第第頁(yè)關(guān)于雨的大班健康教案模板5篇關(guān)于雨的大班健康教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1.能挑擔(dān)走過多種障礙物，發(fā)展平衡本領(lǐng)。2.能利用持物動(dòng)作調(diào)整身體平衡。3.養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。4.愛好與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡快。5.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.用飲料瓶和短棍制作成挑水的水桶，飲料瓶里的水多少不一、2.場(chǎng)合上畫出不同的小路。3.易拉瓶若干，平衡木4麻，紙板若干?；顒?dòng)過程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒聽信號(hào)變速度或跑。1．幼兒隨老師進(jìn)行走跑練習(xí)，利用場(chǎng)合上的不同區(qū)域，進(jìn)行繞過小樹林一走過小路—走過獨(dú)木橋—跨過小河溝等練習(xí)，最終站成六路縱隊(duì)。（二）幼兒練習(xí)挑擔(dān)走。1．老師：今日我們要做送水員給小動(dòng)物送水，送水前先要練習(xí)挑水步行的本領(lǐng)，現(xiàn)在請(qǐng)每位小伙伴拿一根“扁擔(dān)”挑兩桶水，去試一試。2．依據(jù)幼兒自身的本領(lǐng)，選擇不同重量的水桶，自由練習(xí)挑擔(dān)走。3．引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才略走得又快又穩(wěn)。4．請(qǐng)幼兒分別在不同的區(qū)域進(jìn)行示范。5．幼兒自由交換區(qū)域，老師注意提示幼兒要在每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)。（三）游戲“小小送水員”。1．老師介紹游戲玩法和規(guī)定：幼兒分成人數(shù)相等的`四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒挑著裝水的水桶繞過障礙，走過小橋，將水桶放下，再挑起旁邊空的水桶，從原路返回，交給第二名幼兒，第二名幼兒挑空桶送過去，再換裝水的桶返回。依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)獲勝。（四）幼兒兩兩結(jié)伴放松操：抖臂、揉肩，拍腿、結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)開展得很順利，各個(gè)環(huán)節(jié)清楚，每個(gè)幼兒都特別樂觀參加游戲，在游戲中雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作得到進(jìn)一步的磨練，投入送水員的角色，出色地完成了送水任務(wù)，在活動(dòng)中老師與幼兒打成一片，互動(dòng)效果好，激發(fā)幼兒體驗(yàn)與大家合作送水的歡快，在活動(dòng)中結(jié)合了社會(huì)領(lǐng)域的教育，教育幼兒要樂于助人，體驗(yàn)到幫忙別人是一件歡快的事。關(guān)于雨的大班健康教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)校生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。2、學(xué)會(huì)判別常見的變質(zhì)食物和過期食品。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)小伙伴重視飲食健康的好習(xí)慣。2、對(duì)于食用變質(zhì)或過期食品不同意或進(jìn)行阻攔的態(tài)度。行為目標(biāo)：1、重視飲食安全，不食用變質(zhì)或過期食物。2、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)判別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。教具準(zhǔn)備：1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。2、各小組卡通食物頭飾若干。3、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小伙伴們，大家好！歡迎大家和老師一起步入學(xué)校生《防食物中毒》專題課的.學(xué)習(xí)！小伙伴們，你們知道嗎？我們長(zhǎng)得如此健康、強(qiáng)壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認(rèn)得一下他們吧！（播放日常食物的自制小錄像，引導(dǎo)小伙伴們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)以及作用。）提問：小伙伴們，你最愛好小錄像中的哪種食物？說說看，為什么？（討論發(fā)言）板書：老師按學(xué)生回復(fù)張貼健康食物小圖片。小結(jié)：恩，真不錯(cuò)，大豆富含蛋白質(zhì)，可以另小伙伴們營(yíng)養(yǎng)大腦，長(zhǎng)的更聰穎；西紅柿富含維生素，可以另小伙伴們加強(qiáng)防范力；大饅頭含淀粉，可以讓我們長(zhǎng)的更健康等等，他們都有益健康。板書：在健康食物后板書"有益健康"。二、講授新課過渡語(yǔ)：小伙伴們說的真好，這些食物各有各的營(yíng)養(yǎng)，老師現(xiàn)在就想吃了，但是，小伙伴們你們知道嗎？我們愛好的食物假如變質(zhì)了，那會(huì)怎么樣呢？1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認(rèn)得假如大豆變質(zhì)了，對(duì)于我們身體的危害。提問：假如富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會(huì)怎么樣呢？（討論發(fā)言）2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)得假如土豆發(fā)芽了，對(duì)于我們身體的危害。提問：小土豆也想看看外面的世界，探出了小腦袋，我們假如把這樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢？3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長(zhǎng)的橘子。提問：小伙伴們，你發(fā)現(xiàn)了什么？錄像中的小伙伴吃了變質(zhì)食物后怎么樣了？板書：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。提問：看到有人吃這樣的食物，你會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)小伙伴認(rèn)得到食用這些食物的危害性，以及敢于阻攔不對(duì)行為的德行。）三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)得，引導(dǎo)行為1、播放辨析是非的幻燈四張。