幼兒園小班科學(xué)教案《甜甜的西瓜》_第1頁(yè)
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幼兒園小班科學(xué)教案《甜甜的西瓜》_第3頁(yè)
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幼兒園小班科學(xué)教案《甜甜的西瓜》活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。2、在老師的引導(dǎo)下,能有目的地觀察。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:西瓜一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引起幼兒興趣猜謎語(yǔ):青青藤,滿(mǎn)地爬,結(jié)出果子圓又圓,瓤甜水多綠汪汪。二、運(yùn)用多種感知西瓜的特征。1、教師出示西瓜,讓幼兒觀察,提問(wèn):看看西瓜是什么樣子的?2、摸一摸、敲一敲、推一推、壓一壓,有什么感覺(jué)?3、討論各自探索過(guò)程和結(jié)果。小結(jié):西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓的。有大的,有小的。有的瓜皮是深綠色的,有的瓜皮是淺綠色的,還有的瓜皮上有一條一條的花紋。西瓜摸上去涼涼的、滑滑的、硬硬的,敲一敲會(huì)砰砰響,推一推還會(huì)滾。4、小朋友們,請(qǐng)你猜猜西瓜里面是什么樣的呀?(幼兒討論)5、教師將西瓜切開(kāi),讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部,請(qǐng)幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺(jué)?小結(jié):西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;開(kāi)始吃的時(shí)候很甜,越往下吃就不大甜了;瓜瓤有紅的,也有黃的,瓜皮有點(diǎn)綠;吃完了手上、嘴上有點(diǎn)黏……三、討論吃西瓜的好處。你喜歡吃西瓜嗎?為什么?小結(jié):西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!四、幼兒品嘗無(wú)籽西瓜并與前面的西瓜比較,體驗(yàn)無(wú)籽西瓜吃起來(lái)更方便。1、出示無(wú)籽西瓜,讓小朋友嘗一嘗,和剛才吃的西瓜比一比,有什么不同?2、請(qǐng)幼兒討論。教師根據(jù)幼兒的討論小結(jié),讓幼兒感受到科技新產(chǎn)品好。(人們吃西瓜時(shí)要不停地吐瓜籽,很麻煩,所以科學(xué)家動(dòng)腦筋,試驗(yàn)出了新品種——無(wú)籽西瓜。吃起它來(lái)就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜歡吃。)活動(dòng)反思:西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果,在生活中幼兒較熟悉、

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