PAGEPAGE8陜西省周至縣其次中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題（滿分100分，60分鐘完卷）第一卷（選擇題共46分）一、選擇題（本大題共20小題，1—14題，每小題2分；15—20小題。每小題3分。計(jì)46分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，依次正確的是（）A.生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)B.種群→群落→個(gè)體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈C.原子→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體2、細(xì)胞學(xué)說揭示了()A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)分B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞的緣由D.人們對(duì)細(xì)胞的相識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程3、糖類是細(xì)胞中重要的化合物，下列屬于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)貯能物質(zhì)的是（）A.果糖 B.葡萄糖 C.麥芽糖 D.糖原4、下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞中的糖類都以單糖形式存在 B.構(gòu)成藍(lán)藻遺傳物質(zhì)的堿基有5種C.載體與激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.核糖體和細(xì)胞膜中都有含磷有機(jī)物5、探討人員發(fā)覺一種新的單細(xì)胞生物并確定對(duì)該生物進(jìn)行分類，則下列哪項(xiàng)不能作為推斷依據(jù)a、核膜的有無b、核糖體的有無c、細(xì)胞壁的有無d、細(xì)胞膜上磷脂的有無A、a、cB、b、dC、a、dD、b、c6、.用顯微鏡視察時(shí)，先在低倍鏡下看到清楚的圖像，再換用高倍鏡，下列操作的正確依次是（）①調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④將視察目標(biāo)移到視野中心A.③①②B.④③②C.④③①②D.③④①②7、組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于A．兩種氨基酸的結(jié)構(gòu)不同B．酪氨酸的氨基比較多C．兩種氨基酸的R基團(tuán)不同D．精氨酸的羧基比較多8、下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)的分布的敘述,正確的是A．蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子C．含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNAD．細(xì)菌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是染色體9、探討發(fā)覺新型肺炎冠狀病毒（COVID—19）外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜。包膜還含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可與人體細(xì)胞表面的受體蛋白ACE2結(jié)合，從而使病毒識(shí)別并侵入其宿主細(xì)胞。下列相關(guān)說法不正確的是（）A．COVID—19的糖蛋白S存在于細(xì)胞膜上B．人體細(xì)胞表面的受體蛋白ACE2可能是糖蛋白C．糖蛋白S與受體蛋白ACE2結(jié)合過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜可以進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通D．高溫使COVID—19的蛋白質(zhì)變性，變性后的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)10、在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街?，自由擴(kuò)散與幫助擴(kuò)散的相像之處是（）A.低濃度→高濃度，不須要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白幫助B.高濃度→低濃度，須要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白幫助C.低濃度→高濃度，消耗能量D.高濃度→低濃度，不消耗能量11、據(jù)圖推斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A.

細(xì)胞內(nèi)催化甲→ATP過程所需酶與酶1空間結(jié)構(gòu)不同B.

乙不含高能磷酸鍵，是RNA基本單位之一C.

丙為腺苷，丁可用于某些脂質(zhì)合成D.

ATP為生命活動(dòng)供能需經(jīng)過圖示整個(gè)過程12、如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①一③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是（）A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C、H、O、NB．細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性C．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)D．由③可知細(xì)胞膜是雙層膜13、下圖為不同物質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的方式示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A．只有病原體進(jìn)入細(xì)胞的方式與細(xì)胞膜的流淌性有關(guān)B．物質(zhì)通過丙方式進(jìn)入細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性C．無氧環(huán)境中，人成熟紅細(xì)胞中甲、丙方式可正常進(jìn)行，而乙方式不能發(fā)生D．將活的動(dòng)物細(xì)胞放置在與其細(xì)胞內(nèi)液等滲的溶液中，仍有水分子進(jìn)入細(xì)胞14、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)到0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后進(jìn)行顯微視察，視野如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．結(jié)構(gòu)②由纖維素和果膠組成，伸縮性比原生質(zhì)層小B．將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，①處紫色會(huì)變淺C．由于細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)透過的選擇性，③處充溢清水D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該試驗(yàn)的試驗(yàn)材料15、.對(duì)于酶的敘述不正確的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性緣由是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物16、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的試驗(yàn)中，據(jù)圖分析不合理的是（）A.試驗(yàn)結(jié)果C、E瓶都變渾濁，可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B.試驗(yàn)中的甲、乙裝置須要相同且相宜的溫度C.在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同D.A瓶中加入NaOH是為了汲取空氣中的CO217、將植物放在密閉透亮的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培育，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變更如圖所示．下列敘述正確的是（）A.植物光合作用發(fā)生在6～18時(shí)B.與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)光合作用產(chǎn)生ATP的速率較小C.DE段光合作用速率下降的緣由可能是氣孔關(guān)閉，CO2汲取速率減小D.經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量削減18、如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。下列說法正確的是（）

