小朋友，你們認識這是什么嗎？云雨雪風花樹鳥蟲云雨，雪風?；?，鳥蟲。山清水秀，柳綠桃紅。對對對對對對5對韻歌云雨綠色圃中小學教育網(wǎng)

綠色圃中學資源網(wǎng)對云白云云朵雨下雨大雨小雨雨衣雨傘雪風對風大風風雨風車春風花樹對蟲鳥對鳥小鳥鳥兒蟲蟲子毛毛蟲甲蟲對山清水秀大山高山上山下山一座山山對柳綠桃紅蟲花云雨風對鳥小鳥蟲子白云大山不對下雨

花兒

風雨風花蟲對云/對/雨，雪/對/風?；?對/樹，鳥/對/蟲。山清/對/水秀，柳綠/對/桃紅。對韻歌課中操拍拍我的小手，摸摸我的眼睛。拍拍我的小手，摸摸我的耳朵。拍拍我的小手，摸摸我的鼻子。拍拍我的小手，摸摸我的嘴巴。拍拍我的小手，跺跺我的小腳。拍手歌豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格，左下格，右上格，右下格。橫中線，豎中線，各個方位記心間。提我會寫蟲組詞：蟲子小蟲撇折我會寫云組詞：白云云朵豎折我會寫山組詞：上山大山賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境