九年級歷史上冊第四單元資本主義制度的確立第11課《英國資產(chǎn)階級革命》教案2北師大版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《九年級歷史上冊第四單元資本主義制度的確立第11課英國資產(chǎn)階級革命》是人教版初中歷史九年級上冊的一課。本課主要介紹了英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和結(jié)果，重點(diǎn)是理解英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義，認(rèn)識它對資本主義制度確立的重要作用。

本課內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實生活有較大的距離，因此在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重運(yùn)用生動形象的語言、史料、圖片等資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解英國資產(chǎn)階級革命的歷史背景、過程和意義。同時，教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史知識分析問題、解決問題的能力，提高他們的歷史思維能力。教學(xué)目標(biāo)分析本課的教學(xué)目標(biāo)主要是通過學(xué)習(xí)英國資產(chǎn)階級革命的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

首先，希望學(xué)生能夠理解歷史事件的背景、過程和結(jié)果，掌握英國資產(chǎn)階級革命的基本知識，從而提高他們的歷史知識水平。

其次，通過分析英國資產(chǎn)階級革命的原因和影響，使學(xué)生能夠認(rèn)識到歷史的發(fā)展是由多種因素共同作用的結(jié)果，培養(yǎng)他們的歷史分析能力。

再次，通過學(xué)習(xí)英國資產(chǎn)階級革命的歷史，使學(xué)生能夠理解資產(chǎn)階級革命對資本主義制度確立的重要性，從而提高他們的歷史認(rèn)識水平。

最后，通過本課的學(xué)習(xí)，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史知識分析問題、解決問題的能力，提高他們的歷史思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和結(jié)果。

2.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義。

難點(diǎn)：

1.英國資產(chǎn)階級革命過程中各種力量的博弈和權(quán)衡。

2.英國資產(chǎn)階級革命對資本主義制度確立的影響。

解決辦法：

1.通過史料、圖片等資源，生動形象地呈現(xiàn)英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和結(jié)果，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

2.通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義，提高他們的歷史分析能力。

3.通過比較分析，讓學(xué)生了解英國資產(chǎn)階級革命與其他國家資產(chǎn)階級革命的異同，拓寬他們的歷史視野。

4.結(jié)合現(xiàn)實生活中的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解英國資產(chǎn)階級革命對現(xiàn)代社會的影響，提高他們的歷史應(yīng)用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定歷史情境，讓學(xué)生身臨其境地感受英國資產(chǎn)階級革命的時代背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.問題驅(qū)動法：教師提出引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探索英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組討論，共同分析英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動形象地展示英國資產(chǎn)階級革命的歷史事件，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高教學(xué)效果。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳相關(guān)資料，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時可以在平臺上進(jìn)行在線討論，方便學(xué)生交流思想，提高教學(xué)互動性。

3.虛擬仿真實驗：通過虛擬仿真實驗，讓學(xué)生親身體驗英國資產(chǎn)階級革命時期的社會環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力，提高他們的歷史認(rèn)識水平。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

過程：教師通過展示英國資產(chǎn)階級革命的圖片和史料，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的歷史知識，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授英國資產(chǎn)階級革命的原因（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生了解英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的背景和原因。

過程：教師運(yùn)用講授法，詳細(xì)講解英國資產(chǎn)階級革命的原因，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會等多方面的因素。

3.講述英國資產(chǎn)階級革命的過程（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握英國資產(chǎn)階級革命的發(fā)展過程和主要事件。

過程：教師通過生動的語言和史料，講述英國資產(chǎn)階級革命的過程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注革命中的重要事件和人物。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和歷史分析能力。

過程：教師布置討論話題，學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享各自對英國資產(chǎn)階級革命的理解和看法。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和歷史思維能力。

