汽修專業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)報告汽修專業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)報告篇一一年以來在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。二、汽修教學工作方面1、備課。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《汽車修理專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要用一定的實習、實踐量來完成，每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應準備，檢查教學設(shè)備技術(shù)狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。三、個人教學業(yè)務水平學習方面：汽修專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學校教學實踐相結(jié)合，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。本人教授課程數(shù)門，曾教授《汽車電路維修》、《發(fā)動機構(gòu)造原理》、《汽車底盤技術(shù)》、《汽車電子與電工技術(shù)基礎(chǔ)》、等。本人取得汽修專業(yè)?？飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車維修教學的相應能力和條件。四、本人今后的努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到專業(yè)知識教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對學校差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。3、加強實訓室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在進行專業(yè)訓練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種教學方法，提高學生注意力。以上是本人在近一年汽車維修教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。汽修專業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)報告篇二根據(jù)汽修專業(yè)課程改革調(diào)研，我們對汽車運用與維修專業(yè)的專業(yè)設(shè)施、課程設(shè)置、教師配備、專業(yè)教學等方面在去年的基礎(chǔ)上進行了一系列的改革，并取得的可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、專業(yè)設(shè)施：1、計算機配備學校注重重點建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)的應用與推廣，建起了覆蓋全校的校園網(wǎng)。有了水平較高的計算機管理系統(tǒng)，接入INTERNET網(wǎng)，并建有域名和主頁。通過網(wǎng)絡進行教學、搜集資料等，方便快捷。2、多媒體教室學校有3個多媒體教室,能充分利用多媒體教室，開展計算機輔助教學，改善教學手段。3、實驗實習學校新上先進的汽修車間一個,擁有先進的設(shè)備和管理措施。在滿足學生實習的基礎(chǔ)上，對外營業(yè)，不但鍛煉了學生的實際動手能力，還為學校增加了財政收入。工學結(jié)合，效益顯著，效果明顯。二、專業(yè)教師：1、專業(yè)負責人本專業(yè)負責人王昌才具有本科學歷，所學專業(yè)對口，擔任該專業(yè)汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修2門主干課程教學；具有高級職稱，市“教學能手”獲得者；積極參與省級立項教研課題的研究工作，其論文曾獲國家級獎勵；在全縣同類學校中具有一定的知名度。2、專業(yè)課教師專任專業(yè)課教師數(shù)與校內(nèi)該專業(yè)學生數(shù)的比例為1：25。專任文化課教師數(shù)與校內(nèi)該專業(yè)學生數(shù)的比例為1：25。專任教師學歷全部符合國家規(guī)定學歷的比例。專任教師中高級職稱人數(shù)與中級職稱人數(shù)占專任教師數(shù)的60%以上?！半p師型”教師比例達50%。3、實習指導教師該專業(yè)按規(guī)定配備了4名實習指導教師，其數(shù)量能滿足該專業(yè)實習教學要求，全部具備中級技術(shù)職稱。4、專業(yè)教師培訓學校重視專業(yè)教師的技能和業(yè)務培訓，教師的業(yè)務培訓有計劃、有措施、有經(jīng)費。教師參加業(yè)務培訓的人數(shù)平均每年達70%以上，培訓效果好。該專業(yè)教師在教學工作中注重理論教學和實踐教學水平，教學水平高。其中，王昌才、崔蘭軍等2名教師，具有市級教學能手稱號，徐紀春為市級優(yōu)秀教師，張建波等老師的論文、教學課件共十項獲省、市、縣級獎勵。