提問：小伙伴們，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，要是你，你會(huì)怎樣做呢？（討論發(fā)言）小結(jié)：看回回到家中中人或者伙伴食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告知他變質(zhì)食物的危害。2、觀看小組表演，《健康家小樂樂》。發(fā)放食物小頭飾，小伙伴按小組模仿表演，老師引導(dǎo)小組行為。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。四、總結(jié)談話，擴(kuò)展話題，提出祝福伴著大屏幕"健康歌"的音樂老師小結(jié)：小伙伴們，今日我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課，我們可學(xué)到了不少的知識(shí)，以后我們要謹(jǐn)防病從口入了，不吃變質(zhì)食物，不吃過期食品，（張貼條幅）養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣，好嗎？恩，除了這些我們還要多磨練身體多運(yùn)動(dòng)，把身體養(yǎng)的壯壯的，最終，祝小伙伴們身體健康，感謝小伙伴們，再見！關(guān)于雨的大班健康教案篇3設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)代城市交通的不絕發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸取理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點(diǎn)，選擇幼兒比較熟識(shí)的生活場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課，使孩子們?cè)谧匀唬瑢捤?，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)得交通標(biāo)志，掌握一些必需的交通規(guī)定，懂得了如何保護(hù)自身?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識(shí)。2、在察看討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)定的實(shí)在行為方式，提高交通安全意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性，養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)本領(lǐng)。4、初步懂得做事要小心，遇到意外不急迫，并設(shè)法解決。5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》；交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈卡片；布置場(chǎng)合：路口、人行橫道?；顒?dòng)過程：1、歌曲導(dǎo)入（1）音頻：《兔子的尾巴》（2）組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短？幼兒：由于她跳護(hù)欄，橫穿道路，尾巴被壓斷。老師小結(jié)：兔子太頑皮，不遵守交通規(guī)定，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太不安全了。老師：假如你是小兔子，你會(huì)怎么過道路？幼兒：過道路要聽家長(zhǎng)的話；要看道路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)定，不能在道路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要否則我們受傷了，父親媽媽會(huì)很難過的。2、查查看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)定的緊要性：（1）老師：小伙伴真了不起，都知道過道路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)定呢？假如不遵守這些交通規(guī)定會(huì)怎么樣呢？讓我們一起來看看吧?。?）播放圖片，讓幼兒討論、回答。老師小結(jié)：小伙伴們你們真棒，說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，譬如：在大街小巷里踢足球、在較窄的道路上行走，坐車時(shí)把頭伸出窗外。小伙伴都知道了不遵守交通規(guī)定的危害性，都知道要好好保護(hù)自身了。3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》師：小伙伴們認(rèn)得了這么多交通安全標(biāo)志，老師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫片里的小伙伴有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看認(rèn)真喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上確定要牽著父親媽媽的手過道路，特別是放學(xué)，確定要牽著父親媽媽的手離開幼兒園。4、情景模擬游戲過道路部分幼兒騎小車，部分幼兒當(dāng)行人過道路，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)定。（提示小伙伴不要犯動(dòng)畫片里顯現(xiàn)的錯(cuò)誤）小結(jié)：今日我們小伙伴學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。以后過道路的時(shí)候確定要遵守交通規(guī)定。關(guān)于雨的大班健康教案篇4一．活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)得垃圾分類的標(biāo)志，并學(xué)會(huì)如何分類；2.了解垃圾堆放對(duì)健康的影響；3.明白環(huán)保的緊要性，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：垃圾分類宣傳片，ppt圖片若干三．活動(dòng)過程：（一）播放垃圾分類宣傳片：師：你瞧到了什么？（小伙伴自由發(fā)言）師：總結(jié)宣傳片中的內(nèi)容（搭配ppt圖片）：1.垃圾的危害：（1）垃圾是什么？（垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪兄圃斐鰜淼膹U棄物）（2）生活中我們是如何處理這些垃圾的呢？（通常，我們會(huì)把全部垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，一起扔到垃圾箱）（3）垃圾堆放對(duì)健康，對(duì)環(huán)境的影響？（成對(duì)的垃圾會(huì)發(fā)出惡心的臭味，長(zhǎng)出很多蚊蟲蒼蠅，不但污染環(huán)境，還會(huì)傳播病菌）（4）垃圾填埋場(chǎng)耗費(fèi)大量人力，物力；（5）垃圾對(duì)我們生活環(huán)境的污染（原來清澈的河流被污染了，風(fēng)景被破壞了）2.解決方法：那我們要怎么解決這些問題呢？（垃圾分類）。師：小伙伴們都知道我國(guó)的垃圾分為哪幾類嗎？