浙江省溫州市蒼南縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末考試卷

一、小組開展詩詞“尋味”活動，請你一起參與。（20分

1.（20分）閱讀并按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)

◎活動前言

活動前言

我們每天都在品嘗各種各樣的味道，liao?一繞的煙火氣撫慰了五臟六腑，但我們追

尋?的又不止滋味，在光滑的竹簡和面②—色的紙張上，詩詞記錄了過往與當(dāng)下，承載了萬

般滋味的人生，經(jīng)過時間的釀造，ying③____射出生活的本真。讓我們一起去追su（4）

悠長的歷史，尋覓詩詞的味道吧！

◎?qū)ふ以娫~中的食味

①桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。（）

②磨著流玉乳，蒸煮結(jié)清泉。（）

③龍綃殼綻紅紋粟，魚目珠涵白膜漿。（）

AB

◎體悟詩詞中的情味。

（2）▲,鐘鼓樂之.

（1）A潭影空人心.—《關(guān)

愉悅

一破山考后禪院》情味：經(jīng)過鼻心的追求，馬住人喜

情味：游JL后禪成，京對山光”火埠?

潭射，心中的余金消失用盡.

報盡泉枝不曾棲，（4）▲.

徐壯之故,（3）▲—《卜道子?黃州定*陵寓居作）

—<X?>情味：在未檢同飛來飛*?不力隨

情味：（A1息，寧愿?身于鼠摩冷存的沙洞?

江上往來人,但愛券愈美.

總看一葉舟，出沒風(fēng)波里-

一《送杜少府之任?州!

一《江上漁香》

情味：勸慰友人不安憂息，真學(xué)的

（注鼻］比1?耳于施仲港口■水情，?

友情會號用*空的障隔.

假一葉腐舟在江溫中可溫.

情味?____________▲____________

◎續(xù)寫詩詞中的鄉(xiāng)味

鄉(xiāng)村的味道（節(jié)選）

吳有訓(xùn)

鄉(xiāng)村是什么味道？

我說是：

彌漫在巷子里的牛糞味兒；

油爆青紅辣椒的嗆鼻味兒；

棗花開了邂逅的甜絲味兒；

鄉(xiāng)村的味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，

隨著季節(jié)變換和時光遷移，

各種各色味道會輪番登場，

占領(lǐng)整個鄉(xiāng)村田野和天空。

（1）（4分）補(bǔ)全活動前言中①一④處內(nèi)容。

（2）（3分）小組同學(xué)在尋找古詩中的美食時，有幾種美食被打亂了，請你將詩句與食物進(jìn)行匹配。

（填選項(xiàng)）

（3）（8分）補(bǔ)寫展板中①一⑥處詩句，并填寫【A】處情味。

（4）（3分）小蒼認(rèn)為范仲淹的《江上漁者》與《賣炭翁》的“情味”不謀而合，請你在【B】處提

煉他們的“情味”，并結(jié)合兩首詩歌內(nèi)容進(jìn)行分析。

（5）（2分）故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心中最難忘的味道。請你仿照吳有訓(xùn)《鄉(xiāng)村的味道》（節(jié)選）中劃線詩句，

續(xù)寫兩句你心中故鄉(xiāng)的味道。

二、語文小組就“AI時代下，棋之去處”展開研討，請你參與。（21分

2.（21分）閱讀并完成任務(wù)

◎展示活動背景

AlphaGo

2017年10月18日，DeepMind團(tuán)隊(duì)公布了最強(qiáng)版阿爾法圍棋，代號AlphaGoZeroo經(jīng)

過短短3天的自我訓(xùn)練，AlphaGoZero就強(qiáng)勢打敗了此前戰(zhàn)勝李世石的舊版AlphaGo,戰(zhàn)

績是100：0的。經(jīng)過40天的自我訓(xùn)練，AlphaGoZero又打敗了AlphaGoMaster版本。Master

曾擊敗過世界頂尖的圍棋選手，甚至包括世界排名第一的柯潔。

（信息來自“百度百科”）

◎搜集研討資料

棋子至永

永泰①，永昌之基，甲于天下。其制法以瑪瑙石合紫瑛石，研為粉，加以鉛確，投以藥料，

合而煨之，用長鐵蘸其汁，滴以成基。有牙色、深黑者最堅(jiān)；次碧綠者，稍脆；又蠟色、雜色

及黑白皆有；花者，其下也。

（節(jié)選自清光緒十一年刻本《永昌府志》）

［注釋］①①同“棋”,亦特指“棋子”.

棋聲至【A】

括東坡觀棋詩引并四言詩二首?其一

宋?楊萬里

老坡獨(dú)往到廬山，白鶴觀中白晝閑。只有棋聲人不見，寂然流水古松間。

棋人至怡

渭津①為人，淵靜閑止，神觀超然。對弈時，客方沉思怒目，手顫頰赤，渭津閉目端坐，

如入禪定。良久，客才落子，信手?jǐn)硲?yīng)②，兩棋子聲響鏗熱，目但一瞬爾。….…清津下一子，

如釘著局上，不少③挪動，亦未嘗有錯互。如他人按指例斷④，局罷覆數(shù)，一、二多少，怡

不為意，如未曾措手者。

（節(jié)選自錢謙益《棋譜新局序》）

［注釋］①渭津：方渭津，明代著名棋手，②敵應(yīng)：對應(yīng)。③不少：毫無。④嗯?。盒稳萋?/p>

音雜亂細(xì)碎。

（1）（3分）探棋之至味?！秶鴮殭n案》中提到云南省保山市珍藏著一幅明代永子，歷經(jīng)百年時光,

依舊質(zhì)堅(jiān)色潤，結(jié)合材料一，簡述原因。

（2）（3分）古人棋詩常寫棋聲，結(jié)合材料二宋詩，在【A】處填寫一字，并說明理由。

（3）（4分）資料三中“怡不為意”的“怡”，在不同古籍版本中還有寫成“恬”和“”，三字哪一個最合

適，結(jié)合內(nèi)容，發(fā)表你的看法。

（4）（5分）人生如棋，落子無悔，“如釘著局上，不少挪動”。請從下面選一人物，結(jié)合名著中

兩個情節(jié)，來佐證上述觀點(diǎn)。

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》孫少安《平凡的世界》托爾斯泰《名人傳》

（5）（6分）暢言技藝未來。隨著AI的發(fā)展，琴棋書畫等這些傳統(tǒng)技藝，未來將何去何從？基于

上述活動，聯(lián)系生活體驗(yàn)，請你為此做一個微演講。（120字左右）

三、李娟的散文不僅讓讀者欣賞到自然風(fēng)光，同時也感受到蓬勃的生命力。請你參與完成下

面的任務(wù)。（15分

閱讀

摩托車穿過春天的荒野

李娟

①摩托車實(shí)在是個好東西，因?yàn)樗任覀儚?qiáng)大。在這片荒茫茫的大地上，它輕易地就能把我們帶

向雙腳無力抵及的地方。

②我們走的路是戈壁灘上的土路，與其說是路，不如說是一條細(xì)而微弱的路的痕跡，顛簸起伏。整

個世界，天空占四分之三，大地占四分之一。

③眼前世界通達(dá)無礙。在我們的視野里，有三股旋風(fēng)。正前方的那一股，高達(dá)二三十米，左右傾斜

搖晃著，柱子一般抵在天地之間。左邊有兩股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方，

因此，那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空那么藍(lán)……這是五月的晚春，但在冬季長達(dá)半年的北方大陸，

