高分必練題02材料20題1．（2022·河南周口·七年級(jí)階段練習(xí)）中國古代先進(jìn)的技術(shù)與思想是中華民族對世界文明的貢獻(xiàn)，是人類共同的財(cái)富。閱讀下列材料，回答問題。材料一

春秋時(shí)期，吳國最初出于軍事需要，在揚(yáng)州附近開鑿了一條溝通長江和淮河的“邗溝”。秦以后，改建了邗溝新道，為以后大運(yùn)河的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為了轉(zhuǎn)運(yùn)江淮地區(qū)糧草，加強(qiáng)東北地區(qū)邊防，滿足北伐高麗轉(zhuǎn)運(yùn)糧草的需要，隋煬帝開鑿永濟(jì)渠，重修江南河，形成了溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系的運(yùn)河，成為中國東部地區(qū)南北交通的最重要的通道。(1)根據(jù)材料一，概括隋朝開鑿大運(yùn)河的原因是什么？材料二(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)。大運(yùn)河是哪位皇帝在位時(shí)開通的？材料三

隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，它在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上開鑿，利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通。直到今天，隋朝大運(yùn)河的某些河段依然承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)淖饔谩！幾浴读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級(jí)下冊》（部編版）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出你認(rèn)為大運(yùn)河成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》的理由。材料四

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！ㄌ疲┢と招荨躲旰討压拧凡牧衔?/p>

這條運(yùn)河開鑿過程中，無論通濟(jì)渠還是永濟(jì)渠，都動(dòng)用了上百萬的民夫。通濟(jì)渠在大業(yè)（隋煬帝年號(hào)）元年三月開鑿，不到幾個(gè)月就通航了。這樣巨大的工程，是在官吏督役嚴(yán)急的情況下迅速完成的，不可避免地給人民帶來了很多痛苦。當(dāng)時(shí)掘河的民夫經(jīng)久不息地勞動(dòng)，受凍挨餓，加上疾病侵襲，死亡的人數(shù)在半數(shù)以上?！幾酝踔贍巍端逄莆宕贰飞蟽?4)結(jié)合材料四、五與所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該怎樣客觀公正地評價(jià)隋朝開鑿大運(yùn)這歷史事件？【答案】(1)為了加強(qiáng)南北交通。（或抄材料“為了轉(zhuǎn)運(yùn)江淮地區(qū)糧草，加強(qiáng)東北地區(qū)邊防，滿足北伐高麗轉(zhuǎn)運(yùn)糧草的需要”）(2)南：余杭，北：涿郡?；实郏核鍩?3)隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河；它歷經(jīng)千年，至今某些河段依然承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)淖饔谩?4)大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流；但開鑿過程中耗費(fèi)了大量的人力、物力，是導(dǎo)致隋朝滅亡的原因之一?！窘馕觥?1)根據(jù)材料可知，隋煬帝開鑿大運(yùn)河是為了“轉(zhuǎn)運(yùn)江淮地區(qū)糧草，加強(qiáng)東北地區(qū)邊防，滿足北伐高麗轉(zhuǎn)運(yùn)糧草的需要”，即為了加強(qiáng)南北交通，加強(qiáng)東北邊防。(2)根據(jù)材料二地圖和所學(xué)可知，隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)分別為余杭和涿郡。根據(jù)材料一可知，隋煬帝時(shí)期開鑿了永濟(jì)渠，重修江南河，形成了溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系的運(yùn)河，所以大運(yùn)河是隋煬帝在位時(shí)開通的。(3)根據(jù)材料三可知，隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，直到今天，隋朝大運(yùn)河的某些河段依然承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)淖饔?，這是大運(yùn)河成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》的理由。(4)根據(jù)材料四可知，皮日休客觀分析大運(yùn)河的作用，即大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流；同時(shí)認(rèn)為大運(yùn)河不是隋朝滅亡的原因，主要是隋煬帝多次南下巡游導(dǎo)致的，這是隋煬帝暴政的體現(xiàn)。材料五描述的是大運(yùn)河開鑿過程中耗費(fèi)了大量的人力、物力，給人民帶來的痛苦，這也間接的激化了社會(huì)矛盾，最終導(dǎo)致隋朝滅亡。所以大運(yùn)河的開鑿既有利也有弊。2．（2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

材料二

唐太宗與唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革稅制文化增加科舉科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考注重文教，編修經(jīng)典——摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》材料三

1689年，中俄雙方簽訂《尼布楚條約》……作為簽約的一方，清朝第一次使用了“中國”這一國號(hào)，而不是“大清”這一朝號(hào)，表明清朝行使和維護(hù)的是中國的——人民教育出版社《中外歷史人物評說一統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝》(1)材料一中圖一是朝，圖二是朝，判斷的依據(jù)分別是什么？(2)依據(jù)材料二，歸納唐太宗和唐玄宗前期統(tǒng)治措施的相似之處？(3)依據(jù)材料三，指出當(dāng)時(shí)使用“中國”這一國號(hào)代替“大清”這一朝號(hào)有何含義？(4)結(jié)合以上分析，概括盛世局面有哪些具體表現(xiàn)？【答案】(1)圖一是唐朝，圖二是清朝判斷的依據(jù)：都城長安，安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府，少數(shù)民族政權(quán)吐蕃等清疆域，中俄《尼布楚條約》，將軍轄區(qū)，辦事大臣轄區(qū)和都城京師（北京）等。(2)相似之處：政治上，重視人才，善于用人經(jīng)濟(jì)上，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)文化上，重視教育。(3)表明清朝行使和維護(hù)的是中國的主權(quán)。(4)表現(xiàn)：疆域遼闊、政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，國家主權(quán)完整等?！窘馕觥?1)據(jù)圖一信息“吐蕃、西突厥、東突厥”可知，圖一是唐朝；據(jù)圖二信息“烏里雅蘇臺(tái)、外興安嶺、庫頁島”可知，這是清朝的疆域圖。判斷的依據(jù)：唐朝：據(jù)所學(xué)可知，唐朝的都城長安，安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府負(fù)責(zé)管轄新疆天山南北，唐朝時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)吐蕃與唐政權(quán)是平等的政權(quán)等。清朝：據(jù)圖二信息“烏里雅蘇臺(tái)、外興安嶺、庫頁島”可知，這是清朝的疆域圖，清朝簽訂中俄《尼布楚條約》，設(shè)立將軍轄區(qū)、辦事大臣轄區(qū)，都城是京師（北京）等。(2)相似之處：政治上，據(jù)材料“善于用人”“重用賢能”可知，重視人才，善于用人；經(jīng)濟(jì)上，據(jù)材料唐太宗“減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)”可知，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；文化上，據(jù)材料“增加科舉科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考”“注重文教”可知，重視教育。(3)據(jù)材料“表明清朝行使和維護(hù)的是中國的”得出表明清朝行使和維護(hù)的是中國的主權(quán)。(4)表現(xiàn)：綜合材料，可從疆域遼闊、政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，國家主權(quán)完整等方面回答。3．（2022·廣西防城港·七年級(jí)階段練習(xí)）唐朝社會(huì)繁榮開放，是當(dāng)時(shí)世界上強(qiáng)盛的國家。閱讀下列材料，回答問題。材料一

