備戰(zhàn)2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之寫作（全國通用）05.“無聲之處，亦有深味”“名人‘字’的聯(lián)想”2024遼寧真題導(dǎo)寫+話題作文如何審題+關(guān)于“親情”作文的開頭結(jié)尾2024年遼寧中考作文真題從下列兩題中，任選其一，按要求作文。言有盡，意無窮。生活中的無窮之意往往潛藏于一個微笑里、一張照片內(nèi)、一處風(fēng)景中……請以“無聲之處，亦有深味”為題目，寫一篇文章。在中國傳統(tǒng)文化中，人們常常在名的基礎(chǔ)上。取一個“字”。“字”包含著生活態(tài)度、文化內(nèi)涵。從中國人的“字”里，我們常常得到人生志趣、生命價值等方面的啟示。白居易，字“樂天”——樂觀通達文天祥，字“履善”——踐行善念梁啟超，字“卓如”——追求卓越舒慶春，字“舍予”——舍棄小我上述名人的“字”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?從中任選兩個。合理組合，自擬題目，寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。題一考查命題作文寫作。審題：“無聲之處、亦有深味”這個題目要求探索生活中那些看似無聲卻蘊含深刻意義的事物或瞬間。題目中的“無聲之處”指的是那些表面上不明顯、不張揚的細節(jié)或場景，而“亦有深味”則強調(diào)這些無聲之處蘊含著豐富的內(nèi)涵和深刻的情感。立意：文章應(yīng)圍繞“無聲之處”的深刻內(nèi)涵進行立意，可以探討生活中的微小細節(jié)如何反映出人與人之間的溫情、成長中的感悟、自然的美麗或是時間的流轉(zhuǎn)等。通過描寫那些看似平凡卻充滿深意的瞬間，展現(xiàn)生活的豐富多彩和人生的深刻哲理。（3）構(gòu)思：可以從一個具體的“無聲之處”的場景入手，比如一張照片、一個微笑或是一處風(fēng)景，用細膩的筆觸描繪出這個場景，引發(fā)讀者的共鳴。展開描述這個“無聲之處”背后的故事或情感，可以是個人的成長經(jīng)歷、家庭的溫馨時刻、朋友間的默契等。總結(jié)“無聲之處”的深刻意義，強調(diào)它們在生活中的重要性?？梢蕴岢鲆环N思考或感悟。以一種富有哲理或情感的方式收尾，留給讀者深刻的印象。題二考查材料作文寫作。審題：題目要求從提供的四個歷史人物的“字”中選擇兩個，進行聯(lián)想和思考，自擬題目寫一篇文章。關(guān)鍵在于理解每個“字”背后的文化含義和人生價值觀，然后從中提煉出自己的觀點和思考。立意：樂觀與奉獻：可以選擇白居易的“樂天”和舒慶春的“舍予”作為主題，探討樂觀的生活態(tài)度和奉獻的精神對于人生的意義。善行與追求：可以選擇文天祥的“履善”和梁啟超的“卓如”為主題，討論踐行善念和追求卓越在個人成長和社會進步中的重要性。（3）構(gòu)思：簡要介紹中國傳統(tǒng)文化中取“字”的習(xí)俗以及“字”所蘊含的文化意義。選擇兩個名人的“字”進行解讀，如白居易的“樂天”和文天祥的“履善”。分析“樂天”所體現(xiàn)的樂觀通達的人生態(tài)度，結(jié)合白居易的生平或作品進行闡述。分析“履善”所代表的踐行善念的道德追求，結(jié)合文天祥的事跡進行說明?？偨Y(jié)“字”在中國傳統(tǒng)文化中的重要性和意義，強調(diào)其對現(xiàn)代人的啟示和價值?！咀魑恼故疽弧繜o聲之處，亦有深味生活中，我們常常被那些宏大的場景、激昂的言辭所吸引，卻往往忽略了那些無聲之處所蘊含的深意。其實，無聲之處，亦有深味，值得我們細細品味。

記得那是一個普通的周末，我和家人一起整理舊相冊。一張張泛黃的照片，記錄著歲月的痕跡，也承載著無盡的回憶。我翻到一張照片，那是小時候的我和爺爺在公園里的合影。照片中的我，笑得那么燦爛，而爺爺則站在一旁，嘴角微微上揚，眼神里充滿了慈愛。那是一個無聲的微笑，卻讓我感受到了爺爺深深的疼愛和陪伴的溫暖。

還有一次，我獨自走在回家的路上，夕陽的余暉灑滿了大地，給一切都鍍上了一層金色的光輝。我停下腳步，靜靜地望著這一幕。沒有喧囂，沒有言語，只有大自然的聲音和內(nèi)心的寧靜。那一刻，我仿佛聽到了時間的腳步，感受到了生命的脈動。這無聲的風(fēng)景，讓我體會到了生活的美好和寧靜的力量。

再想想，那些平凡日子里的點點滴滴，不也是充滿了無聲的深意嗎？比如，每次回家時媽媽那一桌熱騰騰的飯菜，雖然她沒有說什么，但那份無言的關(guān)懷和愛意卻讓我深深感動；再比如，當我遇到挫折時，朋友那一個鼓勵的眼神，雖然沒有華麗的辭藻，卻足以讓我重拾信心，繼續(xù)前行。

