?新童謠活動(dòng)方案策劃清晨的陽光透過窗簾，灑在策劃桌的一角，我泡了杯清茶，打開電腦，開始梳理關(guān)于新童謠活動(dòng)的策劃方案。這個(gè)想法已經(jīng)在腦海中發(fā)酵了好久，現(xiàn)在終于要把它變成現(xiàn)實(shí)。一、活動(dòng)背景隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子們的生活越來越豐富多彩，但與此同時(shí)，許多傳統(tǒng)的童謠卻逐漸被遺忘。為了讓孩子們更好地傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)豐富他們的課余生活，我們決定策劃一場新童謠活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.傳承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的童謠文化。2.培養(yǎng)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。3.提高孩子們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.增強(qiáng)孩子們的自信心和表現(xiàn)力。三、活動(dòng)主題“新童謠，新征程”四、活動(dòng)內(nèi)容1.童謠創(chuàng)作大賽（1）分組：孩子們可以根據(jù)興趣自由組隊(duì)，每隊(duì)5-8人。（2）創(chuàng)作要求：以我國傳統(tǒng)童謠為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代元素，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的新童謠。（3）評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意、文學(xué)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。2.童謠演唱比賽（1）分組：孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇獨(dú)唱、合唱或團(tuán)體表演。（2）演唱要求：演唱自創(chuàng)或改編的新童謠，要求感情飽滿、表情豐富。（3）評選標(biāo)準(zhǔn)：演唱技巧、舞臺表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。3.童謠繪畫展覽（1）主題：以新童謠為主題，創(chuàng)作繪畫作品。（2）評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意、繪畫技巧、作品完整。五、活動(dòng)流程1.宣傳階段（1）通過學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道宣傳本次活動(dòng)。（2）邀請家長、老師、專家等參與活動(dòng)，為孩子們提供指導(dǎo)。2.創(chuàng)作階段（1）孩子們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成童謠創(chuàng)作、演唱排練和繪畫創(chuàng)作。（2）期間，組織專家進(jìn)行線上指導(dǎo)，解答孩子們的疑問。3.展演階段（1）分組進(jìn)行童謠演唱比賽、繪畫展覽。（2）邀請?jiān)u委進(jìn)行現(xiàn)場評分，評選出一、二、三等獎(jiǎng)。（1）公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1.一等獎(jiǎng)：證書、獎(jiǎng)品2.二等獎(jiǎng)：證書、獎(jiǎng)品3.三等獎(jiǎng)：證書、獎(jiǎng)品4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書七、活動(dòng)預(yù)算1.活動(dòng)場地租賃：10000元2.活動(dòng)材料費(fèi)：5000元3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：3000元4.評委費(fèi)用：2000元總計(jì)：20000元八、活動(dòng)時(shí)間2023年6月1日-7月1日九、活動(dòng)地點(diǎn)某學(xué)校多功能廳十、策劃團(tuán)隊(duì)1.策劃人：我2.執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：若干名志愿者3.指導(dǎo)老師：若干名這個(gè)新童謠活動(dòng)方案策劃，就像一艘小船，載著孩子們的夢想，向著傳統(tǒng)文化的彼岸駛?cè)?。希望這次活動(dòng)能讓孩子們在快樂中傳承文化，在創(chuàng)新中發(fā)展童謠。注意事項(xiàng)一：活動(dòng)的安全問題解決辦法：活動(dòng)前，我們要對場地進(jìn)行徹底的安全檢查，確保沒有潛在的安全隱患。對于孩子們參與的活動(dòng)，我們要事先制定好詳細(xì)的安全預(yù)案，并且準(zhǔn)備一些常用的醫(yī)療急救用品。同時(shí)，活動(dòng)期間，要安排專門的安全人員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)，確保孩子們的安全。注意事項(xiàng)二：活動(dòng)參與度的問題解決辦法：為了提高活動(dòng)的參與度，我們可以在活動(dòng)宣傳階段，就通過有趣的方式，比如制作有趣的宣傳動(dòng)畫或者海報(bào)，來吸引孩子們的注意力。同時(shí)，也可以設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們積極參與。注意事項(xiàng)三：活動(dòng)效果的問題解決辦法：為了保證活動(dòng)的效果，我們可以在活動(dòng)進(jìn)行過程中，安排專門的評委對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評分和點(diǎn)評，給出專業(yè)的建議。活動(dòng)結(jié)束后，我們可以通過問卷調(diào)查的方式，收集孩子們和家長的反饋，根據(jù)反饋來改進(jìn)我們的活動(dòng)方案。注意事項(xiàng)四：活動(dòng)預(yù)算的控制解決辦法：為了控制活動(dòng)預(yù)算，我們需要提前做好預(yù)算計(jì)劃，明確每一項(xiàng)費(fèi)用的具體用途。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們要嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，避免不必要的浪費(fèi)。如果遇到預(yù)算不足的情況，我們可以考慮通過尋求社會捐贈(zèng)或者企業(yè)贊助的方式來解決問題。要點(diǎn)一：注重活動(dòng)的互動(dòng)性要點(diǎn)二：跨學(xué)科的融合童謠不僅僅是文學(xué)，它還可以和音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式結(jié)合起來。在活動(dòng)中，可以設(shè)置跨學(xué)科的工作坊，引導(dǎo)孩子們將童謠與繪畫、舞蹈、樂器演奏等其他藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)造出全新的藝術(shù)體驗(yàn)。要點(diǎn)三：利用多媒體技術(shù)在現(xiàn)代社會，多媒體技術(shù)是不可或缺的工具。我們可以利用視頻、音頻、動(dòng)畫等多媒體技術(shù)，來展示童謠的魅力。比如，將孩子們的童謠表演制作成視頻，到網(wǎng)絡(luò)平臺，讓更多的人看到孩子們的創(chuàng)意和努力。要點(diǎn)四：強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的傳承在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要強(qiáng)調(diào)童謠背后的傳統(tǒng)文化價(jià)值?？梢栽诨顒?dòng)中加入關(guān)于童謠歷史和文化的介紹，讓孩子們了解童謠的起源、發(fā)展以及它所承載的文化意義，從而更加珍視這份文化遺產(chǎn)。要點(diǎn)五：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神活動(dòng)的目的之一是培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，比如集體創(chuàng)作童謠、共同排練表演等。同時(shí)，活動(dòng)中可以設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們相互配合，共同進(jìn)步。要點(diǎn)六：后續(xù)跟進(jìn)和持續(xù)