唐朝以來，海上絲綢之路以中國的揚(yáng)州、明州（寧波）、泉州、番禺（廣州）為起點(diǎn)。海上絲綢之路不僅運(yùn)輸絲綢，而且運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物。海上絲綢之路形成的主因是中國東南沿海山多平原少，內(nèi)部往來不易，因此許多人便積極向海上發(fā)展。——摘編自李慶新《海上絲綢之路》材料二

唐政府有太常寺等機(jī)構(gòu)專管樂舞，當(dāng)時(shí)知名的音樂家有萬寶常、許和子、段善本等，舞蹈家有公孫大娘、段旻等。唐玄宗和楊貴妃也分別是音樂家和舞蹈家。樂舞方面的著作也很多，《新唐書·藝文志》載唐代有31家、38部專著共257卷。唐太宗貞觀十四年（640年），形成十部樂，即燕樂、清商樂、西涼樂、天竺樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。——摘編自張豈之《中國歷史。隋唐遼宋金卷》材料三

習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會(huì)開幕式上提出文明交流互鑒的四點(diǎn)主張：第一，堅(jiān)持相互尊重、平等相待；第二，堅(jiān)持美人之關(guān)、美美與共；第三，堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒；第四，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。(1)根據(jù)材料一，概括唐朝海上絲綢之路的特點(diǎn)及其興盛的原因。(2)材料二反映了唐朝的什么社會(huì)現(xiàn)象？造成這一現(xiàn)象的原因有哪些？(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓ι罨拿鹘涣骰ヨb的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：以東南沿海港口為起點(diǎn)；貿(mào)易范圍較廣；出口貨物以手工業(yè)產(chǎn)品為主，進(jìn)口貨物以原料、貴重奢侈品為主。原因：地理環(huán)境的影響，進(jìn)行對外貿(mào)易、交往的需要。(2)現(xiàn)象：樂舞發(fā)達(dá)。原因：統(tǒng)治者重視；唐朝國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛；民族間文化交流和中外文化交流頻繁。(3)認(rèn)識(shí)：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富【解析】(1)關(guān)于“特點(diǎn)”，根據(jù)材料“唐朝以來，海上絲綢之路以中國的揚(yáng)州、明州(寧波)、泉州、番禺(廣州)為起點(diǎn)”可知，唐朝海上絲綢之路以東南沿海港口為起點(diǎn)；根據(jù)“海上絲綢之路不僅運(yùn)輸絲綢，而且運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物”可知，唐朝海上絲綢之路貿(mào)易范圍較廣；由材料“運(yùn)輸絲綢，而且運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物”，可知出口貨物以手工業(yè)產(chǎn)品為主；由材料“香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物”，可得出進(jìn)口貨物以原料、貴重奢侈品為主。關(guān)于“原因”，根據(jù)材料“海上絲綢之路形成的主因是中國東南沿海山多平原少，內(nèi)部往來不易，因此許多人便積極向海上發(fā)展”可知，唐朝海上絲綢之路興盛的原因是地理環(huán)境的影響，進(jìn)行對外貿(mào)易、交往的需要。(2)根據(jù)材料“唐政府有太常寺等機(jī)構(gòu)專管樂舞，當(dāng)時(shí)知名的音樂家有萬寶常、許和子、段善本等，舞蹈家有公孫大娘、段旻等。唐玄宗和楊貴妃，也分別是音樂家和舞蹈家。樂舞方面的著作也很多，《新唐書·藝文志》載唐代有31家、38部專著共257卷”可知，材料二反映了唐朝樂舞發(fā)達(dá)。其原因可以從統(tǒng)治者重視、國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛和民族間文化交流和中外文化交流頻繁等角度分析。(3)本題設(shè)問開放，言之成理即可，可以從文明交流的重要性作答，如：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。4．（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代樂舞伎俑（鄭州大象陶瓷博物館藏）唐三彩女坐俑（河南博物館藏）材料二傳統(tǒng)就是古板？傳統(tǒng)文化就是老一套？錯(cuò)！關(guān)鍵是用什么表現(xiàn)形式才能緊跟時(shí)代步伐，被受眾特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的年輕人接受。2021年河南春晚有一個(gè)叫《唐宮夜宴》的節(jié)目突然“出圈”，作品講述的是一千三百多年前的一個(gè)晚上，唐高宗李治和武則天在洛陽上陽宮設(shè)宴，一群體態(tài)豐腴的小妮們赴宴表演途中發(fā)生的趣事。節(jié)目主創(chuàng)陳琳和團(tuán)隊(duì)成員每年都會(huì)到博物館采風(fēng)。當(dāng)在河南博物院、洛陽博物館看到唐三彩樂舞俑生動(dòng)的舞蹈形象后，她開始思考：如果舞蹈能賦予唐樂舞俑靈魂，她們會(huì)帶領(lǐng)現(xiàn)代人看到一個(gè)怎樣的大唐？——摘編自河北青年報(bào)：《是誰復(fù)活了這群“唐朝小胖妞”？》古典舞《唐宮夜宴》劇照(1)根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料中唐代文物所蘊(yùn)含的歷史信息。(2)根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出你心目中的“大唐”具有什么樣的風(fēng)采，并結(jié)合史實(shí)予以說明。(3)根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓θ绾巍皬?fù)活”中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1)歷史信息：展現(xiàn)了唐代多姿多彩的音樂、舞蹈藝術(shù)；體現(xiàn)當(dāng)時(shí)崇尚豐腴之美；當(dāng)時(shí)的陶瓷器生產(chǎn)水平較高（或者：手工業(yè)發(fā)展水平較高）；開放的社會(huì)風(fēng)氣；民族交融加強(qiáng)。（任答2點(diǎn)，言之有理即可）(2)風(fēng)采：呈現(xiàn)強(qiáng)盛氣象（其他表述言之有理即可，如：呈現(xiàn)高度繁榮景象；文學(xué)藝術(shù)呈現(xiàn)輝煌局面；社會(huì)風(fēng)氣非常開放；民族關(guān)系非常和諧。雖然題干說明了“根據(jù)材料”，但很多“風(fēng)采”都和材料有或強(qiáng)或弱的關(guān)系，如唐三彩本身就是手工業(yè)發(fā)達(dá)的體現(xiàn)，所以開放性較強(qiáng)）結(jié)合風(fēng)采說明的示例：示例一：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，如曲轅犁和筒車，是非常重要的生產(chǎn)工具。示例二：手工業(yè)發(fā)展到很高水平，如蜀錦色彩艷麗、唐三彩聞名中外等。示例三：社會(huì)風(fēng)氣比較開放，如婦女地位較高、衣食住行受少數(shù)民族習(xí)俗的影響。示例四：唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出，如李白、杜甫、白居易等，都是中國歷史上著名的詩人。