2025屆貴州省畢節(jié)大方縣德育中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶，暗帶在光譜中分布的區(qū)域是（）A．綠光區(qū)B．黃光區(qū)C．紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)D．藍(lán)紫光區(qū)2．下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是（）A．因?yàn)樘\類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下易找到，可以直接使用高倍物鏡觀察B．若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍C．換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡3．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，是細(xì)胞內(nèi)的一種重要的高能磷酸化合物。ATP在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)：ATPADP＋Pi＋能量、ADPAMP＋Pi＋能量。則下列有關(guān)說法不正確的是()A．ATP分解形成ADP時會釋放出供生命活動的進(jìn)行所需的能量B．AMP又稱腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一C．真核細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D．ATP能為細(xì)胞中絕大多數(shù)需能的生命活動提供能量的原因是其在細(xì)胞中含量高4．圖為某動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．①與脂質(zhì)的合成有關(guān)B．②與損傷細(xì)胞器的清除有關(guān)C．③與紡錘體的形成有關(guān)D．④與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)5．下列有關(guān)人體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體數(shù)、核DNA數(shù)變化的柱狀圖，下列敘述不正確的是（）A．a(chǎn)表示的是染色體B．b表示的是核DNAC．①時細(xì)胞中有兩個中心體D．②時細(xì)胞中有92條染色體6．下列生理過程對應(yīng)的細(xì)胞器，正確的是A．氨基酸脫水縮合形成多肽―內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．各種水解酶的合成與加工―溶酶體C．葡萄糖分解成丙酮酸―線粒體 D．綠色植物二氧化碳的固定―葉綠體7．生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述，不正確的是A．部分膜蛋白具有催化作用B．膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布C．部分膜蛋白的種類決定細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的種類D．膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度8．（10分）下面是光合作用過程的實(shí)驗(yàn)圖解。請分析判斷相關(guān)說法中不正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位B．裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機(jī)物C．適當(dāng)增強(qiáng)光照、增加CO2濃度及適當(dāng)提高溫度對本實(shí)驗(yàn)最終c試管中含14C有機(jī)物的產(chǎn)量無影響D．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件二、非選擇題9．（10分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。10．（14分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。11．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。12．下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、B5、B6、D7、B8、C二、非選擇題9、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸10、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量，而紅細(xì)胞主動運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質(zhì)信息交流11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)