這樣的時節(jié)不過只是初春而已。草色遙看近卻無，我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊

的地方，已經(jīng)很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個右一個，連綿不斷地分布著，草色

就團(tuán)團(tuán)簇簇圍擁著它們，白白綠綠，斑斕而開闊。

④[A]中途休息的時候，對著車上的觀后鏡看了一眼，嚇了一大跳一發(fā)現(xiàn)自己少了兩顆門牙！再

定睛一看，原來是門牙變成黑色的了……全是給風(fēng)吹的,沾滿了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。

這樣的季節(jié)正是沙塵肆虐的時候。我叔叔頭盔的擋風(fēng)鏡上也蒙了厚厚的一層灰土，我用手心幫他擦了

擦，誰知越擦越臟。只好改用衣袖擦。

⑤風(fēng)呼嘯著鼓蕩在天地間，我頭發(fā)蓬亂，面部肌肉僵硬。（B）那風(fēng)大得呀一后來我不小心在這樣

的風(fēng)里失手掉了五塊錢，跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上。幸虧最后被一叢芨芨草掛住了。

⑥我掏錢是因?yàn)橘I汽油，買汽油是因?yàn)槲覀兊挠陀植粔蛄耍筒粔蚴且驗(yàn)橛拖渎┝恕沂迦耘f樂

呵呵的，根本不為由于自己的疏忽連累了我而有所愧疚。他只是笑瞇瞇地告訴我還有一次更慘，爆了

胎，他在戈壁灘上推了整整九個鐘頭的車……

⑦這四野空空茫茫的，視野里連棵樹都沒有，到哪兒找汽油去？

⑧然而我們運(yùn)氣也未免太好了。平時走這條路，鬼影子也見不著一個?？蛇@次車一壞，不到一會兒，

視野盡頭就有另一輛摩托車挾著滾滾塵土過來了。近了，是一個小伙子，他很爽快地去擰自己的油箱

蓋子，我連忙找接油的容器。翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是這兩個男人把那臺摩托車翻倒，我小

心翼翼地持著這個過于小巧纖細(xì)的瓶子對準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后，也不好意思要

了。為了表示感謝，我想給他點(diǎn)錢，于是……

⑨他們兩個站在風(fēng)中，看著我追著那張紙幣越跑越遠(yuǎn)。像是永遠(yuǎn)也不會回來了。

⑩后來當(dāng)我把錢給他時，他反倒向我們道謝不迭，對我們感激得沒辦法。

?加了油，我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳，天色漸漸暗了。土路也變得若隱若現(xiàn)，漸漸地發(fā)現(xiàn)不

是這條路，我們走錯了，我們迷路了。

?在大地西方，有靜穆的馬群在斜陽下拖著長長的影子緩緩移動，一個牧馬的少年垂著長長的鞭子，

長久地往我們這邊看。我建議向這個孩子問一下路，但他離我們太遠(yuǎn)了。而我叔叔想要再走幾公里，

走出這片紅色的戈壁灘，走到前方的高處看看地形。

?大地上空曠無礙，但黃昏真的來臨了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在，不知還能折騰多久。

?我們在戈壁灘上停下來，腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子，

擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看，腳下像這樣的漂亮石子比比皆

是，一枚一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把，揣進(jìn)口袋。這時，抬起頭來，看到遠(yuǎn)

遠(yuǎn)的地方有煙塵騰起。

?我們連忙騎上車向那一處追去，漸漸地才看清，居然是一輛卡車一還是車頭凸出一大塊的那種

淺藍(lán)色的“老解放”……好像我們迷了路后，就回到了過去年代似的。

?[B]近了才看清這輛車實(shí)在是破得可以，有可當(dāng)當(dāng)?shù)卦诖蟮厣匣问幹靶校S時都可能散架的光

景?？隙ㄊ且惠v黑車了，一輩子只能行進(jìn)在這樣的“黑路”上。它從很久以前就藏匿到如今,像是為世

界小心地保存了一樣逝去的東西……

?司機(jī)察覺到有人在后面追，就停了下來，靜止在遠(yuǎn)處的大地上。他建議我們跟在他的車后面走，

可是他所去的地方同我們要去的不在一塊，于是我們仔細(xì)地問過路后，就道謝分別了。

?那司機(jī)再三告誡我們不能走西邊的岔路，一遇到岔路就千萬記得往左拐，一直往左拐怎么著就會

到達(dá)烏河的。

?這個司機(jī)真是好人啊，就像他的古董車一樣實(shí)在。他還取了根管子出來，往我們的油箱里又給灌

了些油，最后還送給我們半瓶水。接下來我們告別，朝著兩個方向，彼此在大地上漸漸走遠(yuǎn)了。

?我兩只手輪換著插在外套口袋里取暖，一只手緊緊地?fù)钢迨宓募绨?。他越開越快，風(fēng)越來越猛。

我卻在想：從此再也回不到一個有瑪瑙的地方了……

（節(jié)選自李娟《我的阿勒泰》，有刪改）

3.（3分）【梳理】

路途所至所遇之事所見之人

風(fēng)沙侵?jǐn)_遭受拋錨（叔叔）__________________

戈壁灘土路

油料短缺牧民贈油（牧民）道謝不迭感激得沒辦法

戈壁灘上繼續(xù)奔馳牧馬少年靜坐馬背，長久地往我們這邊看

戈壁灘上停下來油罐缺油司機(jī)相助（司機(jī)）_________________________________

4.（4分）【品讀】李娟的文字獨(dú)具性靈，充滿生命力。請你結(jié)合劃線兩句，體會作者的語

言特色

5.（3分）李娟與馬麗華同樣寫風(fēng)，在寫法上有何不同，請簡要分析。

小助手：

“風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把

冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里?！?/p>

—馬麗華《在長江源頭各拉丹冬》

6.（5分）【感悟】影視劇《我的阿勒泰》中有這樣的一句臺詞“再顛簸的生活，都要閃亮地過”，請結(jié)

合文章內(nèi)容談?wù)剬@句話的理解。

四、近日，蒼南正式迎來梅雨季節(jié)，班級計劃完成一本梅雨季節(jié)普及手冊，遨你一同完成。

（11分

閱讀

梅雨季節(jié)“霉”煩惱

梅雨是指每年6月中句到7月上、中旬，在我國長江中下游區(qū)域內(nèi)，出現(xiàn)的一段持續(xù)較長時間的

陰沉多雨天氣。此時，器物易霉，故亦稱“霉雨”，又值江南梅子黃熟之時，故亦稱“梅雨”或“黃梅雨”.