專業(yè)教師在教學、科研中能比較熟練運用計算機；45歲以下的專業(yè)教師至少能掌握一種與教學相關(guān)的應用軟件。三、專業(yè)教學：1、教學改革學校本專業(yè)已開始實行以學分制、“雙元制”、“模塊式”等為主要內(nèi)容的教學管理制度改革。本專業(yè)積極探索教學模式改革，成效顯著。專業(yè)教師在教學中能根據(jù)教學需要，積極進行教學方法改革，熟練運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)，取得了較好的教學效果。專業(yè)教學積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，并及時更新教學內(nèi)容，補充與生產(chǎn)一線同步的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新工藝等內(nèi)容。積極進行專業(yè)教學考試考核改革，建立了正確的考核評價機制。2、教學體系本專業(yè)按照教育部《重點建設(shè)專業(yè)教學指導方案》制定教學計劃，教學大綱齊全，內(nèi)容明確，具有適用性、針對性、前瞻性，有利于理論教學和實踐教學的有機結(jié)合，有利于創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)地方經(jīng)濟和社會的發(fā)展，結(jié)合學校實際情況制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和年度實施計劃。并認真落實專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和年度實施計劃，能根據(jù)新的情況對規(guī)劃和計劃作出調(diào)整。3、教學質(zhì)量評價體系學校建立了有利于培訓學生全面素質(zhì)和綜合能力的教學質(zhì)量評價體系。本專業(yè)教學文件齊全。嚴格執(zhí)行原省教委頒布的教學管理規(guī)范，管理規(guī)章制度齊全，執(zhí)行嚴格。教學檢查和質(zhì)量監(jiān)控制度化，教學信息完整，反饋及時，措施得力。教學計劃、學生學籍、課表、教材等四方面全面實行計算機管理，效果好。4、教學成果該專業(yè)畢業(yè)生獲本專業(yè)相關(guān)技能證書的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例近兩年達94%以上。該專業(yè)畢業(yè)生在校期間部分學生能獲公共計算機、外語應用能力等級證書。該專業(yè)畢業(yè)生適需對路，學校重視就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教育，畢業(yè)生當年就業(yè)率98%以上。用人單位對該專業(yè)畢業(yè)生的滿意率在90%以上,普遍評價較好。在辦學過程中，我校汽車運用與維修專業(yè)的設(shè)置經(jīng)過社會調(diào)研與論證，以地方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整為依據(jù)，適應當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展需求，專業(yè)培養(yǎng)目標能體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特征。所設(shè)專業(yè)與地方經(jīng)濟組織和企業(yè)有聯(lián)系與合作，參與專業(yè)開發(fā)與建設(shè)并發(fā)揮一定作用。該專業(yè)對校內(nèi)和校外的專業(yè)建設(shè)能提供有價值的經(jīng)驗。依托專業(yè)進行產(chǎn)教研結(jié)合,有一定教學效益、社會效益、經(jīng)濟效益。近十年來，該專業(yè)共培養(yǎng)畢業(yè)生421人，畢業(yè)生綜合職業(yè)能力強，素質(zhì)好，在崗位上已取得一定成績。同時，我校利用專業(yè)辦學優(yōu)勢，積極對外進行職業(yè)培訓,近三年共為社會各界培養(yǎng)專業(yè)人員1120余人。在該專業(yè)開辦的過程中，雖然取得了一定的成績，為當?shù)亟?jīng)濟作出了一定貢獻，但也仍然存在著許多不足之處，例如：由于種種原因，該專業(yè)經(jīng)費投入還不能完全按照國家規(guī)定標準足額到位，專業(yè)設(shè)施建設(shè)仍然存在一定的差距，該專業(yè)招生人數(shù)還不理想。在今后的工作中，積極爭取上級政策支持，開拓進取，加大經(jīng)費投入，積極進行重點專業(yè)建設(shè)，強化辦學特色，通過加強重點專業(yè)建設(shè)，促進職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要緊密結(jié)合；促進人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容、教學管理、教學方法和手段的整體改革；促進以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點的師資隊伍建設(shè)；促進實驗、實習設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，使實驗、實習設(shè)備和條件與生產(chǎn)、服務現(xiàn)實基本同步；全面提高辦學質(zhì)量、效益和水平，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務一線的高素質(zhì)勞動者和專門人才，為當?shù)亟?jīng)濟做出更大的貢獻。