示例五：中外文化交流頻繁，如日本派遣唐使來中國，鑒真東渡、玄奘西行，都為中外文化交流作出了貢獻(xiàn)。（風(fēng)采，列舉史實(shí)說明。風(fēng)采和史實(shí)內(nèi)容要對應(yīng)，形式上可以分開答，也可以一起作答。）(3)認(rèn)識(shí)：加強(qiáng)對古代文物的研究和挖掘；在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上發(fā)展；緊跟時(shí)代潮流；結(jié)合現(xiàn)代人的需要進(jìn)行創(chuàng)新。（言之有理即可。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合材料進(jìn)行發(fā)揮，如材料里面提到了“傳統(tǒng)不是古板，不是老一套”，“用什么表現(xiàn)形式才能緊跟時(shí)代”，“關(guān)注受眾的接受度”，“節(jié)目主創(chuàng)在參觀博物館找到靈感”等信息）【解析】（1）根據(jù)材料一中的圖片內(nèi)容、“作品講述的是一千三百多年前的一個(gè)晚上，唐高宗李治和武則天在洛陽上陽宮設(shè)宴，一群體態(tài)豐腴的小妮們赴宴表演途中發(fā)生的趣事”等信息可知，唐代的這些文物展現(xiàn)了唐代多姿多彩的音樂、舞蹈藝術(shù)；體現(xiàn)當(dāng)時(shí)崇尚豐腴之美；而且當(dāng)時(shí)的陶瓷器生產(chǎn)水平較高；開放的社會(huì)風(fēng)氣；民族交融加強(qiáng)。（2）本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行作答，言之有理即可。如展現(xiàn)了大唐的繁榮盛世。結(jié)合盛唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮、文學(xué)藝術(shù)的輝煌、社會(huì)風(fēng)氣的開放、民族關(guān)系的和諧、國內(nèi)外交流等信息展開闡述即可。（3）對“復(fù)活”中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，綜合所學(xué)進(jìn)行作答即可。如加強(qiáng)對古代文物的研究和挖掘；在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上發(fā)展；緊跟時(shí)代潮流；結(jié)合現(xiàn)代人的需要進(jìn)行創(chuàng)新。5．（2022·江西·瑞金市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí)）閱讀下列材料,回答問題。材料一：開元初年,唐玄宗命人燒毀宮內(nèi)一批珠玉錦繡,表示不再用奢華物品……當(dāng)時(shí)唐玄宗是個(gè)勵(lì)精圖治的皇帝,能夠任用賢能,進(jìn)行了一些改革。如他任用的宰相姚崇、宋璟等人,都是有名的忠臣……唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。材料二：唐玄宗后期，“口有蜜、腹有劍”的奸相李林甫，把持朝政達(dá)十九年之久。繼他上臺(tái)的楊貴妃之兄楊國忠，更是一個(gè)“不顧天下成敗”，只顧循私誤國之人。奸臣當(dāng)?shù)?，加深了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾。不僅如此，唐玄宗時(shí)期中央與地方力量失衡，具體表現(xiàn)為邊鎮(zhèn)十節(jié)擁兵四十九萬，而中央禁軍不過十二萬人。材料三：《舊唐書·郭子儀傳》記載：“宮室焚燒，十不存一，百曹荒廢，曾無尺椽。中間畿內(nèi)，不滿千戶，井邑楱荊（楱應(yīng)改為榛），豺狼所號(hào)。既乏軍儲(chǔ)，又鮮人力。東至鄭、汴，達(dá)于徐方，北自覃、懷經(jīng)于相土，為人煙斷絕，千里蕭條”，幾乎包括整個(gè)黃河中下游，一片荒涼。杜甫有詩曰：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜，我里百余家，世亂各東西”。這說明經(jīng)過戰(zhàn)亂，廣大人民皆處在無家可歸的狀態(tài)中。(1)材料一中，唐玄宗時(shí)期出現(xiàn)的治世局面指的是什么？依據(jù)材料一，歸納這一治世局面出現(xiàn)的原因？(2)在材料二描述的因素影響下，唐王朝爆發(fā)了什么事件？并根據(jù)材料二過歸納這一事件爆發(fā)的背景？(3)根據(jù)材料三，說說這次事變的帶來的影響？(4)結(jié)合上訴材料，說說你對唐玄宗的評價(jià)？【答案】(1)開元盛世；唐玄宗整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。(2)安史之亂；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會(huì)矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。(3)唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，由此走向衰落。(4)唐玄宗統(tǒng)治前期勵(lì)精圖治，締造了唐王朝的盛世，國力強(qiáng)盛；唐玄宗統(tǒng)治后期由于追求享樂，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)，導(dǎo)致唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰?！窘馕觥浚?）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐玄宗的年號(hào)是開元，所以他統(tǒng)治的時(shí)期的治世被稱為開元盛世；原因結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要是唐玄宗整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。（2）根據(jù)“唐玄宗時(shí)期中央與地方力量失衡，具體表現(xiàn)為邊鎮(zhèn)十節(jié)擁兵四十九萬，而中央禁軍不過十二萬人”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐王朝爆發(fā)了安史之亂；背景綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知主要是唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會(huì)矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。（3）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，經(jīng)過安史之亂，唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，由此走向衰落。（4）對于唐玄宗的評價(jià)可從不同階段進(jìn)行概括，如唐玄宗統(tǒng)治前期勵(lì)精圖治，締造了唐王朝的盛世，國力強(qiáng)盛；唐玄宗統(tǒng)治后期由于追求享樂，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)，導(dǎo)致唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰。6．（2022·甘肅·金昌市第五中學(xué)七年級(jí)期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一

一日，（宋太祖）召趙普問曰：唐末以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計(jì)，其道何如？”普曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄灸纤巍坷顮c《續(xù)資治通鑒長編》材料二

