2021年湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文【真題回放】嬰兒從孕育到出生，主要靠臍帶提供營(yíng)養(yǎng)、維持生命。斷開(kāi)臍帶，離開(kāi)母體的過(guò)程，盡管充滿(mǎn)著未知與風(fēng)險(xiǎn)，但也意味著從此成為一個(gè)真正意義上的人。同樣，從少年到青年，長(zhǎng)大成人、融入社會(huì)的過(guò)程，也如同斷開(kāi)一條無(wú)形的臍帶，充滿(mǎn)著憧憬與希望，伴隨著糾結(jié)與迷茫。親愛(ài)的同學(xué)，你感受到自己青蔥歲月中的這條“臍帶”了嗎？它帶給你的是呵護(hù)與依靠，還是束縛與苦惱，抑或是二者之間的徘徊與煎熬？請(qǐng)以“青春的臍帶”為題，或分享你的故事，或傾訴你的心聲，或交流你的思想，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。要求①?lài)?yán)禁抄襲和套用任何其他同類(lèi)作文；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。青春的臍帶不知從何時(shí)起，我的步子越邁越大，眼界越來(lái)越寬，思維也漸漸突破了校園那方天地……面對(duì)永不停歇的時(shí)間齒輪，我想說(shuō)——青春的臍帶，我已斷開(kāi)，我正在成長(zhǎng)。在爸爸期待的眼神中，我終于鼓起勇氣抬起了腳，踉踉蹌蹌地?fù)涞綃寢尩膽牙?。媽媽?dāng)即笑得眼睛彎成了月牙兒，爸爸的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。那時(shí)，小小的我還不懂成長(zhǎng)的意義。但每天，我都開(kāi)心地學(xué)邁步，甚至閉上眼睛向前撲。隨著鞋子尺碼的增大，我的步子也越來(lái)越穩(wěn)。斷開(kāi)青春的臍帶，我在成長(zhǎng)。小伙伴們都騎上了小巧的單車(chē)，我央求爸爸給我也買(mǎi)一輛。經(jīng)常在外奔波的爸爸一口答應(yīng)，給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色小車(chē)。興奮的我蹬起腳踏車(chē)就出發(fā)了，沒(méi)想到車(chē)子一晃一晃的，甚至還左右搖擺，嚇得我大叫“爸爸”。然而爸媽跑出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。卸掉輔輪后，曾經(jīng)熟悉的小車(chē)對(duì)我而言又成了一大挑戰(zhàn)。剛坐好，車(chē)子就歪向了一邊，還蹭破了我的膝蓋。我咬著牙又坐上去，小心地嘗試著踩踏板，在無(wú)數(shù)次摔倒后，小車(chē)被我馴服了。斷開(kāi)青春的臍帶，我在成長(zhǎng)。在800米跑道上，我和同學(xué)似脫韁之馬，你追我趕，發(fā)瘋般地奔跑。我急促地喘著氣，喉嚨里好像有一團(tuán)火在燒，漸漸地，腳下沒(méi)了知覺(jué)，整個(gè)人也好像不受大腦控制了，但腦海中的那個(gè)念頭卻越來(lái)越強(qiáng)烈——我不能輸！街上的音響放著動(dòng)感的舞曲，卻無(wú)法再把我的注意力“拉走”。時(shí)而埋頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)……現(xiàn)實(shí)中，我一刻不停地用實(shí)力說(shuō)話(huà)。斷開(kāi)青春的臍帶，我在成長(zhǎng)。世事不斷變遷，青春花開(kāi)花謝，歲月帶走了我們多少美好的回憶，又帶走了多少苦澀的年少輕狂。雖然少年的情懷真摯甜美，但我們不能沉湎于過(guò)往，因?yàn)槲覀冃枰L(zhǎng)大。青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，絢麗的舞臺(tái)已經(jīng)布置妥當(dāng)，望著鮮花鋪就的明天，在成長(zhǎng)的路上，我已剪斷羈絆我成長(zhǎng)的臍帶，正大步流星地向前走……【名師解題】2021年湖北宜昌卷中考作文命題類(lèi)型是“導(dǎo)語(yǔ)＋命題”型。題目中的關(guān)鍵詞“春”和“臍帶”，兩者的組合有著獨(dú)特的藝術(shù)效果。根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容，我們可以知道“臍帶”是為嬰兒提供營(yíng)養(yǎng)和維持生命的重要紐帶，斷開(kāi)“臍帶”意味著成為一個(gè)真正意義上的人；那么“青春的臍帶”自然就是指能為青少年健康成長(zhǎng)提供養(yǎng)分的重要紐帶，斷開(kāi)這條“青春的臍帶”也就意味著青少年學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠脫依賴(lài)，直面風(fēng)雨。由此可見(jiàn)，“青春的臍帶”可能是父母師長(zhǎng)的關(guān)心和庇護(hù)，也可能是家庭學(xué)校的規(guī)矩等，它們也許是“我們”成長(zhǎng)的支持，但在一定程度上也有可能成為“我們”的束縛?？忌趯?xiě)作時(shí)應(yīng)圍繞個(gè)人成長(zhǎng)這一主題展開(kāi)構(gòu)思，敘寫(xiě)“我”是怎樣從“臍帶”中汲取養(yǎng)分、健康成長(zhǎng)，或者是怎樣斷開(kāi)羈絆、勇敢成長(zhǎng)。