過程：各小組派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生和教師進(jìn)行點(diǎn)評，共同探討英國資產(chǎn)階級革命的深層含義。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本課的主要內(nèi)容，明確英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和意義，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級革命對資本主義制度確立的重要性。知識點(diǎn)梳理1.英國資產(chǎn)階級革命的背景

-英國封建制度的束縛

-資本主義的發(fā)展和擴(kuò)張

-英國國內(nèi)外矛盾的加劇

2.英國資產(chǎn)階級革命的原因

-政治因素：君主專制統(tǒng)治，限制了資產(chǎn)階級的發(fā)展

-經(jīng)濟(jì)因素：商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大

-社會因素：宗教矛盾和民族矛盾的激化

3.英國資產(chǎn)階級革命的過程

-導(dǎo)火線：蘇格蘭起義（1638-1640）

-開始：查理一世召開新議會，引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)（1642年）

-發(fā)展：OliverCromwell領(lǐng)導(dǎo)議會軍戰(zhàn)勝皇家軍，處死查理一世（1649年）

-共和制：建立英國內(nèi)閣制度，實行民主政治（1653年）

-復(fù)辟：查理二世復(fù)辟，引發(fā)第二次內(nèi)戰(zhàn)（1659-1660年）

-光榮革命：威廉·奧蘭治王子和瑪麗二世夫婦登上英國王位，確立君主立憲制（1688年）

4.英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果

-政治制度：確立君主立憲制，限制君主權(quán)力的濫用

-經(jīng)濟(jì)制度：發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，推動工業(yè)革命的到來

-社會制度：打破封建束縛，促進(jìn)社會流動和階級晉升

5.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義

-確立了資本主義制度，為英國成為世界強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)

-推動了民主政治的發(fā)展，為現(xiàn)代國家制度的形成提供范例

-促進(jìn)了科學(xué)、文化和教育的進(jìn)步，引領(lǐng)歐洲啟蒙運(yùn)動

6.英國資產(chǎn)階級革命的影響

-英國國內(nèi)：改變了社會結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系，提高了資產(chǎn)階級的地位

-國際影響：推動了歐洲其他國家的資產(chǎn)階級革命，如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命

-對殖民主義：加速了英國殖民地的擴(kuò)張，建立全球帝國

7.英國資產(chǎn)階級革命的局限性

-革命成果的不徹底性：保留了君主制度和封建殘余

-階級局限性：革命主要是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，對工人階級和其他底層民眾的關(guān)注不足

-性別局限性：女性權(quán)益得不到充分保障課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，簡述英國資產(chǎn)階級革命的原因和過程。

答案：英國資產(chǎn)階級革命的原因包括政治、經(jīng)濟(jì)和社會等多方面因素。政治因素主要有君主專制統(tǒng)治，限制了資產(chǎn)階級的發(fā)展；經(jīng)濟(jì)因素主要有商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大；社會因素主要有宗教矛盾和民族矛盾的激化。革命過程主要包括蘇格蘭起義、內(nèi)戰(zhàn)、共和制、復(fù)辟和光榮革命等階段。

2.闡述英國資產(chǎn)階級革命對英國社會和政治制度的影響。

答案：英國資產(chǎn)階級革命對英國社會和政治制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。政治上，確立了君主立憲制，限制了君主權(quán)力的濫用；經(jīng)濟(jì)上，發(fā)展了資本主義經(jīng)濟(jì)，推動了工業(yè)革命的到來；社會上，打破了封建束縛，促進(jìn)了社會流動和階級晉升。

3.分析英國資產(chǎn)階級革命對其他國家的啟示和影響。

答案：英國資產(chǎn)階級革命對其他國家的啟示主要體現(xiàn)在政治制度的確立和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它為其他國家資產(chǎn)階級革命提供了范例，推動了歐洲其他國家的資產(chǎn)階級革命，如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等。同時，英國資產(chǎn)階級革命也加速了英國殖民地的擴(kuò)張，建立了全球帝國。