◎梅雨成因我知道

賽由b人抽錯呼ra江津/It號4看

筋衣瓜

一隈**>?****>>

每年夏初，___在長江中下游和淮河流域形成了一種著名的天氣系統(tǒng)一江淮準(zhǔn)靜止鋒。

◎梅雨特征我普及

梅雨期最主要的天氣特征是連續(xù)性降雨，并夾帶雷降雨。

◎梅雨時間我搜尋

梅雨季開啟時間有早有晚，持續(xù)時間也是長短不一。有些年份的梅雨就是匆匆過客一浙江最短

梅雨期出現(xiàn)在2005年，僅有4天，該年按《中國氣象局梅雨監(jiān)測業(yè)務(wù)規(guī)定》界定為空梅。而有些年

份的梅雨就是賴著不走——最長梅雨期達(dá)到56天，出現(xiàn)在1998年。

版亞Ui諫0案、

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◎梅雨季節(jié)我防護(hù)

防護(hù)順口滴：

梅雨季，咱不怕，，,，，，?

1衣物除濕：

在洗衣服時加入少許除菌液，衣柜中放一些干橙子皮或干茶葉，吸收潮氣：存放衣物可以使用

密封袋包裝，有效隔離衣物與空氣，減少濕氣對衣物的影響。

2環(huán)境除濕：

在拖地水里加幾勺鹽，同時可以打開空調(diào)的除濕功能，幫助去除濕氣和霉味：關(guān)閉東南方向和

朝南的窗戶，特別是早晨和晚上空氣濕度較高的時候：購買一些防潮劑或竹炭袋，放入衣柜或抽屜里，

吸收空氣中的濕氣，防止衣物柜子受潮發(fā)霉。

3自己除濕：

食用清單易消化的食物，避免引起消化不良；可以用生姜艾葉煮水泡腳，幫助排除濕氣：適當(dāng)

運(yùn)動，可以選擇室內(nèi)運(yùn)動或雨后散步，鍛煉后可以喝一些姜絲、丁香、陳皮、山楂等一起煮泡的茶水。

7.（2分）【手冊添補(bǔ)】請你結(jié)合“梅雨成因我知道”的圖片信息，完成梅雨成因內(nèi)容填寫。

8.（3分）依據(jù)防護(hù)具體信息，編寫防護(hù)順口溜。

9.（2分）【手冊運(yùn)用】下列詩句中，不屬于梅雨季節(jié)特征的是（）。

A.梅雨暫收斜照陽，去年無此一日晴。

B.檐雨篩珠響未休，梅黃天色淡于秋。

C.已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

D.殘雨收還滴，低云去復(fù)留。

10.（4分）曾幾說：“梅子黃時日日晴”，趙師秀說：“黃梅時節(jié)家家雨”。這是為什么呢？請你結(jié)合手

冊，說明理由。

五、寫作（30分

11.（30分）讀下面的一段對話完成寫作。

小語：在家看到的是家，走出去看到的是世界。看了世界后，才發(fā)現(xiàn)世界有不一樣的精彩。

小文:是呀,看過一段風(fēng)景,我們可以獲得全新感知；品過一縷書香,我們可以抵達(dá)智慧殿堂……

走出自己的世界，方見遠(yuǎn)方！

上述對話引發(fā)了你怎樣的思考，請以“走出我的世界”為話題，進(jìn)行寫作。你可以敘述事件，可

以發(fā)表觀點(diǎn)展開論述，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，還可以……

要求：文體自選，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)個人信息，如地名、校名、人名等。

答案解析部分

浙江省溫州市蒼南縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末考試卷

一、小組開展詩詞“尋味”活動，請你一起參與。（20分

1.（20分）閱讀并按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)

◎活動前言

活動前言

我們每天都在品嘗各種各樣的味道，liao?一繞的煙火氣撫慰了五臟六腑，但我們追

尋?的又不止滋味，在光滑的竹簡和向②—色的紙張上，詩詞記錄了過往與當(dāng)下，承載了萬

般滋味的人生，經(jīng)過時間的釀造，ying③___射出生活的本真。讓我們一起去追su（4）

悠長的歷史，尋覓詩詞的味道吧！

◎?qū)ふ以娫~中的食味

◎體悟詩詞中的情味。

（2）▲,鐘鼓樂之.

（1）A潭影空人心.—《關(guān)

愉悅

一《題破山哥后禪院》情味：經(jīng)過餐。的追求，馬位人6

情味：博更后禪位，看珂人先”艮埠.

潭射，心中的余華消失用盡.

揀盡塞枝不牌棲，（4）_▲_?

g也之故,《3）▲—《卜尊子?黃州定?虢育曜作）

—《式情味：在京機(jī)閭飛來飛去,不肯幡

情詠：（A1A,f患植身于￡冰冷懸跑沙洞?

江上往來人.但愛妙魚美?

"看一葉得，出沒風(fēng)波里?

一《送杜少府之任■州）

■V一

情味：勸給友人不會憂息，A零的

（注鼻］此詢耳于怠停淹5t水情，?

友情會號用“空的限風(fēng).

就一葉腐舟在江誼中可觀.