A.葡萄糖在線粒體中經(jīng)過程①②徹底氧化分解，釋放大量能量B.無氧呼吸時(shí)，過程①產(chǎn)生的[H]在過程③或④中不斷積累C.人的肌肉細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是過程①②④D.無氧呼吸中大部分的能量以熱能形式散失掉，所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸19、下列試驗(yàn)中的操作，能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)試驗(yàn)操作目的A視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布8%的HCl處理使組織細(xì)胞相互分別B綠葉中色素的提取和分別研磨時(shí)加入層析液分別綠葉中的色素C探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式視察石灰水是否混濁推斷酵母細(xì)胞細(xì)胞呼吸方式D視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂把制成的裝片先放在低倍鏡下視察找到進(jìn)行分裂的分生區(qū)細(xì)胞A．A B．B C．C D．D20、下列關(guān)于細(xì)胞分化與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸都會(huì)有差異B．細(xì)胞癌變的根本緣由是遺傳物質(zhì)的變更C．高度分化的植物細(xì)胞仍舊具有全能性D．動(dòng)物體細(xì)胞不表現(xiàn)全能性，是受到了細(xì)胞外物質(zhì)的限制二、非選擇題（本大題共3小題，計(jì)54分）21、（共18分，每空2分）圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位?；卮鹣铝袉栴}：（1）物質(zhì)P的結(jié)構(gòu)通式為：_____________________。Ⅰ在小麥種子中主要指__________。（2）大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是_____________，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其緣由由P分析為_______________________________________。（3）圖2中A代表的元素是___________(用元素符號(hào)填寫)，結(jié)構(gòu)1的名稱為____________；結(jié)構(gòu)2因簡(jiǎn)單被_____________________而得名。（4）圖2中丙主要存在場(chǎng)所是___________，徹底水解會(huì)產(chǎn)生___________種小分子物質(zhì)。22、（共22分，每空2分）依據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：③_____________；④____________。（2）⑥須要⑤供應(yīng)的物質(zhì)是____________和_____________。（填圖中標(biāo)號(hào)）（3）圖中⑤是___________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的__________________。圖中⑥是____________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的___________________。（4）寫出圖示過程的能量變更_______________________________________________。（5）將相宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物做減弱光照強(qiáng)度處理，單位時(shí)間內(nèi)，其氧氣的釋放量將_______________（增加、削減、不變），緣由是___________________。23、（共14分，每空2分）下圖甲是某生物的細(xì)胞有絲分裂的簡(jiǎn)圖，圖乙表示該生物的細(xì)胞在有絲分裂過程中，不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲所示分裂依次依次是__________（用字母和箭頭表示）。（2）圖乙中AC段在分子水平上發(fā)生的變更是_______、_______，DE段變更發(fā)生的緣由是_______。（3）若圖甲作為一個(gè)細(xì)胞周期，則還缺少處于_____期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，圖甲中B、C細(xì)胞位于圖乙中的__________段。（4）探討染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的________（填“A”“B”“C”或“D”）。高一生物試題答案（滿分100分，60分鐘完卷）一、選擇題（本大題共20小題，1—14題，每小題2分；15—20小題。每小題3分。計(jì)46分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1D2B3D4D5B6B7C8B9A10D11D12C13D14C15B16C17C18C19D20D二、非選擇題（本大題共3小題，計(jì)54分）21、（共18分，每空2分）(1).淀粉(2).IIIIIIV組成Ⅳ的P種類、數(shù)量、排列依次不同(3).N、P生物膜(或細(xì)胞膜)堿性染料染成深色(4).細(xì)胞核622、（共22分，每空2分）（1）CO2（CH2O）（2）①②（3）光反應(yīng)