四川省成都市達(dá)標(biāo)名校2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁(yè)
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四川省成都市達(dá)標(biāo)名校2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)2.圖示擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置,甲乙兩管的口徑相同(初始液面高度相等),半透膜允許水和葡萄糖分子通過(guò),淀粉分子無(wú)法通過(guò),當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)()A.甲、乙兩管中的液面高度相等 B.甲、乙兩管中的葡萄糖的濃度幾乎相等C.甲、乙兩管中的淀粉的濃度相等 D.兩管的葡萄糖皆為8%,淀粉皆為4%3.ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。dATP(d表示脫氧)是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成dA—P?P?P。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞內(nèi)生成dATP時(shí)有能量的儲(chǔ)存,可能與放能反應(yīng)相聯(lián)系B.dATP是構(gòu)成DNA分子的基本組成單位之一C.dATP含有高能磷酸鍵,可能為細(xì)胞的某些反應(yīng)提供能量D.一分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌吟組成4.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是A.自由水在生物體內(nèi)的含量是穩(wěn)定不變的B.自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之則不可C.氮.磷元素可參與ATP、磷脂、DNA的合成D.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小不會(huì)影響細(xì)胞代謝5.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后B.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加6.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不需要細(xì)胞始終保持活體狀態(tài)的是A.探究酵母菌呼吸作用的方式B.菠菜綠葉中光合色素的提取和分離C.觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.7.衡陽(yáng)市位于湖南省,是一座歷史悠久的文化古城。在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,衡陽(yáng)市屬于A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈8.(10分)據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在治療“甲流”病人時(shí),曾將病愈個(gè)體的血清注入一部分患者體內(nèi),有效地發(fā)揮了治療作用,其中的有效成分是抗體??贵w的化學(xué)本質(zhì)屬于()A.脂質(zhì)B.糖類C.蛋白質(zhì)D.核酸二、非選擇題9.(10分)下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開(kāi)_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成[]________________等有機(jī)物。10.(14分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問(wèn)題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。11.(14分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過(guò)____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬(wàn)別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。12.如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、B4、C5、C6、B7、C8、C二、非選擇題9、(1)類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠(2)光反應(yīng)暗反應(yīng)(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2[7]C3[8]糖類10、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會(huì)恢復(fù)11、N、PN

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