情味：▲

◎續(xù)寫詩詞中的鄉(xiāng)味

鄉(xiāng)村的味道（節(jié)選）

吳有訓(xùn)

鄉(xiāng)村是什么味道？

我說是：

彌漫在巷子里的牛糞味兒；

油爆青紅辣椒的嗆鼻味兒；

棗花開了邂逅的甜絲味兒；

鄉(xiāng)村的味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，

隨著季節(jié)變換和時光遷移，

各種各色味道會輪番登場，

占領(lǐng)整個鄉(xiāng)村田野和天空。

（1）（4分）補(bǔ)全活動前言中①一④處內(nèi)容。

（2）（3分）小組同學(xué)在尋找古詩中的美食時，有幾種美食被打亂了，請你將詩句與食物進(jìn)行匹配。

（填選項(xiàng)）

（3）（8分）補(bǔ)寫展板中①一⑥處詩句，并填寫【A】處情味。

（4）（3分）小蒼認(rèn)為范仲淹的《江上漁者》與《賣炭翁》的“情味”不謀而合，請你在【B】處提

煉他們的“情味”，并結(jié)合兩首詩歌內(nèi)容進(jìn)行分析。

（5）（2分）故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心中最難忘的味道。請你仿照吳有訓(xùn)《鄉(xiāng)村的味道》（節(jié)選）中劃線詩句，

續(xù)寫兩句你心中故鄉(xiāng)的味道。

【答案】⑴①繚；②褪；③映；④溯

（2）B；A；C

（3）山光悅鳥性；窈窕淑女；胡為乎中露；寂寞沙洲冷；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；【A】示例：遭

受統(tǒng)治者的壓迫，在露水中勞作，有家不能回。

（4）[B]悲憫（同情/辛酸/心酸），示例一：范仲淹查看水情看到一葉扁舟在浪中浮沉，想到人人喜愛

的鮮美的鯨魚卻是漁人在風(fēng)急浪高中捕獲的，體現(xiàn)了捕魚者勞作的不易；白居易通過賣炭衣著單薄但

擔(dān)憂炭價低廉而希望天氣寒冷的矛盾心理，表現(xiàn)底層人民生活的艱辛，表現(xiàn)了對底層勞動人民的同情。

兩首詩都體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。（兩首詩都體現(xiàn)了詩人的悲憫情懷）。示例二：江上人來人往，

都想品嘗妒魚的鮮美，但是這種美味卻是漁者在風(fēng)急浪高的海里艱苦勞作而來的，賣炭翁燒炭燒得滿

面灰塵十指黑，衣著單薄卻因擔(dān)憂炭價低廉而希望天氣寒冷，兩首詩都體現(xiàn)了底層勞動人民生活的辛

酸。

(5)示例：洋溢鄉(xiāng)間小路上的青草味兒；稻穗彎了撲鼻而來的谷香味。

【知識點(diǎn)】音形相近字字形辨析；一般性默寫；其他常識；古詩詞曲作者表達(dá)的思想感情；生活雜感

【解析】【分析】

(1)本題考查字形。

繚liWo繞：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。

褪tui色：顏色慢慢變淡或消失。

映ying射:照射。

追溯s。：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。

故答案為：①繚；②褪；③映；④溯。

(2)本題考查對詩歌中傳統(tǒng)文化的理解。

①詩句意思是：用桂花做的餡料里裹著胡桃，江米如同珍珠一樣是用井水淘洗過的。詩句中的美食

是桂花糕，故選圖B；

②詩句意思是：磨豆子時豆?jié){如同玉乳般流出，將豆?jié){蒸煮成潔白的豆腐。詩句中的美食是豆腐，

故選圖A；

③詩句意思是：荔枝果實(shí)像龍綃一樣的殼綻開來露出紅色紋路的果實(shí)，如同魚眼睛般的果核里含著

如白色薄膜包裹的漿液。詩句中的美食是荔枝，故選圖C。

故答案為：B；A；Co

(3)本題考查默寫及對詩歌內(nèi)容的理解把握。

此題中(1)到(4)是記憶型默寫，(5)(6)是理解型默寫，注意抓住“友情會跨越時空的阻隔”分析，

另外注意“悅、窈窕、洲、涯''等字寫法。

【A】，“微君之故，胡為乎中露”意思是：如果不是為君主，何以還在露水中？這是苦于勞役的人發(fā)出

的怨詞，表達(dá)了服役之人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在露水中勞作，有家不能歸的怨憤。

故答案為：山光悅鳥性；窈窕淑女；胡為乎中露；寂寞沙洲冷；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；【A】示例：

遭受統(tǒng)治者的壓迫，在露水中勞作，有家不能回。

(4)本題考查詩歌內(nèi)容主旨。

《賣炭翁》和《江上漁者》這兩首詩在思想感情上有相似之處，主要體現(xiàn)在對勞動者艱辛生活的同情

和關(guān)注。

首先，《賣炭翁》通過描繪賣炭翁的辛勤勞作和貧困生活，表達(dá)了對底層勞動人民生活困境的同情。

詩中的賣炭翁“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，形象地刻畫了其勞作的艱辛，“心憂炭賤愿天寒”

刻畫的賣炭翁艱辛生活令人心酸。同時，詩人通過賣炭翁的遭遇，反映了當(dāng)時社會的種種不公，表達(dá)

了對勞動者遭受剝削的憤慨。

而《江上漁者》則通過描述江上漁夫的勞作場景，展現(xiàn)了漁夫在風(fēng)波中辛勤捕魚的情景。詩中的“君

看一葉舟，出沒風(fēng)波里”，不僅描繪了漁夫勞作的艱苦，也暗示了他們生活的艱難。詩人通過這樣的

描寫，傳達(dá)了對漁夫辛苦勞作的同情和對他們生活境遇的關(guān)切。

總的來說，這兩首詩都通過對勞動者生活的真實(shí)描繪，表達(dá)了對他們艱辛生活的悲憫(同情/辛酸/心

酸)，體現(xiàn)了詩人深厚的人文關(guān)懷和對社會現(xiàn)實(shí)的深刻洞察。據(jù)此作答。

故答案為：【B】悲憫(同情/辛酸/心酸)，示例一：范仲淹查看水情看到一葉扁舟在浪中浮沉，想到人

人喜愛的鮮美的妒魚卻是漁人在風(fēng)急浪高中捕獲的，體現(xiàn)了捕魚者勞作的不易；白居易通過賣炭衣著

單薄但擔(dān)憂炭價低廉而希望天氣寒冷的矛盾心理，表現(xiàn)底層人民生活的艱辛，表現(xiàn)了對底層勞動人民

的同情。兩首詩都體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。(兩首詩都體現(xiàn)了詩人的悲憫情懷)。示例二：江上

人來人往，都想品嘗妒魚的鮮美，但是這種美味卻是漁者在風(fēng)急浪高的海里艱苦勞作而來的，賣炭翁

燒炭燒得滿面灰塵十指黑，衣著單薄卻因擔(dān)憂炭價低廉而希望天氣寒冷，兩首詩都體現(xiàn)了底層勞動人

民生活的辛酸。

(5)本題考查仿寫。

此題的仿寫應(yīng)與橫線前的句子構(gòu)成排比句，并緊扣“故鄉(xiāng)的味道”來寫，選擇的事物能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的特點(diǎn)，