4.討論英國資產(chǎn)階級革命的局限性。

答案：英國資產(chǎn)階級革命的局限性主要體現(xiàn)在革命成果的不徹底性、階級局限性和性別局限性。革命成果的不徹底性表現(xiàn)在保留了君主制度和封建殘余；階級局限性表現(xiàn)在革命主要是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，對工人階級和其他底層民眾的關(guān)注不足；性別局限性表現(xiàn)在女性權(quán)益得不到充分保障。

5.結(jié)合現(xiàn)實，舉例說明英國資產(chǎn)階級革命對現(xiàn)代社會的影響。

答案：英國資產(chǎn)階級革命對現(xiàn)代社會的影響體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)和社會等多個方面。例如，英國資產(chǎn)階級革命奠定了民主政治的基礎(chǔ)，現(xiàn)代國家制度得以形成；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了科技和工業(yè)的進(jìn)步，提高了人們的生活水平；社會流動和階級晉升的機(jī)會使得社會更加公平和包容。教學(xué)反思今天的課堂氛圍總體來說還是不錯的，學(xué)生們對于英國資產(chǎn)階級革命的基本知識掌握得也相當(dāng)不錯。在講授英國資產(chǎn)階級革命的原因時，我通過多媒體展示了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)和社會背景，讓學(xué)生們更直觀地理解了革命發(fā)生的必然性。在講述革命的過程時，我盡量生動地描繪了各個階段的重要事件和人物，讓學(xué)生們能夠更好地跟隨歷史的腳步。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講述革命的過程時，我可能過于注重事件的敘述，而忽略了讓學(xué)生們深入思考革命背后的深層次原因和影響。下次在授課時，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史知識分析問題、解決問題的能力，提高他們的歷史思維能力。

此外，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對于歷史事件的理解和分析能力還不夠強(qiáng)。為了提高學(xué)生的參與度，下次在討論環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵每個學(xué)生發(fā)表自己的看法，增強(qiáng)他們的自信心。

在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的積極性和表達(dá)能力，但也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)時過于緊張，語言組織能力有待提高。為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，我應(yīng)該在課后多給予他們練習(xí)的機(jī)會，比如組織一些模擬演講的活動，讓他們在實踐中提高自己的語言組織能力和表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①英國資產(chǎn)階級革命的背景與原因

-知識點(diǎn)：英國封建制度的束縛、資本主義的發(fā)展和擴(kuò)張、英國國內(nèi)外矛盾的加劇

-詞：封建制度、資本主義、矛盾、加劇

-句：英國資產(chǎn)階級革命的發(fā)生，是由于封建制度的束縛、資本主義的發(fā)展和擴(kuò)張以及英國國內(nèi)外矛盾的加劇。

②英國資產(chǎn)階級革命的過程與結(jié)果

-知識點(diǎn)：蘇格蘭起義、內(nèi)戰(zhàn)、共和制、復(fù)辟、光榮革命

-詞：蘇格蘭起義、內(nèi)戰(zhàn)、共和制、復(fù)辟、光榮革命

-句：英國資產(chǎn)階級革命的過程包括蘇格蘭起義、內(nèi)戰(zhàn)、共和制、復(fù)辟和光榮革命等階段，最終確立了君主立憲制，發(fā)展了資本主義經(jīng)濟(jì)。

③英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義與影響

-知識點(diǎn)：資本主義制度的確立、民主政治的發(fā)展、社會流動和階級晉升

-詞：資本主義制度、民主政治、社會流動、階級晉升

-句：英國資產(chǎn)階級革命不僅確立了資本主義制度，推動了民主政治的發(fā)展，還促進(jìn)了社會流動和階級晉升，對其他國家的資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。課堂1.提問評價：通過提問學(xué)生，了解他們對英國資產(chǎn)階級革命的原因、過程和結(jié)果的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們可能存在的問題。

2.觀察評價：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對英國資產(chǎn)階級革命的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與程度，