北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，對解決藩鎮(zhèn)跋扈，維護(hù)國家統(tǒng)一起了重要作用，在客觀上也有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是這些措施具有很大局限性，如實(shí)行兵將分離的政策，帶來了將帥無權(quán)、指揮不靈，以致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱的弊病，雖然北宋政府后來豢養(yǎng)了百余萬軍隊(duì)，卻阻擋不住遼、西夏的侵?jǐn)_。由于各級(jí)政府權(quán)力的分散，形成了疊床架屋的官僚機(jī)構(gòu)，官吏眾多，行政效率低?？傊?，北宋實(shí)行加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，在一定時(shí)期起到了鞏固政權(quán)的作用，后來便逐漸走向反面?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》材料三

北宋時(shí)期，在政壇上存在著突出的“文不換武”現(xiàn)象，即文臣一般不愿改換武職，武將又通常難于躋身文官之列。于是，不僅昔日“出將入相”之說在北宋消失殆盡，而且士人群體也遺棄了“投筆從戎”的觀念。(1)根據(jù)材料一指出，趙普認(rèn)為唐末以來政局動(dòng)蕩的根本原因是什么？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代強(qiáng)化中央集權(quán)的措施（至少2點(diǎn)）。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，北宋政壇“‘文不換武’現(xiàn)象”與哪一政策有關(guān)？【答案】(1)根本原因：方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)(2)措施：軍事上，把地方將領(lǐng)的權(quán)力收歸中央；政治上，派遣文官出任地方官吏，并設(shè)通判進(jìn)行監(jiān)督；財(cái)政上，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央；削弱了地方實(shí)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，同時(shí)造成北宋軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。（答對2點(diǎn)即可）(3)政策名稱：重文輕武政策；【解析】(1)根據(jù)所學(xué)和材料一“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已”可知，這體現(xiàn)的根本原因是，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二“北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，對解決藩鎮(zhèn)跋扈，維護(hù)國家統(tǒng)一起了重要作用”可知，軍事上，把地方將領(lǐng)的權(quán)力收歸中央；政治上，派遣文官出任地方官吏，并設(shè)通判進(jìn)行監(jiān)督；財(cái)政上，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央；削弱了地方實(shí)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，同時(shí)造成北宋軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。(3)根據(jù)所學(xué)和材料三“即文臣一般不愿改換武職，武將又通常難于躋身文官之列”可知，這是因?yàn)橹匚妮p武政策。7．（2022·山西·懷仁九中七年級(jí)期中）遼宋夏金元時(shí)期，民族之間既有矛盾，又有交融，既有戰(zhàn)爭又有和平，而正是這種背景進(jìn)一步加強(qiáng)了民族交融。根據(jù)要求，回答問題。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將下表補(bǔ)充完整。政權(quán)建立時(shí)間民族建立者都城遼10世紀(jì)初_______耶律阿保機(jī)上京臨潢府北宋960年漢_______東京（開封）西夏11世紀(jì)前期_______元昊興慶府金1115年女真_______會(huì)寧南宋1127年漢趙構(gòu)_______(2)根據(jù)下面的提示信息，將橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。名稱：①_______簽約雙方：北宋和遼。時(shí)間：②_______統(tǒng)治時(shí)期。內(nèi)容：遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。影響：簽訂后很長一段時(shí)間內(nèi)，雙方保持著和平局面。(3)根據(jù)如下材料，歸納這一時(shí)期民族交流的主要領(lǐng)域?！_(dá)成后，遼宋維持了百年之久的和平局面.……由于雙方關(guān)系惡化，宋朝封閉了榷場。西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法茯得，要求停戰(zhàn)、與宋重開互市的愿望日益強(qiáng)烈……入主中原后，女真貴族官員皆以學(xué)習(xí)漢文化為榮……為元代雜劇的產(chǎn)生英定了基礎(chǔ)?！吨袊褡迨肪V要》(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說這一時(shí)期的政治格局。這一格局結(jié)束的標(biāo)志是什么?【答案】(1)政權(quán)建立時(shí)間民族建立者都城遼10世紀(jì)初契丹族耶律阿保機(jī)上京臨潢府北宋960年漢趙匡胤東京（開封）西夏11世紀(jì)前期黨項(xiàng)族元昊興慶府金1115年女真阿骨打會(huì)寧南宋1127年漢趙構(gòu)臨安(2)澶淵之盟宋真宗(3)政治、經(jīng)濟(jì)、文化(4)多民族政權(quán)并立。元朝統(tǒng)一【解析】(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得出遼政權(quán)是由契丹族的耶律阿保機(jī)建立；北宋政權(quán)是由漢族的趙匡胤建立；西夏政權(quán)是由黨項(xiàng)族的元昊建立；金政權(quán)是由女真族的阿骨打建立；南宋政權(quán)是由漢族的趙構(gòu)建立，都城在臨安。(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得出簽訂后很長一段時(shí)間內(nèi)，雙方保持著和平局面的合約是澶淵之盟，時(shí)間在宋真宗統(tǒng)治時(shí)期。(3)根據(jù)材料“西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法茯得”可得出是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流；根據(jù)材料“女真貴族官員皆以學(xué)習(xí)漢文化為榮”可得出是文化領(lǐng)域的交流；根據(jù)材料“由于雙方關(guān)系惡化”可得出是政治領(lǐng)域的交流。(4)政治格局：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得出北宋時(shí)期與西夏、遼并立，南宋時(shí)期與西夏、金并立，可歸納得出這一時(shí)期的政治格局是多民族政權(quán)并立。標(biāo)志：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得出元完成了全國的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)間的分裂割據(jù)的局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。8．（2022·山東臨沂·七年級(jí)期中）閱讀下列材料，回答問題。材料一占城稻自傳入長江流域以后，種植地區(qū)廣、面積大，對于長江流域的水稻生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。占城稻在長江流域的傳播過程中，又選育出許多適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的新品種，有的品種產(chǎn)量甚至高出粳稻，為當(dāng)?shù)丶Z食增產(chǎn)、品種布局的合理化及南宋時(shí)期長江流域的稻麥兩熟農(nóng)作制的發(fā)展創(chuàng)造了條件?！幾岳類圮姟段覈彼螘r(shí)期占城稻的推廣與發(fā)展》(1)根據(jù)材料一，分析占城稻傳入后對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響。