常德市安鄉(xiāng)縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)（）A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等2．一個(gè)數(shù)除以6，小馬虎錯(cuò)看成除以9，結(jié)果等于28。正確的商應(yīng)該是（）。A．42 B．168 C．2523．明明早上6：40起床，7：05出發(fā)去學(xué)校，步行8分鐘到學(xué)校，到學(xué)校的時(shí)間是（）。A． B． C．4．如圖，長(zhǎng)方形被分成了A、B兩部分，這兩部分的（）A．周長(zhǎng)相等 B．周長(zhǎng)不相等 C．無(wú)法確定5．幾時(shí)整，時(shí)針、分針、秒針重合在一處。（）A．6 B．12 C．1二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．長(zhǎng)和寬都不同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)可能相等。（________）7．爸爸的體重為90克。（_______）8．把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為4+3×1．（____）9．。（________）10．因?yàn)?＞4，所以＞．____三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．下圖中，白鉛筆比黑鉛筆長(zhǎng)（________）毫米。12．，要使商是兩位數(shù)，里最大填（______）；要使商是三位數(shù)，里最小填（______）。13．小東和小南約好在公園見面，小東10：00到達(dá)公園時(shí)，小南已經(jīng)等了10分鐘，小南是_____時(shí)_____分到達(dá)公園的．14．603×5的積的中間有（________）個(gè)0；225×□，要使積的末尾有2個(gè)0，□里可以填（________）或（________）。15．三（5）班去動(dòng)物園參觀，參觀大象館的有32人，參觀老虎館的有24人，兩個(gè)館都參觀的有5人，三（5）班去動(dòng)物園的一共有（________）人。16．學(xué)校會(huì)議室有21排座位，每排有38個(gè)，大約能容納________人．17．如果3×口4的積是兩位數(shù)，口里最大可以填（________）。18．用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的涂色部分。（___）（___）（___）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算6×20＝80×20=642÷2＝36÷4×0=1000÷50=360÷4=18＋2×6=56÷4×2=23×8＋17×8=110÷（）=6……820．列豎式計(jì)算。①439+753②623-501③400-109④283×3⑤524×2⑥320×521．計(jì)算．79×8=________

162×4=________五、動(dòng)手操作，我能行。22．小貓釣魚，連一連。

23．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。24．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請(qǐng)你連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．學(xué)校合唱隊(duì)有男生33人，女生39人。每9人分一組，可以分多少組？（請(qǐng)先填空，再解決問題）想：根據(jù)（）和（）兩個(gè)信息，可以先求出（）。26．紅星小學(xué)操場(chǎng)的長(zhǎng)是70米，寬比長(zhǎng)短15米．亮亮繞著操場(chǎng)跑了2圈，他跑了多少米？27．一個(gè)正方形荷花池，邊長(zhǎng)8米，四周用欄桿圍起來，欄桿一共長(zhǎng)多少米？28．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米，長(zhǎng)是寬的3倍．這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？周長(zhǎng)是多少厘米？29．周末一家人包餃子，奶奶3分鐘包了24個(gè)。照這樣計(jì)算，奶奶包72個(gè)餃子需要多少分鐘？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等，則它們的周長(zhǎng)就相等，如果邊長(zhǎng)不相等，則周長(zhǎng)不相等，據(jù)此即可旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻扛鶕?jù)正方形的周長(zhǎng)公式可得：如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等，則它們的周長(zhǎng)就相等，如果邊長(zhǎng)不相等，則周長(zhǎng)不相等，故選B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用。2、A【分析】要求正確的商是多少，根據(jù)題意，先用看錯(cuò)的除數(shù)9乘得出的商28得出被除數(shù)，再用被除數(shù)除以除數(shù)6，即得正確的商?！驹斀狻?×28＝252252÷6＝42故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出被除數(shù)，進(jìn)而根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商，計(jì)算得解。3、C【分析】根據(jù)明明到校的時(shí)刻＝明明從家出發(fā)的時(shí)刻＋到達(dá)學(xué)校用的時(shí)間，求出明明幾時(shí)幾分到達(dá)學(xué)校，并從圖中選出明明到校的時(shí)間即可?！驹斀狻?時(shí)5分＋8分＝7時(shí)13分故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查了時(shí)間的推算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：結(jié)束時(shí)刻－起始時(shí)刻＝經(jīng)過時(shí)間，起始時(shí)刻＋經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻，結(jié)束時(shí)刻－經(jīng)過時(shí)間＝起始時(shí)刻。4、A【分析】由圖意可知：甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)?！驹斀狻恳?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)。故選A?！军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而輕松求解。5、B【分析】根據(jù)題意可知，幾時(shí)整，分針指向12。要使時(shí)針、分針、秒針重合在一處，則時(shí)針、分針和秒針都指向12。也就是此時(shí)是12時(shí)整?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，12時(shí)整，時(shí)針、分針、秒針重合在一處。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確分針指向12時(shí)，時(shí)間為幾時(shí)整。進(jìn)而明確三個(gè)指針均指向12。