傳達(dá)出對故鄉(xiāng)的思念。

故答案為：示例：洋溢鄉(xiāng)間小路上的青草味兒；稻穗彎了撲鼻而來的谷香味。

【點(diǎn)評】

(1)本題考查字形。對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積

累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。

(2)本題考查對詩歌中傳統(tǒng)文化的理解。學(xué)生應(yīng)理清詩句的意思，掌握常見的中國傳統(tǒng)文化，比如

藝術(shù)、節(jié)日、飲食、宗教、服飾、建筑、禮儀等的名稱及特點(diǎn)，辨析詩句中是否表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化。

(3)本題考查默寫及對詩歌內(nèi)容的理解把握。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要

認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確做到不添字，不漏字，不寫錯別字。理解

把握詩歌內(nèi)容時，應(yīng)先通讀全詩，理清詩意；然后細(xì)讀詩歌的關(guān)鍵語句，把握文章的思想感情、寫法

等；最后結(jié)合全詩內(nèi)容，分析品味即可。

(4)本題考查詩歌內(nèi)容主旨。理解詩歌的內(nèi)容主旨可以從以下幾個角度入手：①看題材，題材往往

決定詩歌的主要內(nèi)容和主題，常見題材有邊塞、山水、贈別、詠史等。②抓題目，詩歌的題目往往

是詩歌內(nèi)容的高度概括。③析詞義。因?yàn)樵姼瓒际怯梦难晕膶懗傻?，所以必須調(diào)動文言文以及相關(guān)

歷史知識的積累，逐步揣摩關(guān)鍵詞語的含意，掃清詩歌閱讀中的障礙，斷不能一知半解，否則無從把

握內(nèi)容，更談不上分析技巧和情感了。④聯(lián)背景。有些詩歌，僅僅從字面意思去理解還難以真正把

握其內(nèi)容，這時，便要借助對背景的分析來整體把握詩歌的內(nèi)容。

（5）本題考查仿寫。這是開放性語言運(yùn)用試題，答案不唯一。仿寫時應(yīng)與與例句的句式、修辭一致，

能做到語意連貫，內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。

二、語文小組就“AI時代下，棋之去處”展開研討，請你參與。（21分

2.（21分）閱讀并完成任務(wù)

◎展示活動背景

AlphaGo

2017年10月18日，DeepMind團(tuán)隊(duì)公布了最強(qiáng)版阿爾法圍棋，代號AlphaGoZeroo經(jīng)

過短短3天的自我訓(xùn)練，AlphaGoZero就強(qiáng)勢打敗了此前戰(zhàn)勝李世石的舊版AlphaGo,戰(zhàn)

績是100：0的。經(jīng)過40天的自我訓(xùn)練，AlphaGoZero又打敗了AlphaGoMaster版本。Master

曾擊敗過世界頂尖的圍棋選手，甚至包括世界排名第一的柯潔。

（信息來自“百度百科”）

◎搜集研討資料

棋子至永

永泰①，永昌之基，甲于天下。其制法以瑪瑙石合紫瑛石，研為粉，加以鉛確，投以藥料，

合而煨之，用長鐵蘸其汁，滴以成基。有牙色、深黑者最堅(jiān)；次碧綠者，稍脆；又蠟色、雜色

及黑白皆有；花者，其下也。

（節(jié)選自清光緒十一年刻本《永昌府志》）

［注釋］①泰同“棋”,亦特指“棋子”.