材料二宋代時(shí)期，中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬計(jì)?！?2)請根據(jù)材料二寫出政府為鼓勵(lì)海外貿(mào)易在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)？寫出當(dāng)時(shí)兩個(gè)聞名世界的大海港？材料三下圖所示圖一福建泉州出土的宋代海船圖二“交子”(3)根據(jù)材料二、三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說宋朝時(shí)期的海外貿(mào)易為什么發(fā)達(dá)？材料四朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足。”——陸游(4)材料四反映了我國古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢？這種趨勢最終在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？【答案】(1)影響：提高了糧食產(chǎn)量；擴(kuò)大了種植面積；農(nóng)作物品種布局更合理；為稻麥兩熟農(nóng)作制的發(fā)展提供條件。(2)市舶司；廣州、泉州。(3)政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)達(dá)，造船業(yè)發(fā)達(dá)。(4)經(jīng)濟(jì)重心南移；南宋【解析】(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容“占城稻自傳入長江流域以后，種植地區(qū)廣、面積大，對于長江流域的水稻生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。占城稻在長江流域的傳播過程中，又選育出許多適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的新品種，有的品種產(chǎn)量甚至高出粳稻，為當(dāng)?shù)丶Z食增產(chǎn)、品種布局的合理化及南宋時(shí)期長江流域的稻麥兩熟農(nóng)作制的發(fā)展創(chuàng)造了條件?！笨芍?，占城稻傳入后對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響有：提高了糧食產(chǎn)量；擴(kuò)大了種植面積；農(nóng)作物品種布局更合理；為稻麥兩熟農(nóng)作制的發(fā)展提供條件。(2)根據(jù)材料二“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬計(jì)?！笨芍?，政府為鼓勵(lì)海外貿(mào)易在主要港口設(shè)立的機(jī)構(gòu)是市舶司。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代時(shí)期兩個(gè)聞名世界的大海港是廣州、泉州。(3)根據(jù)材料二“政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，收入頗豐”可知，宋朝時(shí)期的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因有：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；根據(jù)材料三的圖片可知，宋朝時(shí)期的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因有：宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)達(dá)，造船業(yè)發(fā)達(dá)。(4)根據(jù)材料四“朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：蘇湖熟，天下足。"可知，材料反映了我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成是在南宋時(shí)期。9．（2022·山西晉中·七年級(jí)期中）歷史長河中，杰出的歷史人物總是以其思想和行動(dòng)影響著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，他們常常是某個(gè)特定時(shí)代的代表和旗幟。請根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題?！菊渭业闹\略】唐太宗的治國措施唐玄宗的治國措施①廣納賢才，知人善任②減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)③增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考④嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績①整頓吏治，裁減冗②發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制③重用賢能④注重文教，編修典籍(1)比較唐太宗和唐玄宗的治國措施，概括他們治國的相似之處。【軍事家的愛國】(2)請結(jié)合上述人物的事跡，分別闡述后人尊崇和懷念他們的理由?！鹃_拓者的功績】①，被世人譽(yù)為一代天驕，是公元后第二個(gè)千年最偉大的人物之一，更是世界歷史上版圖最大帝國的締造者。②，接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)。1271年，改國號(hào)為元。(3)寫出表格中①代表的歷史人物并簡述他的歷史功績。寫出②代表的歷史人物及他推行中原的制度文化對完成統(tǒng)一的作用?！敬鸢浮?1)注重吏治；重用人才；發(fā)展經(jīng)濟(jì)；注重文教等。(2)圖一：岳飛遏制了金對南宋的掠奪，維護(hù)了南宋的和平；保護(hù)了南宋人民的利益；其一生廉潔正直，精忠報(bào)國，因此受到人民的尊崇和懷念。圖二：文天祥是南宋著名的抗元將領(lǐng)，反抗蒙古貴族的民族壓迫；其被俘后，表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)暴、寧死不屈的崇高氣節(jié)值得人們尊崇和懷念。(3)①成吉思汗（或鐵木真）；成吉思汗完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)。②忽必烈；有利于取得漢族地主的支持；穩(wěn)定社會(huì)秩序；促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為元朝完成統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘馕觥?1)根據(jù)“③增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考④嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績”“①整頓吏治，裁減冗”可得出注重吏治；根據(jù)“①廣納賢才，知人善任”“③重用賢能”得出重用人才；根據(jù)“②減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)③增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考”“②發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制④注重文教，編修典籍”得出發(fā)展經(jīng)濟(jì)；注重文教等。(2)圖一：根據(jù)所學(xué)，岳飛遏制了金對南宋的掠奪，維護(hù)了南宋的和平；保護(hù)了南宋人民的利益；其一生廉潔正直，精忠報(bào)國，因此受到人民的尊崇和懷念。圖二：結(jié)合所學(xué)可得出文天祥是南宋著名的抗元將領(lǐng)，反抗蒙古貴族的民族壓迫；其被俘后，表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)暴、寧死不屈的崇高氣節(jié)值得人們尊崇和懷念。(3)①根據(jù)“被世人譽(yù)為一代天驕”可得出是成吉思汗（或鐵木真）；1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。②根據(jù)“1271年，改國號(hào)為元?！笨傻贸鍪呛霰亓?；根據(jù)所學(xué)，可得出有利于取得漢族地主的支持；穩(wěn)定社會(huì)秩序；促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為元朝完成統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10．（2022·山西晉中·七年級(jí)期中）中國古代不同時(shí)期采取不同的統(tǒng)治政策。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一