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2；據(jù)此解答。【詳解】長(zhǎng)和寬都不同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)可能相等；比如一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8厘米，寬2厘米，它們的周長(zhǎng)相等；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬的和相等，周長(zhǎng)也相等。7、×【詳解】略8、錯(cuò)誤【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括號(hào)，這樣就能先算加法．【詳解】把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為（4+3）×1．原題錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤．9、×【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，分子相加。據(jù)此計(jì)算即可?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋骸?。10、×【詳解】分子都是1，分母5＞4，則分?jǐn)?shù)＜；所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、5【分析】讀圖可知，白鉛筆的一端和1厘米刻度線對(duì)齊，另一端和4厘米5毫米對(duì)齊，則白鉛筆長(zhǎng)4厘米5毫米－1厘米。黑鉛筆的一端和7厘米刻度線對(duì)齊，另一端和10厘米對(duì)齊，則黑鉛筆長(zhǎng)10厘米－7厘米。再將兩個(gè)鉛筆的長(zhǎng)度相減求差即可。【詳解】4厘米5毫米＝45毫米1厘米＝10毫米45－10＝35（毫米）10－7＝3（厘米）＝30（毫米）35－30＝5（毫米）則白鉛筆比黑鉛筆長(zhǎng)5毫米。【點(diǎn)睛】用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，將物體兩端所對(duì)齊刻度相減，求出這個(gè)物體的長(zhǎng)度。厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將物體長(zhǎng)度換算成毫米，再進(jìn)行計(jì)算。12、56【分析】□23÷6，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位要小于除數(shù)，口里的數(shù)要小于6。要使商是三位數(shù)，則被除數(shù)最高位要大于等于除數(shù)，口里的數(shù)大于等于6?！驹斀狻俊?3÷6，要使商是兩位數(shù)，里最大填（5）；要使商是三位數(shù)，里最小填（6）?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。13、91【詳解】10時(shí)﹣10分＝9時(shí)1分答：小南是9時(shí)1分到達(dá)公園的．故答案為：9，1．14、148【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出603×5的積，再判斷積的中間有幾個(gè)0。要使225×□的積的末尾有2個(gè)0，則□與三位數(shù)個(gè)位上的5相乘，末尾應(yīng)是0。□里的數(shù)可能是2、4、6、8。分別求出225×2、225×4、225×6和225×8的積，再判斷哪個(gè)積的末尾有2個(gè)0?！驹斀狻?03×5＝3015，則積的中間有1個(gè)0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800則225×□，要使積的末尾有2個(gè)0，□里可以填4或8?！军c(diǎn)睛】要判斷積的中間或末尾有幾個(gè)0，可以先求出積，再進(jìn)行解答。15、51【分析】?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的人數(shù)相加，減去重復(fù)參觀的5人，即可求解實(shí)際人數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?2＋24－5＝56－5＝51（人）【點(diǎn)睛】本題考查集合問題，掌握單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)減去重復(fù)數(shù)據(jù)就等于實(shí)際數(shù)據(jù)。16、800【詳解】略17、2【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，用3乘兩位數(shù)個(gè)位上的4時(shí)，向十位進(jìn)1。要使3×口4的積是兩位數(shù)，則用3乘兩位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上個(gè)位向十位進(jìn)的1，應(yīng)小于10。3×2＋1＝7，3×3＋1＝10，則口里的數(shù)應(yīng)小于3?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果3×口4的積是兩位數(shù)，口里最大可以填2?！军c(diǎn)睛】要使積是兩位數(shù)，則一位數(shù)乘兩位數(shù)最高位上的數(shù)時(shí)，不向百位進(jìn)位。18、【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、120；1600；321；0；20；90；30；28；320；17【詳解】略20、①1192；②122；③291；④849；⑤1048；⑥1600【分析】計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法時(shí)，先把相同數(shù)位對(duì)齊，從各位加起，哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)加起來滿十，就向前一位進(jìn)一；計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的減法時(shí)，先把相同數(shù)位對(duì)齊，從各位減起，哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)不夠減就從前一位退一作十，與本位上的數(shù)合起來再減；計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，用一位數(shù)乘三位數(shù)的每一位即可。【詳解】①439+753=1192②623-501=122③400-109=291④283×3=849⑤524×2=1048⑥320×5=160021、632648【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法，需熟練掌握。23、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。24、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。六、生活問題，我會(huì)解。25、男生人數(shù)，女生人數(shù)，合唱隊(duì)人數(shù)；8組【分析】根據(jù)男生人數(shù)和女生人數(shù)兩個(gè)信息，可以先求出合唱隊(duì)人數(shù)，再除以每組人數(shù)等于可以分的組數(shù)。【詳解】（33＋39）÷9＝72÷9＝8（組）答：可以分8組?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混