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文檔簡(jiǎn)介
代表作《草葉集》是美國(guó)詩(shī)歌史上最偉大的一部詩(shī)歌經(jīng)典。美國(guó)歷史上最偉大的浪漫主義詩(shī)人?;萏芈桧灻裰髯杂?,贊美人民創(chuàng)造性的勞動(dòng),他的詩(shī)給人以積極向上的生氣勃勃的精神。
我,不愿跟愛(ài)唱的小鳥(niǎo)爭(zhēng)一個(gè)長(zhǎng)短;我渴望去那寥廓的天宇高高飛翔。是雄鷹和海鷗深深地打動(dòng)了我的心,那金絲雀和學(xué)舌鳥(niǎo)決不是我的理想。我,不習(xí)慣用甜美的顫音柔聲啼囀,我要在自由、歡樂(lè)、力量和意志中展翅翱翔。[美]惠特曼在自由和力量中飛翔找出詩(shī)中作者選取的具體事物1、說(shuō)說(shuō)各有什么象征意義?2、作者喜歡哪些?討厭哪些?思考喜歡
——雄鷹、海鷗象征為了自由,寧愿去“搏擊長(zhǎng)空”,接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的人們。討厭
——愛(ài)唱的小鳥(niǎo)、金絲雀、學(xué)舌鳥(niǎo)象征那些為了安逸犧牲自由的人們。自由力量解題:在自由和力量中飛翔根據(jù)本詩(shī)的特點(diǎn),運(yùn)用象征的手法,仿寫(xiě)“我,不愿……我渴望……”來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。談?wù)劚驹?shī)對(duì)你的啟示,我們應(yīng)該如何面對(duì)生活?仿寫(xiě)
人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈,而是為了展開(kāi)雙翼。
——【法】雨果
果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的,花兒的貢獻(xiàn)是甜美的,但是讓我作綠葉的貢獻(xiàn)吧,謙遜而專(zhuān)心地垂著綠陰!
——【印度】泰戈?duì)査湍銕拙湓挘阂孕〗M為單位,修改自己的小詩(shī),背誦積累本單元的詩(shī)歌,準(zhǔn)備單元的詩(shī)歌朗誦會(huì)。(必做)課外閱讀高爾基的《海燕》,與本詩(shī)作對(duì)比,做簡(jiǎn)要的評(píng)析。作業(yè)該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍(lán)天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼我要一步一步往上爬等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢(mèng)想重重的殼掛著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛小小的天流過(guò)的淚和汗總有一天我有屬于我的天今天開(kāi)始,做天空驕傲的孩子調(diào)整好飛翔的姿勢(shì)無(wú)視逆風(fēng),無(wú)視阻礙向前沖刺今天開(kāi)始,我們種下榮耀的種子再期待花開(kāi)的樣子直到夢(mèng)想,變成現(xiàn)實(shí)那天為止賣(mài)油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣(mài)油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還
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