河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把詩(shī)歌規(guī)范、整潔地寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

繁星（二）

童年呵！

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)，

是回憶時(shí)含淚的微笑。

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在句子中。

A．(

)高遠(yuǎn)

B．精疲(

)

C．(

)如歸

D．鐵面(

)

（1）包青天是個(gè)___、剛正不阿的清官，所以百姓都非常敬重他。

（2）周恩來(lái)從小___，為中華之崛起而讀書(shū)，努力成為報(bào)效祖國(guó)的棟梁之才。2）.按照要求填寫(xiě)修辭，仿寫(xiě)句子。

（1）寫(xiě)出下面句子所運(yùn)用的修辭手法。

A．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。_______

B．怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。_______

C．你會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)著一群小雞，在竹林中覓食。_______

D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______

（2）仿照B句的句式，寫(xiě)句子。

__________________3）.根據(jù)情境，填寫(xiě)詩(shī)句。

中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古詩(shī)里藏著典故，如《夏日絕句》中的“________，不肯過(guò)江東”，讓我們想起英雄烏江自刎的故事；古詩(shī)里含著哲理，如《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目，__________”，讓我們明白“要想全面看問(wèn)題，就要跳出局部，整體上把握”的道理；古詩(shī)里飽含情懷，如《出塞》中的“但使龍城飛將在，__________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鞏固邊關(guān)、統(tǒng)一國(guó)家的愿望。4）.填空題。

（1）在《中國(guó)古代神話(huà)》中，_______創(chuàng)造了人類(lèi)，是中華民族偉大的母親。_______射下九個(gè)太陽(yáng)，天空恢復(fù)了原來(lái)的樣子，空氣也變得涼爽，人們又開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。

（2）在《古希臘神話(huà)故事》中，普羅米修斯送給人類(lèi)的禮物是_____，潘多拉的盒子里面除了災(zāi)難，還有_______。

（3）在《世界神話(huà)傳說(shuō)》中，上帝參照自己的形狀，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的氣息，賦予那個(gè)人以靈魂，使那個(gè)人成為活人，上帝為他取名為_(kāi)______。5）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

視死()

悄無(wú)()

無(wú)()奈()

()堂大()

志存()

呼()喚()

精衛(wèi)()

隨遇()

重整()

（1）選詞填空。

①秋天____地來(lái)了，紅了臉的蘋(píng)果悄悄地告訴我們秋的訊息。

②老師講的故事十分有趣，逗得全班同學(xué)_____________。

③經(jīng)歷過(guò)失敗后，我們決定_____________，再試一次。

（2）上面詞語(yǔ)中，出自神話(huà)故事的是________。這樣的詞語(yǔ)我還知道________、______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．系鈴鐺（xì）

裂縫（fèng）

出塞（sài）B．暖和（hé）

蒙眼睛（méng）

避雨（bì）C．氣氛（fèn）

著急（zháo）寧可（níng）D．震撼（hàn）

露馬腳（lòu）

悶雷（mèn）2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？(

)A．挖崛

提綱B．螢屏

奔馳C．藥劑

旋轉(zhuǎn)D．賠償

石槳3）.以下詩(shī)句描繪的景色，在福州不太可能看到的是哪一項(xiàng)？（）A．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。B．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，照樣子補(bǔ)充句子。

例：什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。

我的同桌特別粗心：____________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

安全

研究

到處

飛行

反復(fù)

亂撞2）.將下列古詩(shī)的題目、作者與詩(shī)句連一連。

《嫦娥》

高適

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

《暮江吟》

王昌齡

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

《涼州詞》

王翰

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

《出塞》

白居易

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

《別董大》

李商隱

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子的順序，使語(yǔ)言連貫。

①其實(shí)，這個(gè)難題并不難解決，這就是盡可能多地掌握一些讀書(shū)的技巧。

②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)。

③知識(shí)的海洋是無(wú)限的，而人的生命卻是有限的。

④這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

排列后的順序是________________（只寫(xiě)句子序號(hào)）2）.用序號(hào)排列下面的一段話(huà)。

(

)因?yàn)閳?chǎng)上曬著剛打下的谷子。

(

)四個(gè)人一個(gè)勁地蓋，還差一小截沒(méi)蓋住。

(

)一滴雨打在小剛的鼻尖上，呀，要下雨了!

