3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)（二）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊_第1頁
3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)（二）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊_第2頁
3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)（二）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊_第3頁
3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)（二）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊_第4頁
3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)（二）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)

圖形的旋轉(zhuǎn)（二）三圖形的運(yùn)動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入1.旋轉(zhuǎn)的方向有哪兩種？順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向。2.旋轉(zhuǎn)有哪三要素？旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。3.怎樣在方格紙上畫線段旋轉(zhuǎn)后的圖形？先確定旋轉(zhuǎn)中心，再確定旋轉(zhuǎn)方向，最后根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度畫圖。二、學(xué)習(xí)新課畫出圖中的小旗繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。二、學(xué)習(xí)新課畫出圖中的小旗繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。二、學(xué)習(xí)新課畫出三角形ABC旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。想一想，也可以剪一個(gè)同樣大的三角形擺一擺。二、學(xué)習(xí)新課①首先弄清旋轉(zhuǎn)的三要素。②確定關(guān)鍵線段。③畫關(guān)鍵線段旋轉(zhuǎn)后的線段。④畫出其余線段。

三、鞏固練習(xí)1.想一想，填一填。三角形A繞點(diǎn)O按___時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)____°得到三角形B。三角形A順90三、鞏固練習(xí)1.想一想，填一填。

三角形B繞點(diǎn)O按___時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)____°得到三角形C。三角形C繞點(diǎn)O按___時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)____°得到三角形D。順90順90三、鞏固練習(xí)2.畫出圖中長方形①繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，再畫出長方形②繞點(diǎn)N逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。三、鞏固練習(xí)3.想一想，圖①中的三角形繞中心點(diǎn)每次旋轉(zhuǎn)多少度能得到這個(gè)圖案？圖②中的正方形呢?①②360°÷6=60°360°÷8=45°四、課堂小結(jié)在方格紙上畫圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的圖形：①首先弄清旋轉(zhuǎn)的三要素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論