棋聲至【A】

括東坡觀棋詩引并四言詩二首?其一

宋,楊萬里

老坡獨(dú)往到廬山，白鶴觀中白晝閑。只有棋聲人不見，寂然流水古松間。

棋人至怡

渭津①為人，淵靜閑止，神觀超然。對弈時，客方沉思怒目，手顫頰赤，渭津閉目端坐，

如入禪定。良久，客才落子，信手?jǐn)硲?yīng)②，兩棋子聲響鏗熱，目但一瞬爾。.……清津下一子，

如釘著局上，不少③挪動，亦未嘗有錯互。如他人按指例斷④，局罷覆數(shù)，一、二多少，怡

不為意，如未曾措手者。

（節(jié)選自錢謙益《棋譜新局序》）

［注釋］①渭津：方渭津，明代著名棋手，②敵應(yīng)：對應(yīng)。③不少：毫無。④喟啦：形容聲

音雜亂細(xì)碎。

（1）（3分）探棋之至味。《國寶檔案》中提到云南省保山市珍藏著一幅明代永子，歷經(jīng)百年時光,

依舊質(zhì)堅(jiān)色潤，結(jié)合材料一，簡述原因。

（2）（3分）古人棋詩常寫棋聲，結(jié)合材料二宋詩，在【A】處填寫一字，并說明理由。

（3）（4分）資料三中“怡不為意”的“怡”，在不同古籍版本中還有寫成“恬”和“”，三字哪一個最合

適，結(jié)合內(nèi)容，發(fā)表你的看法。

（4）（5分）人生如棋，落子無悔，“如釘著局上，不少挪動”。請從下面選一人物，結(jié)合名著中

兩個情節(jié)，來佐證上述觀點(diǎn)。

保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》孫少安《平凡的世界》托爾斯泰《名人傳》

（5）（6分）暢言技藝未來。隨著AI的發(fā)展，琴棋書畫等這些傳統(tǒng)技藝，未來將何去何從？基于

上述活動，聯(lián)系生活體驗(yàn)，請你為此做一個微演講。（120字左右）

【答案】（1）這跟永子的制作方法有關(guān)。永子的原料是瑪瑙石與紫瑛石，研磨成粉，再加入鉛硝和藥

料，融合后高溫熔煉，接著用長鐵汁，滴制而成，其中牙色與深黑色的棋子，質(zhì)堅(jiān)色潤，歷久彌新。

（2）示例一：棋聲至幽。棋聲在林間響起，讓人聯(lián)想到“鳥鳴山更幽”，以聲襯環(huán)境之靜謐。

示例二：棋聲至清。只聞棋聲，不見棋人，與潺潺流水相合，給人一種清凈透徹之感。

示例三：棋聲至閑。獨(dú)往廬山，游覽山水，時聞棋聲，閑趣盎然。

示例四：棋聲至和。松濤間有流水聲，有棋聲，自然美景與悅耳聲音相融，營造出和諧之境。

（3）示例一：我認(rèn)為“恬”最為合適，恬不為意即處之泰然，滿不在乎。下棋時客人苦思冥想，面紅

手顏，而方渭津卻閉目端坐，像入了禪定一樣，棋局結(jié)束后數(shù)子，贏多贏少，渭津則恬不為意，這不

僅體現(xiàn)他的自信，更凸顯其為人曠達(dá)超然。而“怡”是高興的意思，“怡”為靜止不動，表現(xiàn)力不如“恬”。

示例二：我認(rèn)為“怡”最為合適，怡不為意即高興得不在乎。下棋時，方渭津閉目端坐，像入了禪定一

樣，客人一落子，他瞬時應(yīng)對，信手拈來，毫不費(fèi)力，享受著下棋的快樂。至于最后棋局結(jié)束時的贏

多贏少，他并不在乎，可見其為人的曠達(dá)超然。而“恬”是恬淡的意思，“怡”為靜止不動，表現(xiàn)力不如“怡”。

示例三：我認(rèn)為“怡”最為合適，怡不為意即靜止不動，并不在乎?？腿讼缕鍟r絞盡腦汁、面紅手顏，

落子聲雜亂零碎，而方渭津神情自若，如入禪定，落子信手拈來，深得靜之道，至于最后棋局結(jié)束時

的贏多贏少，他并不在乎，正如其為人“淵靜閑止”。而“恬”是恬淡的意思，“怡”是高興，表現(xiàn)力不如“怡”。

(4)示例一：保爾將自己的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了為人類解放而斗爭這項(xiàng)偉大的事業(yè)中：

在前線戰(zhàn)斗時，他敢于沖鋒陷陣，直至頭部重傷：在修建鐵路時，秋雨下的泥濘，大雪中的凍土，缺

衣少食，匪徒侵?jǐn)_等困難，都不能使他退縮：即便最后他全身癱瘓，雙明失明，也要用殘軀去實(shí)踐共

產(chǎn)主義理想，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無悔,

如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。示例二：孫少安堅(jiān)守故土，為幫助家人、鄉(xiāng)人擺脫貧困，他任勞

任怨，不辭辛苦。他肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，成了村里最年輕的生產(chǎn)隊(duì)長：為了家庭，他又理性地拒絕了

田潤葉：建立磚窯廠，帶領(lǐng)全村致富，即便之后“二把刀”師傅燒壞了磚窯，即便他遭受了磚廠倒閉、

債臺高筑、村人質(zhì)疑等諸多困難，但他矢志不渝，不斷地奮斗，重新辦起令人刮目相看的磚廠。孫少

安的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無悔，如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。示例三：托爾斯泰雖身為

貴族，擁有財富和地位，但他一生關(guān)注俄國百姓疾苦，希望為熱愛的人民與國家奉獻(xiàn)一切。在藝術(shù)上，

他創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》等諸多現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品，留下了寶貴的精神財富；行動上，他一直羞愧于

自身的貴族身份與富足的生活，在一個冬天的夜晚，在82歲的高齡，他決心與家、與現(xiàn)實(shí)處境決裂，

走向自己一直堅(jiān)守的理想。托爾斯泰的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無悔，如釘著局上，不少挪動”這

一觀點(diǎn)。

(5)AI的發(fā)展是不可阻擋的時代浪潮，但琴棋書畫等傳統(tǒng)技藝應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)與傳承。以棋為例，棋子