這一制度中國推行了一千三百余年，他們通過考試，品評人才的優(yōu)劣，為政府機(jī)構(gòu)配備文官?！度蛲ㄊ贰凡牧隙?/p>

“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也：天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也：知州，文士也”。材料三

立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北、曰遼陽、曰河南、曰陜西、曰四川……唐以前以郡領(lǐng)縣而已，元?jiǎng)t有路、府、州、縣四等?！对贰さ乩碇尽凡牧纤?/p>

（澎湖）島分三十有六，巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣，至元（1335—1340年）年間立巡檢司。以周歲額辦鹽課（稅）中統(tǒng)（元世祖年號(hào)）錢鈔一十錠二十五兩，別無科（稅）差（勞役）。——《島夷志略》(1)簡述材料一制度正式確立的標(biāo)志及產(chǎn)生的歷史影響。(2)材料二體現(xiàn)了我國古代宋朝的哪一政策？這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響？(3)從材料三可以看出，元朝實(shí)行什么制度來管理全國？(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，指出西藏和臺(tái)灣地區(qū)在元朝分別隸屬哪一機(jī)構(gòu)管理？元朝對這兩個(gè)地區(qū)的管理說明了什么？【答案】(1)隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的確立：影響：加強(qiáng)皇帝在選官和用人上的權(quán)力：使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；推動(dòng)了教育的發(fā)展等。(2)重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣；杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生；有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(3)制度：行省制度。(4)機(jī)構(gòu)：宣政院；澎湖巡檢司。說明了西藏、臺(tái)灣在元朝正式成為我國的地方行政區(qū)域；西藏和臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。【解析】(1)根據(jù)所學(xué)，隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。影響：根據(jù)所學(xué)，可從加強(qiáng)皇帝在選官和用人上的權(quán)力：使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；推動(dòng)了教育的發(fā)展等方面概括。(2)根據(jù)“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；”可得出是宋代的重文輕武政策；根據(jù)所學(xué)可得出這一政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣；杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生；有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(3)制度：根據(jù)“立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北、曰遼陽、曰河南、曰陜西、曰四川……”可得出是行省制度。(4)機(jī)構(gòu)：根據(jù)所學(xué)，元朝建立后，對西藏行使行政管理權(quán)，設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏軍民事務(wù)。設(shè)置地方機(jī)構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分而有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。元朝時(shí)期在東南地區(qū)，設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（三國時(shí)叫夷州，隋朝時(shí)叫流求），這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。在西北地區(qū)，設(shè)北庭都元帥府等管理西域軍政事務(wù)。結(jié)合所學(xué)可得出這說明了西藏、臺(tái)灣在元朝正式成為我國的地方行政區(qū)域；西藏和臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。11．（2022·重慶市萬州第二高級(jí)中學(xué)七年級(jí)期中）請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答“中國在許多個(gè)世紀(jì)以來，一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進(jìn)行親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。探究一【文化篇】如圖一：…飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白如圖二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物…——《念奴嬌·赤壁懷古》地也，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)坳賢愚枉做天!——《竇娥冤》(1)根據(jù)圖一和所學(xué)知識(shí)，說出我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。并說出一位著名詩人。(2)根據(jù)圖二和所學(xué)知識(shí)，說出我國宋元時(shí)期主要的文學(xué)形式分別是什么？探究二【經(jīng)濟(jì)篇】材料一：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所……這些場所里又圈出許多專供演出的圈子。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜居的、耍雜技的、表演蹴鞠的等等，令人眼花繚亂?！吨袊鴼v史》七下教材(3)材料二中“娛樂兼營商業(yè)的場所”指什么？開封城內(nèi)另一個(gè)繁華的好去處是哪里？探究二【感悟篇】(4)綜合以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考探究一和探究二與宋元都市生活的關(guān)系？【答案】(1)表現(xiàn)：唐詩（詩歌）；詩人：李白（杜甫，白居易）(2)文學(xué)形式：詞（宋）；曲（元）(3)場所：瓦子；另一個(gè)地方：大相國寺(4)關(guān)系:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的繁榮促進(jìn)了宋元都市生活的繁榮【解析】（1）表現(xiàn)：綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是唐詩；這一時(shí)期的著名詩人有李白、杜甫，白居易等。（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，宋元時(shí)期主要的文學(xué)形式有詞和曲。（3）根據(jù)“開封城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所……這些場所里又圈出許多專供演出的圈子”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，宋代“娛樂兼營商業(yè)”的場所是瓦子；開封城內(nèi)另一個(gè)繁華的好去處是大相國寺。（4）探究一主要是反映了宋元時(shí)期文化的繁榮，探究二是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。所以它們之間的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的繁榮促進(jìn)了宋元都市生活的繁榮。12．（2022·河南新鄉(xiāng)·七年級(jí)階段練習(xí)）閱讀材材料，回答問題：材料一

朱元璋鑒于歷代王朝地方權(quán)重，導(dǎo)致割據(jù)，尾大不掉，對中央離心離德的局面，廢除行中書省，將行省權(quán)力一分為三……它們分別直屬于中央不同部門的領(lǐng)導(dǎo)。——摘編自李曉輝《明代督撫制度研究》(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，明朝在地方上采取了哪些措施？這些措施有什么影響？材料二

罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事……而殿閣大學(xué)士只備顧問，帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決?！睹魇贰ぢ毠僦尽?2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，材料二中的“帝”采取了哪些措施“方自操威柄”？結(jié)合材料一、二，指出明朝從地方到中央改革官制的目的。材料三

在中國有過這樣一種考試，這就是后期以經(jīng)義八股為主要內(nèi)容的科舉考試，對人文經(jīng)典知識(shí)的把握及表達(dá)的能力確實(shí)是最難客觀化的，而中國人卻把這種把握及表達(dá)人文知識(shí)的能力測驗(yàn)實(shí)現(xiàn)為一種全國規(guī)模的、能相當(dāng)客觀、準(zhǔn)確地判卷的考試并行之有效地實(shí)行了數(shù)百年。八股也許力難勝任出最好的文學(xué)、最好的思想或者救國救民的重任，但至少它履行其作為入仕的“敲門磚”的功能看來還相當(dāng)有效……不管它有多少毛病，無論如何，有它也許終勝于一個(gè)貧寒子弟要想上升，完全無路可入、無門可敲，或者只有一些鼠隙犬洞的情況。(3)材料三中的八股取士開始于何時(shí)？“經(jīng)義”指的是哪些考試范圍？【答案】(1)措施：廢除行中書省，設(shè)立三司。影響：分散地方權(quán)力，加強(qiáng)中央對地方的控制。(2)措施：廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。目的：鞏固統(tǒng)治，強(qiáng)化皇權(quán)。(3)時(shí)間：明朝。范圍：四書、五經(jīng)?！窘馕觥?1)1380年(洪武十三年)，朱元璋廢丞相，設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司三司分掌權(quán)力，進(jìn)一步的加強(qiáng)了中央集權(quán)。由材料“廢除行中書省，將行省權(quán)力一分為三”，結(jié)合所學(xué)，明朝在地方上廢除行中書省，設(shè)立三司。明朝設(shè)三司，地方權(quán)力一分為三，從而加強(qiáng)了中央對地方的控制。(2)由材料“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事”，結(jié)合所學(xué)可知，明太祖廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。這樣做的目的是要強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固專制統(tǒng)治。(3)八股取士是明清時(shí)期選官制度，開始于明朝；只許在四書、五經(jīng)范圍內(nèi)命題，文體嚴(yán)格限于八股文，應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人見解。13．（2022·江蘇·啟東市長江中學(xué)七年級(jí)階段練習(xí)）某校七年級(jí)（4）班同學(xué)開展“鄭和下西洋”學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)，請你參與。材料一

鄭和的遠(yuǎn)航哥倫布開辟新航路鄭和在明成祖朱棣的支持下率領(lǐng)船隊(duì)，滿載著中國的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美資器、上等茶葉和漆器等各類物品。這些物品有的用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系，有的用于貿(mào)易，互通有無，互補(bǔ)互利。

哥倫布在西班牙女王的支持下希望探索出一條通往東方的新航路，找到馬可·波羅所描述的黃金、珠寶和香料之國。他曾說過:“誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切。”他明白地表露過，在追求黃金和傳播宗教之間，更側(cè)重于前者。