汽修專業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)報告篇三為期一周的練習已經(jīng)結(jié)束。讓我對汽修有了更進一步的明白和深入的領(lǐng)會。這周的練習分為三步：第一是明白關(guān)于補綴的表面知識；第二是本身的脫手工作，把表面和實踐聯(lián)合起來；第三是進行觀光，在本身把握表面根本的前提下向有關(guān)技巧人員討傳授習，明白更多的專業(yè)知識。練習目標：1、經(jīng)過議定練習加深我們對汽車專業(yè)職位處所和效用的認識，鞏固專業(yè)思維，鼓勵熱忱。2、熟悉汽車補綴環(huán)境、補綴東西，為將來工作打下根本。3、補綴練習是對我們的一次綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)和練習，在全部練習進程中富裕變動我們的主觀能動性，深切細致地當真查看、實踐，使本身的動抄本領(lǐng)獲得進步。練習內(nèi)容：1、對汽車專業(yè)知識的明白；認識零部件，本身脫手對汽車策念頭電念頭零部件進行拆裝。2、精確利用東西，認識零部件。對策念頭里的2大機構(gòu)5大系統(tǒng)進行明白和操縱，《曲柄連桿機構(gòu)曲柄連桿機構(gòu)是策念頭兌現(xiàn)工作輪回，結(jié)束能量轉(zhuǎn)換的緊張活動零件。配氣機構(gòu)。配氣機構(gòu)的功效是根據(jù)策念頭的工作次序和工作進程，按時開啟和封閉進氣門和排氣門兌現(xiàn)換氣進程，燃料供給系統(tǒng)。燃料供給系由氛圍供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子把握系統(tǒng)構(gòu)成焚燒系統(tǒng)。死板式由蓄電池、發(fā)電機、焚燒線圈、斷電器、火花塞等構(gòu)成柴油機是異國焚燒系。潤滑系統(tǒng)潤滑系統(tǒng)由機油泵、機油濾清器、機油冷卻器、集濾器等構(gòu)成。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)緊張由水泵、散熱器、電扇、水套和節(jié)溫器等構(gòu)成起動系統(tǒng)緊張由蓄電池、起動把握與傳念頭會商起念頭。明白汽車各部布局。3、在眾泰汽車公司，在技巧人員的帶領(lǐng)和講解下，觀光了汽車出產(chǎn)的各個流程，明白汽車各零部件的效用和效用。練習總結(jié)：在全部練習進程中，我不但更進一步的進修并把握了汽車策念頭、底盤的布局和功效，并且還學會了很多專用東西的利用方法。經(jīng)過議定同師傅們互助進修、探討有關(guān)汽車方面的知識，使我學到了很多在宿舍里從未學到的東西，并對汽車行業(yè)有了更進一步的明白。對今后的專業(yè)進修起了很大的根本效用。汽修專業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)報告篇四這學期，在教務處和實訓室的領(lǐng)導下，我們汽車維修專業(yè)堅持教育教學理論的學習，積極參與和開展教學研究活動，完善和改進了教學方法和手段，為提高我校汽車維修專業(yè)的理論和實踐教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。一、完成的工作和取得的成就：1、在開學時完成兩個計劃的制定，分別是日常教學計劃、實踐教學計劃。2、為了改善汽修實驗室，學校的幾名教師與培訓室合作，多次到永璉汽修廠檢查整車及相關(guān)備件的采購情況。到學期末，大部分相關(guān)采購工作已經(jīng)完成，剩下的工作需要學校相關(guān)部門和老師來完成。3、6月中旬，學校老師組織學生去永璉汽修廠進行教學和科研活動，組織參觀他們的實驗培訓設(shè)備，聽取大師們的介紹，并與他們交流課程設(shè)置和培訓安排的經(jīng)驗。4、企業(yè)開設(shè)的實訓課程很多，比如《發(fā)動機拆裝》和《汽車底盤拆裝》等。學校已經(jīng)聘請了車庫的主人來教授實踐培訓課程。通過各種實訓操作，學生的實踐能力得到了提高，取得了良好的效果。二、學校建設(shè)為了使教學常規(guī)化、規(guī)范化，近年來學校大力開展實訓室建設(shè)，重點是汽車維修和教師培訓。每學期開學時，根據(jù)上級部門的教研計劃和本專業(yè)的教學內(nèi)容，有針對性地制定本群體的教研活動計劃，并在學期結(jié)束時認真總結(jié)教學活動。這個群體的教師積極參加學校各級部門組織的教研活動。學校特別注重師資培訓，努力提高教師的整體實力。面對汽車行業(yè)的新形勢，汽車維修專業(yè)學生的新特點，參與培訓等學習形式，努力提高自身素質(zhì)，強化專業(yè)理論和實踐技能。三、加強校本研究，積極開展汽車維修專業(yè)課程改革近年來，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論和實踐教學模式難以適應專業(yè)教學的發(fā)展。因此，學校組織專業(yè)教師，進行廣泛研究，不斷探索新的理論和