的制作工藝承載著工匠精神，棋聲中有詩意，下棋不僅是娛樂，更是心性的修養(yǎng)，沉淀著“和”“靜”等

華夏文化以及文人豁達(dá)超然的氣質(zhì)，不是輸贏可以定義的。

【知識點(diǎn)】體味古詩詞曲的遣詞；古詩詞曲的形象、語言及表達(dá)技巧賞析；寄情山水；定位篩選、分析整

合文中信息

【解析】【分析】

(1)本題考查提煉概括信息。

材料一中共有三句話，第一句盛贊永子“甲于天下”，第二句介紹永子的制作過程，第三句介紹顏色。

根據(jù)第二句可得：永子的原料是瑪瑙石與紫瑛石，研磨成粉，再加入鉛硝和藥料，融合后高溫熔煉，

接著用長鐵汁，滴制而成。根據(jù)第三句可得：牙色與深黑色的棋子，質(zhì)堅(jiān)色潤。

故答案為：這跟永子的制作方法有關(guān)。永子的原料是瑪瑙石與紫瑛石，研磨成粉，再加入鉛硝和藥料，

融合后高溫熔煉，接著用長鐵汁，滴制而成，其中牙色與深黑色的棋子，質(zhì)堅(jiān)色潤，歷久彌新。

(2)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解把握。

棋聲至幽。白鶴觀中庭院深深，白晝之中一切都悠閑自在，卻不見一人，唯聞棋聲響于古松流水之間，

就像“鳥鳴山更幽”一樣，棋聲更加襯托出白鶴觀的幽靜。

棋聲至清。白鶴觀中清靜無人，流水潺潺，棋聲清脆，給人一種清凈忘我之感。

棋聲至閑。白鶴觀一切都悠閑自在，流水輕緩，棋聲時聞，悠閑之中趣味無窮。

棋聲至和。白鶴觀中景物幽靜，水聲、棋聲融合，給人一種和諧美好的感覺。

據(jù)此作答。

故答案為：示例一：棋聲至幽。棋聲在林間響起，讓人聯(lián)想到“鳥鳴山更幽”，以聲襯環(huán)境之靜謐。

示例二：棋聲至清。只聞棋聲，不見棋人，與潺潺流水相合，給人一種清凈透徹之感。

示例三：棋聲至閑。獨(dú)往廬山，游覽山水，時聞棋聲，閑趣盎然。

示例四：棋聲至和。松濤間有流水聲，有棋聲，自然美景與悅耳聲音相融，營造出和諧之境。

(3)本題考查煉字。

“恬”“怡”“怡,，字任選其一，言之有理即可，注意結(jié)合語句意思及人物分析。

“恬不為意”意思是：下棋時方渭津處之泰然，不在乎結(jié)局的輸贏；

“怡不為意”意思是：下棋時方渭津很高興，不在乎結(jié)局的輸贏；

“伯不為意”意思是：下棋時方渭津靜止不動，不受外界干擾，不在乎結(jié)局的輸贏；

故答案為：示例一：我認(rèn)為“恬”最為合適，恬不為意即處之泰然，滿不在乎。下棋時客人苦思冥想，

面紅手顏，而方渭津卻閉目端坐，像入了禪定一樣，棋局結(jié)束后數(shù)子，贏多贏少，渭津則恬不為意，

這不僅體現(xiàn)他的自信，更凸顯其為人曠達(dá)超然。而“怡”是高興的意思，“怡”為靜止不動，表現(xiàn)力不如“恬”。

示例二：我認(rèn)為“怡”最為合適，怡不為意即高興得不在乎。下棋時，方渭津閉目端坐，像入了禪定一

樣，客人一落子，他瞬時應(yīng)對，信手拈來，毫不費(fèi)力，享受著下棋的快樂。至于最后棋局結(jié)束時的贏

多贏少，他并不在乎，可見其為人的曠達(dá)超然。而“恬”是恬淡的意思，“怡”為靜止不動，表現(xiàn)力不如“怡”。

示例三：我認(rèn)為“怡”最為合適，怡不為意即靜止不動，并不在乎。客人下棋時絞盡腦汁、面紅手顏，

落子聲雜亂零碎，而方渭津神情自若，如入禪定，落子信手拈來，深得靜之道，至于最后棋局結(jié)束時

的贏多贏少，他并不在乎，正如其為人“淵靜閑止”。而“恬”是恬淡的意思，“怡”是高興,表現(xiàn)力不如“怡”。

(4)本題考查名著中主要人物形象的分析理解。

“人生如棋，落子無悔，如釘著局上，不少挪動”這句話強(qiáng)調(diào)了人生一旦做出選擇就要堅(jiān)定地走下去，

不后悔、不退縮，始終堅(jiān)守自己的選擇。這三個示例都很好地闡釋了“人生如棋，落子無悔，如釘著

局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的人生選擇和堅(jiān)持體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。無論是在戰(zhàn)場上的英勇戰(zhàn)斗，

還是在修建鐵路時的堅(jiān)韌不拔，抑或是在身體殘疾后依然堅(jiān)持寫作，保爾始終堅(jiān)定地走在自己選擇的

道路上，不因困難和挑戰(zhàn)而退縮。他的生活就像一盤棋局，每一步都深思熟慮，一旦落子，便堅(jiān)定不

移地走下去，即使面臨重重困難，也如同釘子般堅(jiān)定不移。

孫少安在《平凡的世界》中的經(jīng)歷也是一個很好的例證。他始終堅(jiān)守在自己的土地上，為了家人和鄉(xiāng)

人的幸福不懈努力。無論是擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)長，還是建立磚窯廠，孫少安都展現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心和毅力。

即使在遭遇失敗和困難時，他也沒有放棄，而是繼續(xù)奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他的生活軌跡就

像棋局中的每一步棋，一旦確定，便不再動搖。

托爾斯泰在《名人傳》中的事跡同樣體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。他雖然出身貴族，卻始終關(guān)注著普通百姓的疾

苦，并通過自己的作品和行動，致力于改善他們的生活。即使在晚年，他仍然堅(jiān)持自己的理想，選擇

離開舒適的貴族生活，去追求自己認(rèn)為正確的生活方式。托爾斯泰的人生選擇和堅(jiān)持，就像棋局中的

每一步棋，都是經(jīng)過深思熟慮后的決定，一旦落子，便堅(jiān)定不移。

這三個示例都表明，無論是在戰(zhàn)爭和建設(shè)中堅(jiān)持理想的保爾，還是在貧困中努力奮斗的孫少安，亦或

是在貴族生活中追求平民理想的托爾斯泰，他們的人生選擇都如同棋局中的每一步棋，一旦確定，便

不再后悔，堅(jiān)定不移地走下去。這正是“人生如棋，落子無悔，如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)的最

好體現(xiàn)。

故答案為：示例一：保爾將自己的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了為人類解放而斗爭這項(xiàng)偉大的事業(yè)

中：在前線戰(zhàn)斗時，他敢于沖鋒陷陣，直至頭部重傷：在修建鐵路時，秋雨下的泥濘，大雪中的凍土，

缺衣少食，匪徒侵?jǐn)_等困難，都不能使他退縮：即便最后他全身癱瘓，雙明失明，也要用殘軀去實(shí)踐

共產(chǎn)主義理想，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無悔，

如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。

示例二：孫少安堅(jiān)守故土，為幫助家人、鄉(xiāng)人擺脫貧困，他任勞任怨，不辭辛苦。他肩負(fù)起家庭的重

擔(dān)，成了村里最年輕的生產(chǎn)隊(duì)長；為了家庭，他又理性地拒絕了田潤葉；建立磚窯廠，帶領(lǐng)全村致富，

即便之后“二把刀”師傅燒壞了磚窯，即便他遭受了磚廠倒閉、債臺高筑、村人質(zhì)疑等諸多困難，但他

矢志不渝，不斷地奮斗，重新辦起令人刮目相看的甚廠。孫少安的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無悔，

如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。

示例三：托爾斯泰雖身為貴族，擁有財富和地位，但他一生關(guān)注俄國百姓疾苦，希望為熱愛的人民與

國家奉獻(xiàn)一切。在藝術(shù)上，他創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》等諸多現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品，留下了寶貴的精神財

富；行動上，他一直羞愧于自身的貴族身份與富足的生活，在一個冬天的夜晚，在82歲的高齡，他

決心與家、與現(xiàn)實(shí)處境決裂，走向自己一直堅(jiān)守的理想。托爾斯泰的經(jīng)歷佐證了“人生如棋，落子無

悔，如釘著局上，不少挪動”這一觀點(diǎn)。

(5)本題考查語言表達(dá)能力。

此題應(yīng)從正面回答“何去何從”，觀點(diǎn)明確：琴棋書畫這些傳統(tǒng)技藝我們應(yīng)該傳承發(fā)展；可從琴棋書畫

這些傳統(tǒng)技藝意義、價值等方面分析作答。

故答案為：AI的發(fā)展是不可阻擋的時代浪潮，但琴棋書畫等傳統(tǒng)技藝應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)與傳承。以棋為例，

棋子的制作工藝承載著工匠精神，棋聲中有詩意，下棋不僅是娛樂，更是心性的修養(yǎng)，沉淀著“和”“靜”

等華夏文化以及文人豁達(dá)超然的氣質(zhì)，不是輸贏可以定義的。

【點(diǎn)評】

(1)本題考查提煉概括信息。解答此題，要先讀懂文意，再抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行概括。

(2)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解把握。解答時，應(yīng)先通讀全詩，理清詩意；然后細(xì)讀詩歌的關(guān)鍵語