無聲之處，亦有深味。生活中的那些微笑、風(fēng)景、關(guān)懷和鼓勵，雖然無聲，卻蘊含著豐富的情感和深刻的意義。它們?nèi)缤粋€個小小的音符，匯聚成生活的樂章，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和成長。因此，讓我們學(xué)會在無聲之處尋找生活的真諦，品味那些被忽略的深意，讓心靈在寧靜中得到升華。【借鑒點解讀】文章開頭引出主題，中間部分通過三個具體的例子（舊相冊中的微笑、夕陽下的風(fēng)景、生活中的點滴關(guān)懷）來闡述主題，結(jié)尾部分總結(jié)全文，升華主題。整體結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。【作文展示二】無聲之處，亦有深味在這個喧囂的世界里，我們習(xí)慣了用言語去表達情感，用聲音去傳遞信息。然而，在生活的某個角落，總有一些瞬間，是無聲的，卻蘊含著無盡的深意與韻味，讓人在靜默中感受到生命的厚重與美好。這便是“無聲之處，亦有深味”。清晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄探進窗欞，溫柔地拂過臉頰，那一刻，世界仿佛被按下了靜音鍵。沒有車水馬龍的嘈雜，沒有人聲鼎沸的喧囂，只有晨光與空氣的低語，以及心中那份難以言喻的寧靜與安詳。在這無聲的晨光中，我們仿佛能聽見時間輕輕的腳步聲，感受到生活的細膩與溫柔。這便是無聲之處的一種深味，它教會我們?nèi)绾卧诿β蹬c浮躁中尋得內(nèi)心的平靜，學(xué)會珍惜每一個平凡而寧靜的早晨。傍晚，漫步在鄉(xiāng)間的小道上，夕陽如血，將天邊染成一片絢爛的橙紅。稻田里，晚風(fēng)輕輕吹過，稻穗隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，那是大自然最質(zhì)樸的樂章。此刻，抬頭望向遠方，只見群山環(huán)抱，云霧繚繞，一切都顯得那么和諧，那么寧靜。在這片無聲的風(fēng)景中，我們仿佛能讀懂大地的語言，感受到自然界的生生不息與偉大力量。這便是無聲之處的另一種深味，它讓我們懂得敬畏自然，學(xué)會與自然和諧共處，體會生命的廣闊與深邃。家中，一本舊相冊靜靜地躺在書桌上，每一頁都承載著過去的記憶與故事。翻開它，那些泛黃的照片仿佛穿越時空的隧道，將我們帶回到那些溫馨而又遙遠的時光。照片中的人或笑或泣，或靜或動，但無論何種表情，都定格在了那一刻，成為了永恒。在這些無聲的照片中，我們感受到了親情的溫暖、友情的真摯以及歲月的流轉(zhuǎn)。這便是無聲之處的第三種深味，它讓我們在回憶中汲取力量，學(xué)會珍惜眼前人，感恩生命中的每一次相遇與別離。無聲之處，亦有深味。它可能是晨曦中的一抹溫柔，可能是夕陽下的寧靜致遠，也可能是相冊中的點滴回憶。這些無聲的瞬間，雖不言語，卻勝過千言萬語，它們以獨特的方式觸動著我們的心靈，讓我們在喧囂的世界中找到一片屬于自己的寧靜之地。讓我們學(xué)會傾聽這些無聲的聲音，感受其中的深味與美好，讓生命因此而更加豐盈與精彩。言有盡，意無窮。生活中的無窮之意往往潛藏于一個微笑里、一張照片內(nèi)、一處風(fēng)景中……【作文展示三】字如其人，人如其字在中國源遠流長的文化長河中，“字”作為個人的代表符號，往往蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和生活態(tài)度。它不僅僅是名字的延伸，更是個人品格、志向的體現(xiàn)。白居易的“樂天”、文天祥的“履善”、梁啟超的“卓如”、舒慶春的“舍予”，無一不深刻地反映了他們的精神追求和人生哲學(xué)。

“樂天”與“履善”，這兩組字，如同兩位先賢的生命注腳，引領(lǐng)我深思。白居易，以“樂天”為字，他的詩篇中充滿了對生活的熱愛與樂觀，即便遭遇貶謫，也能以豁達的心態(tài)笑對人生，用筆墨書寫下“樂天”的真諦。而文天祥，字“履善”，他的一生都在踐行這一字所蘊含的善念，無論是為國捐軀的英勇，還是詩詞中流露出的仁愛之心，都彰顯了“履善”的高尚情操。

將這兩者結(jié)合，我仿佛看到了一幅理想人格的圖卷：在樂觀中前行，在善行中成長。人生路上，難免會遇到風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，但若能保持一顆“樂天”之心，便能在逆境中找到光亮，以積極的心態(tài)面對生活的種種不易。同時，“履善”則是我們行動的指南，它提醒我們，在追求個人夢想和幸福的同時，不應(yīng)忘記對社會的責(zé)任和對他人的關(guān)愛，用實際行動去傳遞溫暖，讓世界因我們的存在而更加美好。

作為新時代的青少年，我們應(yīng)當從先賢的字中汲取精神力量，學(xué)會在“樂天”與“履善”中找到平衡。面對學(xué)習(xí)壓力和生活挑戰(zhàn)，保持樂觀的心態(tài)，勇于探索，不斷進取；同時，也要培養(yǎng)一顆善良的心，關(guān)心身邊的人，參與公益活動，用自己的力量為社會做出貢獻。

古人的“字”不僅是個人標識，更是他們精神世界的寫照。讓我們在前行的道路上，銘記“樂天”與“履善”的教誨，以樂觀的心態(tài)和善良的行為，書寫屬于自己的人生篇章?！窘梃b點解讀】文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先總述“字”的文化內(nèi)涵，然后分別闡述“樂天”和“履善”的深刻含義，并結(jié)合現(xiàn)實生活中的青少年進行思考和展望，最后總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。整體結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密?！