（我國(guó)的生活垃圾可分為四大類：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類，可回收和不行回收。）結(jié)合圖片，讓小伙伴更直觀地了解生活中該如何做到垃圾分類投放。（二）引導(dǎo)幼兒說說生活中有哪些垃圾，并試驗(yàn)將其歸類到可回收和不行回收師：老師這里有個(gè)關(guān)于垃圾分類的順口溜，我們一起來學(xué)學(xué)吧。廢物利用是個(gè)寶，藍(lán)寶石的桶兒要記牢；廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。師：接下來老師要請(qǐng)小伙伴們說說看，在我們的生活中都有那些垃圾？你覺得應(yīng)當(dāng)把它送到可回收箱還是不行回收箱？哪位小伙伴樂意來試驗(yàn)一下。（三）討論垃圾對(duì)于健康的危害師：小伙伴們表現(xiàn)的真棒，將垃圾寶寶準(zhǔn)確地送到了各自的家里，讓我們?yōu)樽陨砉墓恼瓢?。接下來呀，我們?cè)賮砜纯催@些圖片（亂扔垃圾，垃圾堆放），你都瞧到了什么？這樣做對(duì)我們的身體健康有什么影響？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱）四．活動(dòng)小結(jié)：小伙伴們今日學(xué)會(huì)了垃圾分類，你們可能干，在生活中你們也要記得垃圾分類投放哦，假如父親媽媽忘掉了也要記得提示父親媽媽，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，好不好？關(guān)于雨的大班健康教案篇5【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的緊要性；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。2、幫忙幼兒了解淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)，知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)得到偏食會(huì)造成不良的后果。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、重視營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。4、幫忙幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有確定的幫忙。5、初步了解健康的小常識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、錄象、課件2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準(zhǔn)備好快餐盤?！净顒?dòng)過程】一、激趣導(dǎo)入。1、小伙伴們，這堂課我們先來看一組錄象（錄象：學(xué)生排隊(duì)去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂）2、這是在哪里？我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎？3、哪些菜是你最愛好吃的？哪些菜你不愛好吃呢？為什么不愛好？二、認(rèn)得明理。1、你們不愛好它們，可它們是你們身體里不行缺少的伙伴呢！你們看，這是什么？（出示：豆腐、青菜、西紅柿）聽聽它們的自我介紹吧！2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔嫩又有彈性，吃了不會(huì)胖，還可以防備心臟病。我的吃法有一千多種，外國(guó)人都愛好我，一見到我就說okok，還夸我是健康食品呢！青菜：小伙伴們好，我是你們不行少的好伙伴青菜，瞧我這綠綠的裙子，不止好看，還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不愛好我，會(huì)影響消化、皮膚開裂的，快來和我做好伙伴吧！番茄：我有兩個(gè)名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長(zhǎng)得最美麗的一個(gè)，我的本領(lǐng)可大著哩！我含有很多水分、糖分和維生素，人們愛好把我當(dāng)成水果來吃，我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還可以美容呢?。?、小結(jié)：聽了它們的介紹，你們樂意做他們的好伙伴嗎？是呀，我們要跟它們做好伙伴。有些小伙伴不愛好吃葷菜，譬如說魚、肉等都不要吃，這個(gè)也不好，由于它們含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，身體里也是不行缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。三、深化理解。1、假如平常不合理用餐，對(duì)你的身體是不利的。你們瞧！（1）（出示胖子）這個(gè)小伙伴長(zhǎng)得怎么樣？越胖越好嗎？為什么？（行動(dòng)緩慢，做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁，跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)都做不起來，還容易生病，太胖了還會(huì)影響智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才略苗條一點(diǎn)？（磨練、少吃肉、多吃蔬菜）（2）（出示：瘦子）這個(gè)小伙伴長(zhǎng)得怎么樣？他為什么這么瘦？他的神色怎么樣？（不愉快）你從哪看出他不愉快？是呀，身子長(zhǎng)得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不愉快？你看他長(zhǎng)得面黃肌瘦，一點(diǎn)兒也沒有精神，一副病態(tài)。（3）近來，他又發(fā)現(xiàn)（出示有聲：我的牙常常出血）老師請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生，能給他治治病嗎？當(dāng)然，吃藥也能治好，但食物也很緊要。吃哪些食物也能幫他治?。拷o她一些建議。是呀，多吃蔬菜和水果，加添維生素c，牙齒出血的毛病確定會(huì)好的。（4）不過，他還是很痛苦，由于（出示：我常常便秘。）什么叫便秘？哪些小伙伴也便秘過？有什么感覺？后來怎么辦的？除了吃藥以外，在食物上注意些什么？對(duì)呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個(gè)痛苦了?？磥恚@個(gè)小伙伴確實(shí)要不挑食，不偏食，加添各種營(yíng)養(yǎng)，這樣身體才略長(zhǎng)得棒！2、為了讓我們小伙伴身體長(zhǎng)得棒棒的，學(xué)校里的營(yíng)養(yǎng)師不但在菜上動(dòng)了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得特別詳細(xì)。小伙伴們常常說一首兒歌的，夸我們食堂里早餐品種多，誰會(huì)唱?。浚▋焊瑁盒瞧谝患t豆粥，星期二綠豆粥，星期三糯米粥，星期四麥片粥，星期五八寶粥。早餐品種真正多，小伙伴吃得真歡快！）3、怪不得，咱們小伙伴長(zhǎng)得多健康多有精神呀！你們看