第第頁(yè)試驗(yàn)中學(xué)讀書活動(dòng)月老師讀書活動(dòng)方案州膠試驗(yàn)中學(xué)“讀書活動(dòng)月”老師讀書活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想“最是書香能致遠(yuǎn)”，為進(jìn)一步提高老師讀書熱誠(chéng)，落實(shí)青島市“十二五”老師讀書實(shí)踐工程，更好地構(gòu)建書香學(xué)校，我校決議把每年的四月份定為“讀書活動(dòng)月”，提倡全體老師多讀書，讀好書。今年的老師讀書活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)目的1．營(yíng)造良好讀書氛圍，號(hào)召老師多讀好書，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)提高修養(yǎng)，真正成為“有思想的教育者”。2．搭建老師溝通平臺(tái)，通過多種形式的溝通活動(dòng)，激發(fā)智慧。同時(shí)，帶動(dòng)學(xué)生讀書、輻射家庭。3．通過讀書，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。三、活動(dòng)主題：讀書滋養(yǎng)教育人生四、活動(dòng)口號(hào)：讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香洋溢學(xué)校五、活動(dòng)時(shí)間：4月1日至4月30日六、活動(dòng)內(nèi)容1、啟動(dòng)儀式。利用周四例會(huì)向老師發(fā)出倡議。同時(shí)，制作兩條橫幅，懸掛于學(xué)校，一條掛在旗桿東側(cè)欄桿上，一條掛于教學(xué)樓前兩樹之間，營(yíng)造良好氛圍。2、好書介紹。利用學(xué)校網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄或各學(xué)科園地，介紹經(jīng)典書籍或各學(xué)科有價(jià)值的參考書等。3、舉辦“我的讀書故事”征文及演講競(jìng)賽。舉辦征文評(píng)比活動(dòng)，以本身樂意報(bào)名的形式舉辦演講競(jìng)賽，并進(jìn)行稱贊嘉獎(jiǎng)；同時(shí)把選出的優(yōu)秀稿件呈現(xiàn)在校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)以及《半畝方塘》等校報(bào)?？?。4、佳作溝通。從“我的讀書故事”征文、“書香假期”讀書感悟等活動(dòng)中選取優(yōu)秀作品，利用周四例會(huì)進(jìn)行溝通呈現(xiàn)。5、書友會(huì)誦讀活動(dòng)。在會(huì)員中開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。（1）會(huì)員選取經(jīng)典教育名作名篇進(jìn)行自主誦讀。（2）選取精彩內(nèi)容在舉辦書友會(huì)集體誦讀活動(dòng)。提倡采用多種形式的呈現(xiàn)，如，個(gè)人誦讀和小組誦讀結(jié)、朗誦和吟唱結(jié)合等。6、“共讀一本書”讀書沙龍呈現(xiàn)。圍繞《第56號(hào)教室的奇跡》一書，組織老師認(rèn)真研讀，撰寫讀書感悟，并舉辦原生態(tài)的讀書沙龍。7、優(yōu)秀讀書活動(dòng)呈現(xiàn)。選取老師“讀書活動(dòng)月”中的精彩節(jié)目，在第六屆教育科研總結(jié)稱贊大會(huì)上進(jìn)行呈現(xiàn)。篇2:試驗(yàn)中學(xué)讀書活動(dòng)月學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案州膠試驗(yàn)中學(xué)“讀書活動(dòng)月”學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書為友，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，取得真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決議將每年的四月份定為“讀書活動(dòng)月”。為此，特訂立我校學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的1．樂觀提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡快，我成長(zhǎng)”的理念，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。2．為學(xué)生搭建呈現(xiàn)讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓學(xué)生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日至4月30日三、活動(dòng)內(nèi)容1、各班開展“我與好書同行”主題班會(huì)。內(nèi)容可包含泛論讀書體會(huì)，介紹好書等。同時(shí)，提倡各班在本月的“讀書活動(dòng)月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)、讀書筆記或手抄報(bào)展評(píng)等，營(yíng)造讀書氛圍，并努力使讀書活動(dòng)常態(tài)化。2、各班出一期以讀書為主題的板報(bào)。內(nèi)容可包含介紹讀書方法、敘述讀書故事、撰寫自身的讀書名言或呈現(xiàn)學(xué)生的讀書手抄報(bào)等。3、七班級(jí)舉辦讀書呈現(xiàn)會(huì)。要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書的緊要價(jià)值，內(nèi)容可包含讀書演講、朗誦、吟唱古詩(shī)詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)。4、八班級(jí)舉辦讀書演講競(jìng)賽。要求學(xué)生自身撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動(dòng)，然后每班介紹3至5篇演講稿參加級(jí)部評(píng)比。對(duì)于優(yōu)秀作品，可通過級(jí)部統(tǒng)一組織演講競(jìng)賽，或利用學(xué)校廣播、國(guó)旗下演講等方式呈現(xiàn)。5、七、八班級(jí)開展“親子共讀”征文競(jìng)賽。由語(yǔ)文組向七、八班級(jí)全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，提倡家長(zhǎng)利用雙休日開辟“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時(shí)，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是敘述共讀故事等。6、學(xué)生會(huì)開展讀書宣傳活動(dòng)。充分利用宣傳欄、學(xué)校廣播、國(guó)旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。7、開展“讀書明星”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)