海淀區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（圖片版，無(wú)答案）海淀區(qū)八年級(jí)練習(xí)

語(yǔ)文

2024.07

學(xué)校

班級(jí)

姓名

1.

本試卷共8頁(yè)，共五道大題，24道小題。滿分100分。考試時(shí)間120分鐘。

考

2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名。

生

3.答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。

須

4.

在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色寧跡簽字筆作答。

知

5.

考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題紙一并交回。

一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）

2024年5月18日是“國(guó)際博物館日”，初二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)中國(guó)園林博物館，開展以“品園林

之博，悟匠心氣韻”為主題的研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成研學(xué)手冊(cè)。

行前說(shuō)明

中國(guó)園林博物館，是中國(guó)第一座以園林為主題的國(guó)家級(jí)博物館，主耍由展廳、室內(nèi)展園和室

外展區(qū)構(gòu)成，形成園內(nèi)有館、館內(nèi)有園的獨(dú)特風(fēng)貌。在中國(guó)古代園林廳，我們將追湖中國(guó)園林的

源頭，領(lǐng)略不同時(shí)期中國(guó)古典園林的風(fēng)采；在室內(nèi)展園，我們可以徜祥于暢園的山水亭臺(tái)之間，

品味片石山房的疊石藝術(shù)，體驗(yàn)?zāi)戏綀@林的精致與淡雅；在室外展區(qū)，我們可以流連于塔影別苑

的碧水湖畔，沿著染霞山房的山徑拾級(jí)而上，感受北方園林的開闊與疏朗…全館展示各類植物

200余種、山石10余類，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)園林的特色；還有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16類，

所屬年代跨度大，較完整地呈現(xiàn)了中國(guó)園林的發(fā)展脈絡(luò)。

1.小園同學(xué)對(duì)文段中加，點(diǎn)字的字音、加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形作出判斷。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(2分)

A.“追溯"巾的“溯”為形聲字，此處是“往上推求"的意思，應(yīng)讀“shuò”。

B.“拾級(jí)"中的“拾”是多音字，此處意思是“經(jīng)步而上”，應(yīng)讀“she”。

C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“稀疏而清晰"的意思，所以“疏朗”一詞中有錯(cuò)字。

D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“條理或頭緒"的意思，所以“脈絡(luò)”一詞中有錯(cuò)字。

2.“苑"的本義是“古代養(yǎng)禽獸的園林”，多為帝王游獵之處。如“御苑"。隨著詞義的發(fā)展，又

衍生出以下義項(xiàng)：①園林；②薈萃、集中之所；③花紋。根據(jù)詞典解釋及文段內(nèi)容，你認(rèn)為

教材中綜合性學(xué)習(xí)“古詩(shī)苑漫步”中“古詩(shī)苑"的意思是

_________________。(2分)

第一部分探園林之脈

走進(jìn)中國(guó)園林博物館，我仿佛穿越千年，置身于一幅流動(dòng)的山水畫卷之中。先民建立村落定

居，從事狩獵、種植、祭祀等活動(dòng)，便有了“圍”“圃"臺(tái)”等園林的原始形態(tài)。秦漢時(shí)期，皇

八年級(jí)（語(yǔ)文）第1頁(yè)（共8頁(yè)）

家園林的興起標(biāo)志著中國(guó)古典園林的初步形成。如漢武帝時(shí)的上林苑，規(guī)?；趾耄ㄖA美，功

能多元。魏晉園林，顯現(xiàn)著文人墨客的詩(shī)意與風(fēng)雅。置身其中，仿佛能聞到淡淡的墨香，聽到悠

揚(yáng)的琴聲，感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的閑適。

隋唐時(shí)期，中國(guó)古典園林迎來(lái)了空前的繁榮?；始覉@林壯麗、繁華，如西苑、華清宮，將皇

權(quán)與自然之美相融合；私家園林精巧、雅致，如王維的“輞川別業(yè)”，“深林人不知，明月來(lái)相照。"①

寫出了私家園林清幽絕俗的特色。

宋代園林更加注重意境的營(yíng)造和情感的表達(dá)。如富鄭公園、艮岳等，曲折的回廊、玲瓏的亭

臺(tái)，仿佛訴說(shuō)著宋代文人的情懷。明清時(shí)期，園林藝術(shù)達(dá)到了巔峰。頤和園、圓明園等皇家園林，

以其宏大的規(guī)模和精美的建筑著稱于世，②蘇州園林等私家園林，則以其精巧雅致、清新脫俗

贏得了“江南園林甲天下”的美譽(yù)。

中國(guó)古典園林不僅是古人智慧的結(jié)晶，更是中華文明的瑰寶。以獨(dú)特的藝術(shù)形式和文化內(nèi)

涵，向世界展露著中國(guó)古典園林的魅力和價(jià)值。

3.以上是小林同學(xué)的研學(xué)筆記。有同學(xué)對(duì)①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問(wèn)，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)使用正確的是(2分)

A.①。"②；

B.①”

②，

C.①。"②，

D.①”

②；

4.文段中的畫線句存在兩處問(wèn)題，請(qǐng)你做出修改。（2分)

第二部分感造景之妙

園林造景猶如撰文繪畫，通過(guò)豐富的技法，形成妙趣盎然的意境?！敖杈?是園林景象的延

伸，將園外景物引入園中，使園內(nèi)景觀與園外景致①__，拓展了園林觀賞空間?！罢暇啊笔?/p>

在園林中以屏障式的造園手法，分隔景觀或景物，形成②

的藝術(shù)效果。“框景"亦稱通

景，以門洞、漏窗為框，

③

,突出主景，營(yíng)造畫卷般的浪漫意境。

5.來(lái)到造園技藝廳，同學(xué)們根據(jù)展板內(nèi)容完成答題。在文段橫線處填人詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是(2分)

A.①水乳交融

②欲露還藏

③小中見大

B.①渾然一體

②欲露還藏

③取景成畫

G.①水乳交融

②欲揚(yáng)先抑

③取景成畫

D.①渾然一體

②欲揚(yáng)先抑

③小中見大

這里的暢園，以蘇州廟堂巷的暢園為藍(lán)本復(fù)建而成。暢園的造園手法細(xì)膩，面積雖小卻布局

巧妙，園景豐富且層次分明，亭臺(tái)樓閣盡顯古樸典雅之美。從園門步入，穿過(guò)桐華書屋，全園景

色盡收眼底。整個(gè)園林以水池為中心，園內(nèi)廳堂、亭、廊等建筑繞池而建，廣植花木。園內(nèi)東、

西、南三面為長(zhǎng)廊，曲