句，把握文章的思想感情、寫法等；最后結(jié)合全詩內(nèi)容，分析品味即可。

(3)本題考查煉字。煉字題答題步驟：第一步，解釋該字詞在詩句的含義；第二步，展開聯(lián)想把該

字詞放入原句描述景象；第三步，點(diǎn)出該字詞烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了詩人怎樣的感情。

(4)本題考查名著中主要人物形象的分析理解。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，

重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗麄冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物

的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方

面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格。

(5)本題考查語言表達(dá)能力。針對某個問題發(fā)表看法時，觀點(diǎn)要明確，理由要充分。闡述理由時注

意結(jié)合文章中所講的觀點(diǎn)、事實(shí)等來分析。

參考翻譯：

永泰，是永昌出產(chǎn)的棋子，天下第一。它的制作方法是將瑪瑙石和紫瑛石合在一起，研磨成粉末，

再加入鉛、硝，投入藥料，混合后進(jìn)行煨燒。用長鐵條蘸取它的汁液，一滴滴地滴成棋子。牙色和深

黑色的棋子最為堅(jiān)硬；其次是碧綠的，稍微脆一些；還有蠟色、雜色以及黑白兩色的都有；有花紋的，

是質(zhì)量比較差的。

括東坡觀棋詩引并四言詩二首?其一

蘇東坡獨(dú)自前往廬山，在白鶴觀中，白天一切都十分悠閑。只聽到下棋的聲音卻看不見下棋的人，

寂靜之中，只有流水在古松間潺潺流淌。

方渭津?yàn)槿?，深沉安靜、閑適恬淡，神情氣度超脫。下棋的時候，客人正沉思著，怒目圓睜，手

顫抖著，臉頰通紅，方渭津卻閉著眼睛端坐著，如同進(jìn)入了禪定狀態(tài)。過了很久，客人剛落下棋子，

(方渭津)隨手應(yīng)對，兩顆棋子相碰的聲音清脆響亮，眼睛只是一瞬間(看了一下棋盤)罷了?！?/p>

方渭津落下一個棋子，就如同釘在棋盤上一樣，毫無挪動，也不曾有錯誤或混亂。像其他人那樣按著

手指發(fā)出雜亂細(xì)碎的聲音，下完棋后反復(fù)復(fù)盤，數(shù)一下一、二的數(shù)目多少，(方渭津)恐怕是不會去

做的，就好像是不曾出手下棋的人一樣。

三'李娟的散文不僅讓讀者欣賞到自然風(fēng)光，同時也感受到蓬勃的生命力。請你參與完成下

面的任務(wù)。(15分

閱讀

摩托車穿過春天的荒野

李娟

①摩托車實(shí)在是個好東西，因?yàn)樗任覀儚?qiáng)大。在這片荒茫茫的大地上，它輕易地就能把我們帶

向雙腳無力抵及的地方。

②我們走的路是戈壁灘上的土路，與其說是路，不如說是一條細(xì)而微弱的路的痕跡，顛簸起伏。整

個世界，天空占四分之三，大地占四分之一。

③眼前世界通達(dá)無礙。在我們的視野里，有三股旋風(fēng)。正前方的那一股，高達(dá)二三十米，左右傾斜

搖晃著，柱子一般抵在天地之間。左邊有兩股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方，

因此，那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空那么藍(lán)……這是五月的晚春，但在冬季長達(dá)半年的北方大陸，

這樣的時節(jié)不過只是初春而已。草色遙看近卻無，我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊

的地方，已經(jīng)很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個右一個，連綿不斷地分布著，草色

就團(tuán)團(tuán)簇簇圍擁著它們，白白綠綠，斑斕而開闊。

④【A】中途休息的時候，對著車上的觀后鏡看了一眼，嚇了一大跳——發(fā)現(xiàn)自己少了兩顆門牙！再

定睛一看，原來是門牙變成黑色的了……全是給風(fēng)吹的,沾滿了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。

這樣的季節(jié)正是沙塵肆虐的時候。我叔叔頭盔的擋風(fēng)鏡上也蒙了厚厚的一層灰土，我用手心幫他擦了

擦，誰知越擦越臟。只好改用衣袖擦。

⑤風(fēng)呼嘯著鼓蕩在天地間，我頭發(fā)蓬亂，面部肌肉僵硬。（B）那風(fēng)大得呀——后來我不小心在這樣

的風(fēng)里失手掉了五塊錢，跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上。幸虧最后被一叢芨芨草掛住了。

⑥我掏錢是因?yàn)橘I汽油，買汽油是因?yàn)槲覀兊挠陀植粔蛄?，油不夠是因?yàn)橛拖渎┝恕沂迦耘f樂

呵呵的，根本不為由于自己的疏忽連累了我而有所愧疚。他只是笑瞇瞇地告訴我還有一次更慘，爆了

胎，他在戈壁灘上推了整整九個鐘頭的車……

⑦這四野空空茫茫的，視野里連棵樹都沒有，到哪兒找汽油去？

⑧然而我們運(yùn)氣也未免太好了。平時走這條路，鬼影子也見不著一個?？蛇@次車一壞，不到一會兒，

視野盡頭就有另一輛摩托車挾著滾滾塵土過來了。近了，是一個小伙子，他很爽快地去擰自己的油箱

蓋子，我連忙找接油的容器。翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是這兩個男人把那臺摩托車翻倒，我小

心翼翼地持著這個過于小巧纖細(xì)的瓶子對準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后，也不好意思要

了。為了表示感謝，我想給他點(diǎn)錢，于是……

⑨他們兩個站在風(fēng)中，看著我追著那張紙幣越跑越遠(yuǎn)。像是永遠(yuǎn)也不會回來了。

⑩后來當(dāng)我把錢給他時，他反倒向我們道謝不迭，對我們感激得沒辦法。

?加了油，我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳，天色漸漸暗了。土路也變得若隱若現(xiàn)，漸漸地發(fā)現(xiàn)不

是這條路，我們走錯了，我們迷路了。

?在大地西方，有靜穆的馬群在斜陽下拖著長長的影子緩緩移動，一個牧馬的少年垂著長長的鞭子，

長久地往我們這邊看。我建議向這個孩子問一下路，但他離我們太遠(yuǎn)了。而我叔叔想要再走幾公里，

走出這片紅色的戈壁灘，走到前方的高處看看地形。

?大地上空曠無礙，但黃昏真的來臨了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在，不知還能折騰多久。

?我們在戈壁灘上停下來，腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子，

擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看，腳下像這樣的漂亮石子比比皆

是，一枚一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把，揣進(jìn)口