(

)李大爺和李奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。

(

)小剛和妹妹拔腿就往場(chǎng)上跑。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（在正確的句子后面畫(huà)“√”，在錯(cuò)誤的句子后面畫(huà)“×”。）

(1)“高樓林立、雞犬相聞、車(chē)水馬龍、燈火輝煌”都是描寫(xiě)城市生活的詞語(yǔ)。(

)

(2)“說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？”加點(diǎn)詞體現(xiàn)了對(duì)貓的批評(píng)。(

)

(3)為了幫助女孩重獲光明，年輕人將鉤矛刺向了藍(lán)鯨的眼睛，藍(lán)鯨死了。(

)

(4)《蘭溪棹歌》《雨過(guò)山村》《春興》都是描寫(xiě)春天的詩(shī)歌。(

)

(5)《窗邊的小豆豆》講的是小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，巴學(xué)園有一首校歌叫“巴學(xué)園”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（xīng

xìng）（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

，

。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系詩(shī)句解釋下面詞語(yǔ)。

績(jī)麻：________

當(dāng)家：__________

3．詩(shī)中描寫(xiě)了兒童學(xué)種瓜的場(chǎng)景，下面對(duì)這一描寫(xiě)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．表明農(nóng)家孩子從小便熱愛(ài)勞動(dòng)。B．表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達(dá)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的贊美。C．表現(xiàn)農(nóng)村生活太過(guò)辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動(dòng)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在你的生活中哪個(gè)小動(dòng)物給你留下了深刻的印象？它有什么特點(diǎn)？你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣或難忘的事情嗎？（1）以“我的朋友_____”為題；（2）通過(guò)具體事例把小動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)；（3）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解

（一）貓（節(jié)選）

??滿(mǎn)月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)!

（二）白象（刪改）

??①白象是我們家的愛(ài)貓，它真是一只可愛(ài)的貓!每天女兒們回家，一坐下，白象就跳到她們的膝上，老實(shí)不客氣地睡了。

??②有一天，白象不見(jiàn)了。我們正擔(dān)憂(yōu)，它偕同一只斑花貓，悄悄回來(lái)了，大家驚喜，原來(lái)它是找戀人去了。我覺(jué)得白象更可愛(ài)，因?yàn)樗幌耵斞赶壬呢垼瑧賽?ài)時(shí)在屋頂上怪聲怪氣，吵得他不能讀書(shū)寫(xiě)稿。

??③幾個(gè)月后，白象生了五只小貓。它育兒耐苦得很，日夜躺臥，讓五個(gè)孩子糾纏。它的身體龐大，在五只小貓看來(lái)，好比一個(gè)丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是可愛(ài)。

(1)閱讀以上兩個(gè)關(guān)于貓的片段，完成下面的“成長(zhǎng)檔案”。(2)閱讀短文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．讀到語(yǔ)段（一）中“你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們”，感受到作者對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。B．語(yǔ)段（一）中的“淘氣”從字面上看，作者好像不喜歡小貓，但其實(shí)藏著作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。C．語(yǔ)段（二）中的“恣意”在字典中是“放縱，沒(méi)有約束”的意思，寫(xiě)出了作者對(duì)小貓的厭惡。D．語(yǔ)段（二）中的“一坐下，白象就跳到她們的膝上，老實(shí)不客氣地睡了”寫(xiě)出了女兒們對(duì)白象的寵愛(ài)。

(3)語(yǔ)段（二）中為什么要寫(xiě)魯迅先生的貓？請(qǐng)結(jié)合上下文作簡(jiǎn)要回答。

_____________

(4)為語(yǔ)段（二）第③自然段配上一幅插圖，你會(huì)選擇A．B．C．D．11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

簡(jiǎn)樸

儉樸

樸素

（1）大體上講，蟋蟀的住宅是很(

)的。

（2）劉老師的穿著總是那么(

)大方。

（3）爺爺一生過(guò)著很(

)的生活。2）.選字填空。

（岐歧）山

（嫌謙）虛

（卑

脾）氣

（藍(lán)籃）天

（遺

凝）失（喘湍）急

（歐毆）斗

（鑄躊）躇12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）西門(mén)豹叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。（改為“被”字句）

________________________________________

（2）現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治。

（用“之所以……是因?yàn)椤备膶?xiě)句子）

__________________________________