版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
疼痛的識別課程導入010203疼痛的概念疼痛的原因疼痛的分類一、疼痛的概念1、定義1994年國際疼痛研究學會將疼痛定義為:“疼痛是一種與組織損傷或潛在組織損傷相關(guān)的不愉快的主觀感覺與情感體驗”。一、疼痛的概念2、內(nèi)涵疼痛由兩部分組成:
生理感覺——生理痛情感反應(yīng)——心理痛
作為當今醫(yī)學的第5大生命體征二、疼痛的原因溫度刺激心理因素化學刺激病理改變物理損傷二、疼痛的原因沖動各種刺激(物理或化學性)
致痛物質(zhì)游離神經(jīng)末梢大腦皮質(zhì)第一感覺區(qū)
疼痛乙酰膽堿、5羥色胺、組織胺、緩激肽、鉀離子、氫離子、酸性產(chǎn)物傳導途徑三、疼痛的分類(按定義分)傷害感受性疼痛神經(jīng)病理性疼痛三、疼痛的分類(按急緩程度分)常見于急性炎癥、空腔臟器堵塞或痙攣、臟器扭轉(zhuǎn)或破裂等引起。急性疼痛慢性疼痛常見于臟器慢性炎癥、潰瘍、臟器張力增加、臟器梗阻等引起。三、疼痛的分類(按起始部位、傳導途徑分)按疼痛的起始部位及傳導途徑皮膚痛軀體痛內(nèi)臟痛牽涉痛假性痛神經(jīng)痛多由皮膚粘膜受損所致,其特點是:雙重痛覺來自肌肉和關(guān)節(jié)等深部組織,其特點是:
定位準確、痛覺敏銳內(nèi)臟器官受到刺激引起,其特點是:緩慢而持久、定位不準確內(nèi)臟器官或深部組織疾病引起的疼痛,同時體表某一部位發(fā)生痛感或痛覺過敏,其特點是:有一定解剖學關(guān)系、疼痛劇烈、定位明確指去除病變部位后仍然感到相應(yīng)部位的疼痛,其特點是:后遺影響神經(jīng)受損引起,其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025江蘇南京白下人力資源開發(fā)服務(wù)有限公司招聘勞務(wù)派遣人員9人備考題庫(四十九)及完整答案詳解1套
- 2025浙江麗水市蓮都區(qū)土地和房屋征收工作指導中心招聘見習生1人備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026廣東廣州市白云區(qū)同和街道市政服務(wù)所第一次招聘環(huán)衛(wèi)工人15人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 2026江蘇南京大學YJ20260141化學學院博士后招聘1人備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026云南昭通市水富市文化館城鎮(zhèn)公益性崗位人員招聘1人備考題庫有完整答案詳解
- 山東山東中醫(yī)藥大學附屬眼科醫(yī)院2025年第二批招聘6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025福建廈門市集美區(qū)幸福幼兒園招聘2人備考題庫完整答案詳解
- 2026山東工程職業(yè)技術(shù)大學高層次人才招聘6人備考題庫及完整答案詳解1套
- 2025天水星火青重機床有限責任公司招聘備考題庫(含答案詳解)
- 大慶大慶市2025年下半年事業(yè)單位招聘297人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 科學、文化與海洋智慧樹知到期末考試答案2024年
- 室內(nèi)消火栓的檢查內(nèi)容、標準及檢驗程序
- DB35T 2136-2023 茶樹病害測報與綠色防控技術(shù)規(guī)程
- 日文常用漢字表
- 舞臺機械的維護與保養(yǎng)
- 運輸工具服務(wù)企業(yè)備案表
- 醫(yī)院藥房醫(yī)療廢物處置方案
- 高血壓達標中心標準要點解讀及中心工作進展-課件
- 金屬眼鏡架拋光等工藝【省一等獎】
- 《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》的五個附錄
- 試論如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性(論文)
評論
0/150
提交評論