第二章信息的獲取2.1獲取信息的過(guò)程與方法第一頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第二頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第三頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第四頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。提出問(wèn)題剛剛踏進(jìn)學(xué)校，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)校我們都不是很了解，學(xué)校為了幫助我們進(jìn)一步了解學(xué)校，要求每一個(gè)班都要搞一期以學(xué)校為主題的海報(bào)，那我們要按怎樣的步驟來(lái)做呢？

2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第五頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）獲取信息的根本過(guò)程確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息第六頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分?！惨弧炒_定信息的需求(1)制定信息需求內(nèi)容大綱學(xué)校的歷史學(xué)校的師資力量學(xué)校的環(huán)境(2)確定成果目標(biāo)形式及所需載體類型論文板報(bào)——文字和圖片演示文稿——文字、圖片、聲音、視頻海報(bào)——文字、圖片

2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第七頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。信息需求內(nèi)容所需載體類型文字、圖片成果目標(biāo)形式學(xué)校海報(bào)(3)列出信息需求清單2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第八頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。確定信息需求的過(guò)程：制定信息需求內(nèi)容大綱確定成果目標(biāo)和載體列出信息需求清單學(xué)校的歷史學(xué)校的師資力量學(xué)校的環(huán)境文字文字、圖片文字、圖片信息需求內(nèi)容所需載體類型成果目標(biāo)形式－－海報(bào)2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第九頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。通過(guò)上面的分析已經(jīng)知道了取得哪些方面的相關(guān)信息，那我們要通過(guò)哪些渠道取獲取信息呢?了解學(xué)校的現(xiàn)狀和師生現(xiàn)狀,可以閱讀學(xué)校的校報(bào)，也可以與老師,同學(xué)進(jìn)行交流；而對(duì)于學(xué)校的環(huán)境呢，我們只要親身去觀察。在上面的舉例中，我們可以看出信息的來(lái)源大概分為3類。媒體他人實(shí)踐2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）返回第十頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。來(lái)源示例說(shuō)明媒體報(bào)紙、書刊、廣播、電視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)，其他…包括各種紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等，提供的是人們加工過(guò)的信息或轉(zhuǎn)載信息，要考證其出處及權(quán)威性他人老師、父母、同學(xué)、朋友、專業(yè)人員，其他…能為你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身動(dòng)物、山河、風(fēng)雨、表情、行為、化學(xué)反應(yīng)、活動(dòng)過(guò)程、事件現(xiàn)場(chǎng)，其他…包括各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象及人的各種特征等，可獲取沒(méi)有加工過(guò)的信息〔二〕確定信息來(lái)源2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第十一頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。需要我們注意：信息源越廣闊收集的信息量越大越可靠收集的信息越真實(shí)可信拓展信息來(lái)源選擇可靠信息源信息全面實(shí)用價(jià)值2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）返回第十二頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。信息來(lái)源采集信息方法示例媒體閱讀報(bào)紙、收聽(tīng)廣播、收看電視、檢索光盤、觀看電子音像制品、搜索網(wǎng)頁(yè)，其他…他人聽(tīng)講座、請(qǐng)教專家、討論、網(wǎng)上交流、問(wèn)卷調(diào)查，其他…事物本身觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)，其他…1、采集信息的方法〔三〕采集信息2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第十三頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。信息來(lái)源媒體他人事物本領(lǐng)檢索媒體和他人交流親自探究采集方法2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第十四頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。(1)主動(dòng)及時(shí)原那么(2)真實(shí)性原那么(3)準(zhǔn)確性原那么(4)全面系統(tǒng)性原那么2、信息采集原那么2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第十五頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。3、采集信息的工具“工欲善其事，先必利其器。〞在信息社會(huì)，采集信息的工具越來(lái)越多，我們應(yīng)善于借助工具來(lái)采集信息，同時(shí)還應(yīng)該注意掌握工具的使用方法，才能更好地進(jìn)行信息的采集

2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第十六頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）采集信息的工具：錄音器掃描儀第十七頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）掃描儀：掃描圖片，還可掃描印刷體文字，并能借助文字識(shí)別軟件自動(dòng)識(shí)別文字。照相機(jī)：主要可采集圖像信息，局部數(shù)碼相機(jī)還兼有攝像功能。攝像機(jī)：主要可采集視頻信息計(jì)算機(jī)：通過(guò)多種軟件工具，可以把來(lái)自光盤、網(wǎng)絡(luò)等多種類型的信息采集到計(jì)算機(jī)中錄音設(shè)備：可采集音頻信息第十八頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。我們的信息是通過(guò)不同的渠道采集,信息的類型不同,這些信息讓我們使用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,還是顯得十分雜亂無(wú)章,沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃.下面就介紹下如何進(jìn)行信息的整理和分類保存2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）返回第十九頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分?！菜摹潮４嫘畔?、整理信息、分類保存信息采集卡信息內(nèi)容信息類型信息來(lái)源保存形式學(xué)校歷史文字，圖片圖書館，老師,校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)學(xué)校師資力量文字，圖片老師，校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)學(xué)校環(huán)境圖片

照片，校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第二十頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。信息保存的特點(diǎn)特點(diǎn)：容量大，可根據(jù)需要按不同形式存儲(chǔ)。數(shù)字化格式－直接輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)

保存信息需要注意

建立文件夾對(duì)不類型的文件或不同用途的文件分類存儲(chǔ)2、輸入計(jì)算機(jī)保存提高我們對(duì)信息的讀取和使用的效率2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）返回第二十一頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。歸納總結(jié)獲取信息的根本過(guò)程信息的各種來(lái)源采集信息的各種方法和采集信息的各種工具2.1獲取信息的過(guò)程與方法高中信息技術(shù)（必修）第二十二頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一些我們學(xué)校的一些圖片……第二十三頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第二十四頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第二十五頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第二十六頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第二十七頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。第二十八頁(yè)，編輯于星期五：十一點(diǎn)二十二分。