根據(jù)提示語(yǔ)“或分享你的故事，或傾聽(tīng)你的心聲，或交流你的思想”可以得知，題目暗示考生要用第一人稱(chēng)行文?？忌部梢詣?chuàng)新文體，采用書(shū)信體裁，分享成長(zhǎng)中的心得，還可采用日記體，記錄成長(zhǎng)中的故事與收獲，這樣的文章在考場(chǎng)上更容易讓閱卷老師眼前一亮?！久麕熃忸}】本次作文題的靈感來(lái)源于試卷最后一則文段——《成長(zhǎng)回聲》。青春叛逆期是每一個(gè)人都必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段。父母雖然為孩子提供了濃濃的親情和生活的保障，但子女卻未必能理解他們的舐?tīng)僦楹鸵笄衅谕?。文中“我”的所作所為，其?shí)是眾多懵懂少年的常見(jiàn)之舉。這既是觀念的沖突，也是成長(zhǎng)的代價(jià)。在試飛與歸巢中做取舍，可謂是每一個(gè)成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)的必修課，極具時(shí)代意義和思辨價(jià)值。伴隨成長(zhǎng)而來(lái)的憧憬與糾結(jié)，讓我們聯(lián)想到新生嬰兒剪斷臍帶時(shí)的情景。臍帶曾讓兩個(gè)生命同呼吸、共命運(yùn)。嬰兒借此汲取營(yíng)養(yǎng)，維持生命；但也囿于母體，不得獨(dú)立。斷開(kāi)臍帶，離開(kāi)母體的過(guò)程，盡管充滿(mǎn)了未知與風(fēng)險(xiǎn)，但也迎未了生命的誕生，自由的個(gè)體；從少年到青年，長(zhǎng)大成人，融入社會(huì)的過(guò)程，雖然充滿(mǎn)了希望與暢想，但也伴隨著糾結(jié)與迷茫?？梢?jiàn)臍帶既是生命的依靠，也是成長(zhǎng)的苦惱。成長(zhǎng)的每一次節(jié)點(diǎn)，都像在斷開(kāi)一條無(wú)形的臍帶。借臍帶之喻，關(guān)照學(xué)生成長(zhǎng)的話(huà)題，喚醒他們對(duì)成長(zhǎng)的思考，是本次作文題的主要目的。《青春的臍帶》審題重點(diǎn)為“臍帶”。臍帶既輸送了營(yíng)養(yǎng)，也帶來(lái)了束縛，更孕育著許多未知的矛盾。學(xué)生應(yīng)先對(duì)“臍帶”進(jìn)行辨證地剖析，深入理解成長(zhǎng)中的必然沖突，并觀照自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。然后可以將依賴(lài)、苦惱、煎熬等情緒，訴諸筆端：亦可用理性的文字，闡明對(duì)“臍帶”的見(jiàn)解和思考。《青春的臍帶》中“青春”一詞，進(jìn)一步界定了取材的范圍。孩子與父母師長(zhǎng)之間，常有相互沖突、動(dòng)容、理解的寶貴經(jīng)歷。學(xué)生應(yīng)擷取成長(zhǎng)中觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，以書(shū)寫(xiě)青春的脈動(dòng)；也可援引社會(huì)、名家對(duì)青春的論述，以綻放思想的光芒。理解了題目中的兩個(gè)關(guān)鍵信息，學(xué)生即可在考場(chǎng)上真情流露、抒寫(xiě)自我。我們倡導(dǎo)在寫(xiě)作中敘真事、說(shuō)真話(huà)、抒真情，通過(guò)真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)和人生的感悟。反對(duì)宿構(gòu)、反對(duì)虛飾、反對(duì)抄襲?！緲?gòu)思角度提示】1、進(jìn)入初三，升學(xué)壓力驟然增大。重壓之下，“我”的成績(jī)開(kāi)始不穩(wěn)定，與父母的關(guān)系也開(kāi)始變得緊張。他們期望“我”好好學(xué)習(xí)考個(gè)好學(xué)校，“我”也在努力按照自己的節(jié)奏慢慢調(diào)整狀態(tài)。通過(guò)聊天，“我們”敞開(kāi)心扉。父母不再過(guò)分擔(dān)心和干涉“我”,“我”也更有信心和勇氣去面對(duì)前方的風(fēng)雨。2、父母工作忙，“我”在爺爺奶奶的照顧下長(zhǎng)大，他們事事順著“我”，嬌慣得“我”有時(shí)會(huì)沒(méi)大沒(méi)小。在“我”有一次沖奶奶發(fā)脾氣的時(shí)候，爸爸狠狠地教訓(xùn)了“我”,還帶“我”去看了爺爺奶奶辛苦勞作的場(chǎng)景。“我”羞愧地抬不起頭，從此變得懂事，課余時(shí)間幫爺爺奶奶干活兒，好好孝敬他們。【審題指導(dǎo)】這是一篇命題作文，作文的關(guān)鍵是審清題目、選好立意。作文題目是《青春的臍帶》，將寫(xiě)作內(nèi)容限定在與考生自身相關(guān)的范圍之內(nèi)。關(guān)鍵詞“臍帶”運(yùn)用比喻的修辭，是自己青蔥歲月中的人事?tīng)拷O，更多的是體現(xiàn)在家庭環(huán)境中，體現(xiàn)在與父母的伴生與分離中。“青春的”限定了時(shí)間，指的是青春期的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)給自己帶來(lái)的正面的、負(fù)面的種種影響。寫(xiě)作內(nèi)容，可以是來(lái)自的父母家庭的呵護(hù)依靠，動(dòng)力支持，這個(gè)過(guò)程是幸福的；也可以是