球某地等壓線分布圖”，完成下列要求。圖中A、B、C、D四處所繪箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是-------------------------

。

(2)圖中實線M表示的含義是

---------------，虛線N表示的含義是

---------------------。

圖中①②兩處氣流運動狀況而言，分別稱為-------------，--------------；如果此圖所示范圍在南半球，則①②就氣流運動狀況而言，分別稱為------------，-------------；若就氣壓分布而言，又分別被稱為-----------，------------。(4)天氣系統(tǒng)①過境時，常出現(xiàn)的天氣-----------。

(5)圖中①②兩處相比，氣溫日較差大的是------------，原因是-----------。

(6)圖中MN兩條線附近，將可能出現(xiàn)鋒面的是---------------，且為

------------鋒面。該