小班科學(xué)活動教案《耳朵聽一聽》我設(shè)計這節(jié)小班科學(xué)活動《耳朵聽一聽》的初衷，是希望通過這個活動，讓孩子們能夠了解自己的耳朵，知道耳朵的作用，同時培養(yǎng)他們的聽覺能力和注意力。在設(shè)計這個活動時，我以孩子們的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過游戲和實踐活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.培養(yǎng)孩子們的聽覺能力和注意力。3.讓孩子們學(xué)會保護耳朵的方法。教學(xué)難點與重點：重點：讓孩子們了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。難點：培養(yǎng)孩子們的聽覺能力和注意力。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.耳朵圖片2.耳朵模型3.聽力游戲道具4.保護耳朵的宣傳資料活動過程：一、引入（5分鐘）1.向孩子們展示耳朵圖片，讓他們說出耳朵的名稱。2.簡要介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。三、實踐活動（10分鐘）1.耳朵模型體驗：讓孩子們親自觸摸耳朵模型，了解耳朵的結(jié)構(gòu)。2.聽力游戲：孩子們分成小組，通過聽力游戲道具，進行聽覺訓(xùn)練。1.讓孩子們談?wù)勗趯嵺`活動中的感受。2.講解如何保護耳朵，預(yù)防耳朵疾病。3.發(fā)放保護耳朵的宣傳資料，讓家長也參與到保護耳朵的行動中來?；顒又仉y點：重點：讓孩子們了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。難點：培養(yǎng)孩子們的聽覺能力和注意力。課后反思及拓展延伸：這節(jié)課結(jié)束后，我觀察到孩子們對耳朵有了更深入的了解，他們在實踐活動中的表現(xiàn)也非常積極。但是，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在聽力游戲中的表現(xiàn)并不理想，這可能是因為他們的聽覺能力還沒有完全發(fā)展起來。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這些孩子的聽覺能力培養(yǎng)，并通過多種方式提高他們的注意力。同時，我也會將保護耳朵的知識延伸到家庭中，讓家長們也了解到耳朵保護的重要性，共同為孩子們的聽力健康保駕護航。重點和難點解析：在這節(jié)小班科學(xué)活動《耳朵聽一聽》中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點關(guān)注的。讓孩子們了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，這是整個活動的基石。培養(yǎng)孩子們的聽覺能力和注意力，這是活動的核心目標(biāo)。如何保護耳朵，預(yù)防耳朵疾病，這是活動的延伸和拓展。關(guān)于耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，我在引入環(huán)節(jié)展示了耳朵圖片，讓孩子們說出耳朵的名稱，并簡要介紹了耳朵的基本結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們對耳朵有一個直觀的認(rèn)識，為后面的實踐活動打下基礎(chǔ)。在實踐活動環(huán)節(jié)，我使用了耳朵模型，讓孩子們親自觸摸，進一步了解耳朵的結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)的目的是通過親身體驗，讓孩子們對耳朵的結(jié)構(gòu)有更深入的了解。關(guān)于培養(yǎng)孩子們的聽覺能力和注意力，我在實踐活動環(huán)節(jié)設(shè)計了一個聽力游戲。這個游戲要求孩子們通過聽力來辨別不同的聲音，從而提高他們的聽覺能力。同時，我在游戲中設(shè)置了一些挑戰(zhàn)，要求孩子們在短時間內(nèi)集中注意力，做出正確的判斷。這一環(huán)節(jié)的目的是通過游戲的方式，讓孩子們在玩樂中提高聽覺能力和注意力。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在聽力游戲中的表現(xiàn)并不理想，這可能是因為他們的