安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我是書法家。

tí目

lín時

xuǎn擇

葉bǐnɡ

比jiào

牢ɡù

xuèyè

jīfū

mào盛

祖zōnɡ2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）《宿新市徐公店》中，“_______，______?！弊屛覀兛吹搅藘和杂勺栽诘卦谔镩g玩耍的快樂情景。

（2）從《獨坐敬亭山》的“________，__________。”句中，我能體會到詩人孤獨的心情，詩人把______比作自己的知己，更顯寂寞。

（3）胤恭勤不倦，__________。

（4）在杭州亞運會的賽場上，中國體育健兒意志堅強，奮勇拼搏，取得了驕人的成績，這讓我想起了《周易》中說的：“_________，_________?！彼麄兊木窀嬖V我們，最可貴的不是戰(zhàn)勝別人，而是超越自己，是永不服輸?shù)男拍?，正如《老子》中說的：“______，_________?！?）.看拼音，寫詞語。

wéiyī(

)

yānmò(

)

tíxīndiàodǎn(

)

miànrútǔsè(

)3）.按要求填空。

（1）________，飛入菜花無處尋。（宋·楊萬里《宿新市徐公店》）

（2）眾鳥高飛盡，_______。（唐·李白《獨坐敬亭山》）

（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________。（名言）

（4）心中的風(fēng)雨來了，_________。（冰心《繁星》一五九）4）.古詩詞積累

(1)_______________，白雨跳珠亂入船。這兩句詩運用______的修辭手法，寫出了西湖夏季________________的情景。

（2）生當(dāng)作人杰，__________。這兩句詩表明了詩人（誰）_________的英雄主義價值觀。5）.根據(jù)要求填空。

（1）“攀”字用部首查字法先查部首____，再查____畫。與它同部首的字有____、____；用音序查字法先查音序____，再查音節(jié)_____，可組詞____、____。

（2）“猴”字是____結(jié)構(gòu)，部首是____，第七筆筆畫名稱是____，帶有“猴”字的成語有____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。（語言描寫）B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。（外貌描寫）C．我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。（動作描寫）D．我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，我爬得上去嗎？（心理描寫）2）.下列選項中，沒有錯別字的一項是（

）A．矛檐

淪落

拂拭

空空如也B．陡峭

滕蘿

臉頰

一絲不茍C．遭殃

爆炸

辟如

囊熒夜讀D．窟窿

捆綁

劫難

鐵杵成針3）.四年級（1）班要辦一期以“勤學(xué)好問”為主題的板報，下列名句不適合抄入板報的一項是（

）A．尺有所短，寸有所長。B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．好問則裕，自用則小。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，補全句子。

詩歌，如一場春雨，滋潤我們的心田，如_________，點燃我們的激情；詩歌，如_________，____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來,并完成填空。

空山不見人

雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目

碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白

只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

但聞人語響

和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩是“____________________________”。

我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說：

“____________________________________________”。2）.讀一讀，把詩句和對應(yīng)的畫面連在一起。

黃河遠上白云間，

大漠沙如雪，

大漠孤煙直，

一片孤城萬仞山。

燕山月似鉤。

長河落日圓。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價？2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星（一五九）》這首詩歌用寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.詠水仙【英】華茲華斯我好似一朵孤獨的流云，高高地飄游在山谷之上；突然我看見一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放，它們開在湖畔,開在樹下，它們隨風(fēng)嬉舞，隨風(fēng)波蕩。它們密集如銀河的星星，像群星在閃爍一片晶瑩，它們沿著海灣向前伸展，通往遠方仿佛無窮無盡，一眼看去就有千朵萬朵，萬花搖首舞得多么高興。粼粼湖波也在近旁歡跳，卻不如這水仙舞得輕俏；

詩人遇見這快樂的旅伴，又怎能不感到欣喜雀躍;

我久久凝視——卻未領(lǐng)悟這景象所給我的精神至寶。后來多少次我郁郁獨臥，感到百無聊賴心靈空漠；

這景象便在腦海中閃現(xiàn)，多少次安慰過我的寂寞;

我的心又隨水仙跳起舞來，我的心又重新充滿了歡樂。1．照樣子，寫一寫。

無窮無盡（ABAC式）：_________、________。

粼粼湖波（AABC式）：_________、________。

2．詩中畫線的句子運用了_____修辭手法，這樣寫的好處是_____，此外文中還運用了_______修辭手法。

3．文中破折號的作用是（

）A．表示對上文的解釋說明或補充B．表示意思的遞進C．表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折4．第一、二節(jié)通過詩人對水仙的描寫，表達出作者怎樣的心情？

_________________

5．請談一談你讀了這首詩的感受吧。

_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.編寫故事。

一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特。童話故事也一樣，對于同一個童話故事，每一個讀者心中可能都有不同的結(jié)局。請選一篇你最熟悉的故事，創(chuàng)編一個新的故事，給它一個新的結(jié)局。

要求：①題目自擬；②想象合理，內(nèi)容完整，語句通順；③不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀

永州本土原創(chuàng)歌曲《走，去永州》歌詞節(jié)選你可曾數(shù)過青云塔的年頭你可曾迷戀懷素狂草的風(fēng)流你可曾嘗過東安醋雞的味道你可曾喝過醉人的瓜簞酒你可曾讀過永州八記幾首你可曾記得獨釣江雪的小舟你可曾聽過湘妃尋夫的傳說你可曾摸過浯溪碑林的石頭

1．歌詞中“獨釣江雪”的詩人是（

）A．懷素B．柳宗元C．李達

D．湘妃2．除了東安雞，你還知道哪些永州美食？請列舉一道你最喜歡的：_____________

3．如果讓你續(xù)寫歌詞，你會寫：你可曾_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確解釋（填序號）。

“端”在字典中的解釋有：A．端正：正派

B．東西的一頭：事情的開端

C．原因：起因

D．用手平著拿東西

E．頭緒，方面

F．事情：道理

（1）它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。(

)

（2）人們把飯菜端到院中的餐桌上，天高地闊地吃起來。(

)

（3）制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，是新學(xué)期的良好開端。(

)2）.選詞填空。

巨大

龐大

（1）在它看來，獵狗是個多么(

)的怪物??！

（2）這幾年，家鄉(xiāng)發(fā)