咀魑恼故舅摹繌摹白帧敝刑綄と松闹腔墼谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中，取“字”是一個獨特且富有深意的傳統(tǒng)。字，不僅是對一個人名字的補充，更是其生活態(tài)度、文化內(nèi)涵及人生志趣的集中體現(xiàn)。從白居易的“樂天”、文天祥的“履善”、梁啟超的“卓如”到舒慶春的“舍予”，這些名人的“字”都為我們提供了寶貴的人生啟示。白居易，字樂天，他的一生都在踐行“樂觀通達”的生活態(tài)度。在遭受政治打擊、人生低谷時，他仍能以平和的心態(tài)面對，用詩歌記錄生活，抒發(fā)情感。這種樂觀通達的精神，值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和借鑒。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常因為一些小事而煩惱，忘記了人生的真諦。學(xué)習(xí)白居易的樂觀通達，有助于我們更加從容地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。文天祥，字履善，他的一生都在踐行“踐行善念”的道德準則。在國家危難之際，他挺身而出，為了民族的利益不惜犧牲自己的生命。這種高尚的道德品質(zhì)，正是我們現(xiàn)代社會所缺乏的。在物欲橫流、利益至上的現(xiàn)代社會中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)文天祥的“履善”精神，堅守道德底線，為社會傳遞正能量。梁啟超，字卓如，他的一生都在追求“卓越”的境界。他不僅在政治、文化、教育等多個領(lǐng)域有卓越的成就，還不斷推動社會的進步和發(fā)展。這種追求卓越的精神，是現(xiàn)代社會所推崇的。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。舒慶春，字舍予，他的一生都在踐行“舍棄小我”的奉獻精神。他將個人的利益放在集體利益之后，為了國家和民族的利益不惜犧牲自己的利益。這種奉獻精神，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)代社會中，我們需要學(xué)會舍棄小我、顧全大局，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量?？傊瑥闹袊说摹白帧敝?，我們可以得到人生志趣、生命價值等方面的啟示。這些名人的“字”不僅體現(xiàn)了他們個人的品質(zhì)和精神，也為我們提供了寶貴的人生智慧。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和道德水平，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。話題作文如何審題話題作文一般給考生提供了一個較為寬泛的寫作空間，具有“活”“寬”“廣”的特點。目的是讓考生圍繞同一個話題，拓展思維，敘述不同的生活經(jīng)歷，表達不同的生活體驗，或從不同角度、不同立場發(fā)表自己的觀點與見解等，甚至可以發(fā)揮想象和聯(lián)想，虛構(gòu)故事。要想寫好話題作文，準確審題是第一要務(wù)，下面結(jié)合具體題目，介紹幾種審話題作文的方法：一、著眼話題，直接立意有的話題作文，只給出了話題，沒有材料和提示，這時，我們只能著眼話題，抓住話題中心，直接立意。如河北卷中考作文題目：請以“不可怕”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。【技法點撥】這個作文題的話題前面沒有引導(dǎo)材料，后面也沒有相關(guān)提示，這意味著命題者對作文的立意沒有具體指向和限制，只需圍繞“不可怕”這個話題，立意角度和素材選擇都十分廣泛。審題時，可以直奔話題：霧霾不可怕，政府與百姓齊心合力，碧水藍天重回人間；經(jīng)典名著不可怕，一天讀幾頁，利用雙休日和假期，人物、情節(jié)記心底；體育測試不可怕，每天早起一刻鐘，堅持百天，測試滿分定拿下！孤獨寂寞不可怕，艱難困苦不可怕，失敗挫折不可怕，只要端正心態(tài)，心動加行動，最終能戰(zhàn)勝一切，取得成功！二、依據(jù)材料，多向拓展有的話題作文前面帶有一段材料，材料中或涵蓋話題的寫作內(nèi)容，或引導(dǎo)話題的立意方向，審題時要準確理解材料中包含的意思，多向拓展，確定立意。如山東聊城卷中考作文題目：閱讀下面文字，按要求作文。“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選。②可以記敘經(jīng)歷，書寫感受，也可以發(fā)表議論。③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行?！炯挤c撥】這個作文題目話題前的材料對話題的立意具有引導(dǎo)作用。審題時，應(yīng)根據(jù)材料含義，發(fā)散思維，準確定位立意點，比如從生活的瑣屑小事中，讀懂溫情如水的母愛、厚重如山的父愛、純潔無暇的友情與嚴厲有加的師愛；從大自然的一草一木中，讀懂生命的不屈不撓和堅強；從古往今來我國的一詩一文中，讀懂驕傲的文化自信……然后從自己所熟悉的諸多事物中精心挑選符合主題的素材，敘述“讀懂”的經(jīng)歷，抒寫“讀懂”的感受，發(fā)表“讀懂”的收獲。