材料二

小冬同學(xué)在學(xué)習(xí)了鄭和下西洋的內(nèi)容后，做出了自己的評價(jià)“鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)國威和到西洋取寶，不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益，隨著明朝國力的衰落而廢止，不值得贊揚(yáng)，應(yīng)給予否定”(1)據(jù)材料一歸納，上表中的兩次遠(yuǎn)航有何相同之處?(2)材料二中小冬的觀點(diǎn)是否正確？請說明理由。(3)評價(jià)歷史事件有一定的方法。我們該用哪些方法來正確評價(jià)鄭和下西洋？【答案】(1)都得到統(tǒng)治者的支持；都是航海史上的壯舉；都促進(jìn)了不同文明之間經(jīng)濟(jì)文化交流。（任答2點(diǎn)，即可）(2)不正確。理由：鄭和下西洋不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。(3)一分為二；將它放在特定歷史環(huán)境中去看待?！窘馕觥?1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明成祖派鄭和下西洋，西班牙女王支持哥倫布探索出一條通往東方的新航路，都得到統(tǒng)治者的支持，都是航海史上的壯舉，都促進(jìn)了不同文明之間經(jīng)濟(jì)文化交流。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，小冬的觀點(diǎn)不正確；鄭和下西洋不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，評價(jià)歷史事件應(yīng)一分為二，將它放在特定歷史環(huán)境中去看待。14．（2022·山東濟(jì)南·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一：(1)圖1、圖2分別是哪一朝代的成果？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從歷史角度說說大運(yùn)河和長城能被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的理由。請寫出與圖3成果相關(guān)的人物。材料二：它系統(tǒng)總結(jié)了明末以前農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，是我國古代科技史上里程碑式的科學(xué)巨著，其中除蘊(yùn)藏著豐富的科技含量外，還包含著傳統(tǒng)工藝秘笈和凝聚的“工匠精神”?！袊鐣?huì)科學(xué)網(wǎng)(2)材料二中的“它”是指哪本著作？這部著作的價(jià)值何在？(3)綜合以上材料，你對工匠精神有哪些認(rèn)識(shí)？【答案】(1)①朝代：圖1隋朝；圖2明朝。②理由：大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。明代修筑長城的規(guī)模最大，設(shè)施更為完善。（意思相近即可得）人物：畢昇。(2)①著作：《天工開物》②價(jià)值：被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。(3)認(rèn)識(shí)：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美、勇于創(chuàng)新等。（言之有理即得）【解析】(1)第1問，根據(jù)材料一圖1大運(yùn)河，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起用六年時(shí)間，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河；根據(jù)材料一圖2長城示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝修建了東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)的長城；第2問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。明代修筑長城的規(guī)模最大，設(shè)施更為完善；第3問，根據(jù)材料一圖3泥活字板，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，泥活字板是北宋慶歷年間畢昇發(fā)明的。(2)根據(jù)材料“它系統(tǒng)總結(jié)了明末以前農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，是我國古代科技史上里程碑式的科學(xué)巨著……”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“它”是指宋應(yīng)星寫成的《天工開物》?！短旃ら_物》對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。(3)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工匠精神包涵：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美、勇于創(chuàng)新等。15．（2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）根據(jù)明末大事年記，回答問題。1616年努爾哈赤建立后金1618年明神宗先后三次下令加派全國田賦，時(shí)稱“遼餉”，激起人民強(qiáng)烈不滿1627年明思宗（即崇禎皇帝）繼位1629年李自成加入起義軍1636年皇太極改國號(hào)清1644年李自成農(nóng)民軍占領(lǐng)北京，明朝滅亡；李自成敗退北京（1）根據(jù)大事記，指出明神宗“遼餉”的主要用途。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述明神宗后期政治腐敗的表現(xiàn)。（2）根據(jù)大事記，指出崇禎皇帝在位期間明朝統(tǒng)治面臨哪些威脅。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述大事記中李自成敗退北京的經(jīng)過?！敬鸢浮浚?）用途：與后金作戰(zhàn)表現(xiàn)：疏于朝政；皇室勾心斗角；大臣結(jié)黨營私（2）威脅：北部后金（后稱清）的威脅，內(nèi)部受到農(nóng)民起義的威脅（3）經(jīng)過：駐守山海關(guān)的明軍將領(lǐng)吳三桂降清，引清兵入關(guān)，并與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊(duì)；李自成在山海關(guān)交戰(zhàn)失利，退回北京，隨即離京西行，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地【解析】（1）根據(jù)大事記，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，除了原有的征稅，還加派了對遼東作戰(zhàn)的“遼餉”、訓(xùn)練軍隊(duì)的“練餉”和鎮(zhèn)壓人民起義的“剿餉”，合稱“三餉"。因此明神宗“遼餉”的主要用途是與后金作戰(zhàn)。明神宗后期政治腐敗的表現(xiàn)，在于沉迷享樂，疏于朝政；皇室內(nèi)部又鉤心斗角，紛爭不已，大臣們更是結(jié)黨營私，爭權(quán)奪利。（2）根據(jù)大事記，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1616年，努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立政權(quán)，國號(hào)大金，史稱后金。努爾哈赤率軍與明朝交戰(zhàn)，接連取勝，使明朝的北部受到嚴(yán)重威脅；在各支農(nóng)民起義軍中，李自成的隊(duì)伍發(fā)展迅速，成為起義的主力軍。因此崇禎皇帝在位期間明朝統(tǒng)治面臨北部后金（后稱清）的威脅，內(nèi)部受到農(nóng)民起義的威脅。（3）根據(jù)材料“李自成農(nóng)民軍占領(lǐng)北京，明朝滅亡；李自成敗退北京”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝滅亡以后，正當(dāng)李自成力圖推進(jìn)全國統(tǒng)一的時(shí)候，駐守重鎮(zhèn)山海關(guān)的明軍將領(lǐng)吳三桂降清，引清軍人關(guān)，并與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊(duì)。李自成在山海關(guān)交戰(zhàn)失利，退回北京，隨即離京西行，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，最后失敗。16．（2022·四川·隆昌市知行中學(xué)二模）閱讀材料，回答問題統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展與鞏固，是中國古代歷史發(fā)展的一條主線，也是中國古代史的主體內(nèi)容。材料一：

