部編版【整合】人教版《道德與法治》八年級上冊第4單元第10課10.2天下興亡匹夫有責教案_第1頁
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10.2天下興亡匹夫有責教學目標知識目標:知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動;懂得把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水能力目標:通過搜集材料和辯論,提高學生歸納概括的能力和分析問題的能力情感態(tài)度與價值觀目標:端正對勞動及勞動者的正確認識,尊敬和學習國家的建設者,樹立為實現(xiàn)中國夢而努力學習的情感目標重點難點教學重點:尊重和學習國家的建設者。教學難點:實干才能創(chuàng)造未來教學過程導入新課視頻:打工行憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!獨W陽修(北宋)教師總結:天下興亡,匹夫有責。國家發(fā)展是每個人的事,我們中學生也應關注國家發(fā)展,為國家發(fā)展貢獻自己的力量。學習提綱1.勞動有什么重要作用(意義)?2.從事不同的勞動者,為什么都值得尊敬和學習?3.青少年創(chuàng)造未來應該怎么做?一.勞動成就今天習近平總書記強調:“勞動是推動人類社會進步的根本力量。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。”作為中學生的我們,應以只爭朝夕的精神,共同投入于中華民族偉大復興的事業(yè)之中,不斷抵達夢想的新高度。視頻“勞動創(chuàng)造幸?!?,思考:中學生與國家發(fā)展的聯(lián)系。觀看視頻“勞動者的智慧”,分析勞動者的智慧是如何煉成的。1.如何理解勞動的價值與意義?(1)勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的。(2)辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。觀看視頻“勞動者的手”,說一說勞動者的手為什么會令人感動?尋找身邊令你感動的勞動者,與同學分享。(略)2.為什么說勞動者值得我們尊敬與學習?(1)每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。P108(2)正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。P108二.實干創(chuàng)造未來艱苦奮斗創(chuàng)新發(fā)展精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。某軸承集團的李師傅帶領他的工作團隊,克服文化水平不高、依賴進口設備等難題,完成技術創(chuàng)新270多項,實現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質的飛躍,填補了國內技術空白,解決了制約鐵路提速的關鍵技術難題。思考:李師傅和他的工作團隊為什么能夠取得成功?教師總結:實干是通向成功的橋梁。提示:今天,國家建設展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。(1)實干的意義把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。

閱讀感悟P109探究與分享P110辯論——“書本知識與實踐誰重要”活動:將全班同學分為甲方和乙方,進行辯論。雙方先對觀點各自進行討論,各選出三位發(fā)言代表組成辯論小組,進行五分鐘限時辯論。(展示雙方觀點)甲方觀點:學習書本知識更重要。乙方觀點:實踐更重要。教師歸納:讀萬卷書,行萬里路。學習書本知識應與實踐結合起來,現(xiàn)在這個階段以學書本知識為主,為將來參與社會實踐打下良好的知識基礎。(2)實干對我們的要求少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的未來,我們要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春放出絢麗的光芒。3.青少年創(chuàng)造未來應該怎么做?1)需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。2)要發(fā)揚實干精神,用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。3)少年興則國家興,少年強則國家強。我們要努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,勇?lián)厝巍109-110課堂總結通過這節(jié)課的學習,我們知道了國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的;明白了無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習;懂得了把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水;我們青少年應接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,肩負起歷史重任。板書設計天下興亡匹夫有責一、勞動成就今天1.勞動的意義和價值——勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。2.勞動成就今天的美好生活3.態(tài)度:尊敬勞動者,向他們學習二、實干創(chuàng)造未來1.中國夢的實現(xiàn)需要實干精神2.對學生的要求:努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,勇?lián)厝谓虒W反思本節(jié)內容主要是通過學生感知國家建設成就,認識到勞動的重要性,明確踏實肯干才能取得成功,作為未來的建設者,要努力學習,激發(fā)自己科學探索的熱情,為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。學習本課前,要求學生搜集關于國家建設的成就、各行各業(yè)作出突出貢獻的勞動者的事跡

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