三、瞻前顧后，把握命題意圖面對前有材料，后有提示的話題作文，在審題時，就要瞻前顧后，把握命題意圖，尋找自己最擅長并符合題意的立意角度。如溫州卷中考作文題目：根據(jù)要求作文。在這個時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與地球上任何一個人聊天，卻可能不知道自己的鄰居是誰。在本卷“現(xiàn)代文閱讀（二）”中，一聲“嘿，鄰居”，一組“中國鄰里關(guān)系調(diào)查”數(shù)據(jù)，或許會引起我們對鄰里關(guān)系的關(guān)注，引發(fā)我們對鄰里關(guān)系的深思。請就“鄰里關(guān)系”這個話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。提示：你可以敘述身邊的故事，也可以進行文學(xué)創(chuàng)作；可以結(jié)合調(diào)查報告，選擇特定對象（如家長、社區(qū)負責(zé)人等）寫一封信，闡述你的思考和建議；可以就這個話題提出自己的觀點，結(jié)合生活或閱讀的積累展開論述。【技法點撥】結(jié)合材料的第一段，我們可以看出題目意在強調(diào)：科技讓傳統(tǒng)的鄰里關(guān)系發(fā)生了變化，曾經(jīng)溫暖和諧的鄰里關(guān)系被冷漠代替。從材料的第二段，我們可以看出：中國鄰里關(guān)系的調(diào)查數(shù)據(jù)不容樂觀，讓人憂慮和深思。題后的提示則為我們提供了思路指導(dǎo)：結(jié)合自身理解對“鄰里關(guān)系”問題展開論述，發(fā)表自己的觀點，闡述自己的思考。因此，在寫作中一定要圍繞命題意圖，才能寫出符合題意、深刻的文章。四、抓住關(guān)鍵詞，挖掘題意命題作文的材料或話題中一般都有關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞點名了立意的方向和重心，審題時應(yīng)抓住關(guān)鍵詞，挖掘題目深意。如山東日照卷中考作文題目：屠格涅夫說：“人生之最美，當是一邊走，一邊揀拾散落在路邊的花朵，那么，你的人生，都將芬芳美麗?！弊叩锰炝?，四野的花朵就一朵一朵地消失了；遍地的草葉，就一片片地黯淡下去。在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅草長的幽香，慢慢走，靜聽花開的聲音……請以“在歲月的堤岸慢慢走”為話題作文。要求：=1\*GB3①立意自定，題目自擬。=2\*GB3②除詩歌外，文體不限，不得少于600字。=3\*GB3③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名和校名等?！炯挤c撥】這是一種“導(dǎo)語+話題”的作文形式。導(dǎo)語中屠格涅夫的名言，是運用比喻的手法說明人應(yīng)該邊走邊思考，且行且珍惜。有了這樣的把握，就不難理解這個文題是要求我們以一種健康的心態(tài)，放慢生活的腳步，放緩生活的節(jié)奏，倡導(dǎo)“慢生活”的意識，更好地品味生活，欣賞人生旅途中的每一道風(fēng)景。帶著這樣的理解，我們再來分析這個題目，可知其關(guān)鍵詞是“慢慢走”。“慢慢走”既指步子的頻率，也指人生的態(tài)度。漫漫人生路，只有不停地經(jīng)歷著，不斷地感悟著，慢慢走著，漸漸沉淀著，才會變得越來越精致，越來越明媚，越來越溫婉優(yōu)雅。因而這一話題目的是在倡導(dǎo)考生能秉持正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成恬淡優(yōu)雅的生活方式，提升生活的品位和質(zhì)量。而修飾語“在歲月的堤岸”則暗示本話題最好寫成回憶性散文。關(guān)于“親情”作文的開頭結(jié)尾1、親情是六月里的一陣涼風(fēng)把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心;親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來為你點亮!2、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。3、親情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我們成長;是明亮的雙眸，指引我們前進;是溫柔的話語，呵護我們的心靈;是嚴厲的責(zé)罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線;我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。4、面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀;面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。5、親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。6、親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰(zhàn)勝病魔的決心;親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。7、親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。10、親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化;親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。是的，世間最美的感情便是人間的親情11、親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨12、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個避風(fēng)港，給飄泊的游子一個平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護;親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。13、朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗;隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂郁時，親情給我安慰;當我遲疑時，親情給了我鼓勵;當我快樂時，親情給了我祝福14、親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。15.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。16.簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托??這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。17.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。18、親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。19、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。20、沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”;沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿??飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字.——“親情。21、親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。真情作文開頭結(jié)尾。22、面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀;面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。23、親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。24、親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。25、親情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我們成長;是明亮的雙眸，指引我們前進;是溫柔的話語，呵護我們的心靈;是嚴厲的責(zé)罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線;我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。26、當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。27、親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。28、親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長;親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情!親情??超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。29、親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。30、親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化;親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的