材料二：

材料三：明定中俄兩國邊界，以期永久和好起見，特協(xié)議條款如下:①從黑龍江支流格爾必齊河到外興安嶺、直到海，嶺南屬于中國，嶺北屬于俄羅斯。西以額爾古納河為界，南屬中國，北屬俄國，額爾古納河南岸之黑里勒克河口諸房舍，應(yīng)悉遷移于北岸。②雅克薩地方屬于中國，拆毀雅克薩城，俄人遷回俄境。兩國獵戶人等不得擅自越境，否則捕拿問罪。十?dāng)?shù)人以上集體越境須報(bào)聞兩國皇帝，依罪處以死刑……⑥和好已定，兩國永敦睦誼，自來邊境一切爭執(zhí)永予廢除，倘各嚴(yán)守約章，爭端無自而起。(1)材料一反映的是清政府對哪一地區(qū)的管轄？為加強(qiáng)對該地的管轄，清政府設(shè)置了哪一官職？(2)材料二中針對圖一的問題清政府采取了怎樣的措施？之后為加強(qiáng)對該地的管轄又采取了什么措施？(3)材料三出自什么條約？該條約的簽訂有何意義？(4)材料一、二、三的內(nèi)容反映了該時(shí)期怎樣的階段特征？【答案】(1)西藏；駐藏大臣。(2)平定叛亂；設(shè)置伊犁將軍。(3)《中俄尼布楚條約》；肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土，它遏止了俄國向東方的侵略擴(kuò)張。(4)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥?1)順治帝接見達(dá)賴五世并正式賜予“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，還撥?？钪匦薏歼_(dá)拉宮。因此，材料一是清政府對于西藏地區(qū)的管轄；依據(jù)所學(xué)可知，1727年設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。(2)針對北疆地區(qū)的叛亂，康熙帝三次率軍親征，打敗噶爾丹，平定叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)；乾隆帝平定了大、小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄。(3)依據(jù)材料三“明定中俄兩國邊界，以期永久和好起見”可知出自《中俄尼布楚條約》；依據(jù)所學(xué)可知，該條約肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土，它遏止了俄國向東方的侵略擴(kuò)張。(4)材料中體現(xiàn)出清朝時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。17．（2022·湖北·陽新縣富川中學(xué)模擬預(yù)測）民族交融、國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。(7分)材料一胡人政權(quán)的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當(dāng)屬北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進(jìn)鮮卑社會(huì)的漢化，他以非常堅(jiān)決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽。他認(rèn)為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者，生活習(xí)慣必須與漢人一致，血統(tǒng)上應(yīng)該推進(jìn)鮮卑人的徹底漢化。——摘編自王珂：《從“天下”國家到民族國家》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孝文帝的漢化措施。材料二唐太宗說：“其(夷狄)情與中夏不殊四?？墒谷缫患摇！彼谔幚砻褡尻P(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。——摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》(2)材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？指出圖一中唐朝與西藏地區(qū)交往的史實(shí)。材料三圖二元朝疆域圖(3)材料三圖二中,元朝在A處和B處分別設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？材料四大事年表時(shí)間事件1653年順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)17世紀(jì)后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)喝爾叛亂勢力1713年康熙帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)1727年設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)1793年清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度(4)根據(jù)材料四，歸納清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式。(列舉兩個(gè)以上）【答案】(1)措施：穿漢服，說漢話、改漢姓，與漢族通婚等。(2)政策：開明的民族政策；史實(shí)：文成公主入藏。(3)A：宣政院B：澎湖巡檢司(4)主要方式：平定叛亂、冊封、設(shè)置機(jī)構(gòu)、頒布法律、確立制度等答出兩點(diǎn)即可?！窘馕觥?1)根據(jù)材料“他以非常堅(jiān)決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽。他認(rèn)為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者，生活習(xí)慣必須與漢人一致，血統(tǒng)上應(yīng)該推進(jìn)鮮卑人的徹底漢化?！保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝于494年力排眾議遷都洛陽，然后進(jìn)一步推行漢化措施，進(jìn)行用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等改革。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二體現(xiàn)了唐太宗實(shí)行開明的民族政策；根據(jù)材料圖一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一是《步輦圖》，反映了唐朝與西藏地區(qū)交往的史實(shí)是文成公主入藏。唐太宗把文成公主嫁給了松贊干布，密切了唐吐關(guān)系。(3)根據(jù)材料圖二元朝疆域圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A是宣政院。1264年，元朝在西藏設(shè)置了宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管全國佛教和西藏軍政事務(wù)。該機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)志著中央政府對西藏正式行使管轄權(quán)；B是澎湖巡檢司。元朝于1281年在澎湖群島設(shè)置澎湖巡檢司，隸屬于元朝福建行省泉州府，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。(4)根據(jù)材料“順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)”“康熙帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)”，可知，清朝對邊疆地區(qū)管理的方式是冊封；根據(jù)材料“康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)喝爾叛亂勢力”“乾隆帝平定大、小和卓叛亂”，可知，清朝對邊疆地區(qū)管理的方式是平定叛亂；根據(jù)材料“設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)”“設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)”，可知，清朝對邊疆地區(qū)管理的方式是設(shè)置機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度”，可知，清朝對邊疆地區(qū)管理的方式是頒布法律。18．（2022·全國·九年級(jí)專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。材料一

清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口從清朝初年的4200多萬，到乾隆末年達(dá)到了3億，150多年里人口增長了6倍多，占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘娜种?。材料二年代耕地面積（頃）順治十八年（1661年）5493576康熙二十四年（1685年）6078430雍正二年（1724年）6837914乾隆三十一年（1766年）7414495——以上材料摘編自部編版七年級(jí)歷史教科書(1)根據(jù)材料一，歸納清朝前期人口快速增長的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，16611766年，耕地面積發(fā)生了什么變化？這種變化是由哪些因素導(dǎo)致的？(3)根據(jù)材料一和材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，清朝前期人口的快速增長會(huì)帶來什么問題？【答案】(1)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展；社會(huì)相對安定。(2)耕地面積大幅增長。統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策；社會(huì)相對安定；勞動(dòng)人民的辛勤勞作；人口的快速增長。（答出兩點(diǎn)即可）(3)人地矛盾逐漸突出；生態(tài)逐漸惡化；社會(huì)壓力逐漸增大，影響經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；社會(huì)治安問題逐漸突出。（答出一點(diǎn)即可）【解析】（1）依據(jù)材料一“清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口從清朝初年的4200多萬，到乾隆末年達(dá)到了3億……”可知，清朝前期人口快速增長的原因是統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展；社會(huì)相對安定。（2）依據(jù)材料二表格信息并結(jié)合所學(xué)可知，16611766年，耕地面積大幅增長。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策；其次社會(huì)相對安定；勞動(dòng)人民的辛勤勞作；人口的快速增長等也是耕地面積大幅增長的因素。（3）依據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)可知，清朝前期人口的快速增長帶來了許多問題。如由于人口密度加大，人地矛