大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《怎樣使紙落得快》我設(shè)計(jì)這節(jié)大班科學(xué)公開(kāi)課《怎樣使紙落得快》的初衷，是讓孩子們通過(guò)探索和實(shí)驗(yàn)，了解重力的概念，并掌握比較物體下落速度的方法。在活動(dòng)中，孩子們不僅能觀察到現(xiàn)象，還能自己動(dòng)手操作，從而培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和科學(xué)思維。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們了解重力的基本概念，知道不同形狀和材質(zhì)的物體在空氣中下落的速度是不同的，并能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一現(xiàn)象。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和科學(xué)探索精神。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)讓孩子們理解重力對(duì)物體下落速度的影響是難點(diǎn)，而如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如何觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果是重點(diǎn)。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，我準(zhǔn)備了一些硬紙片、軟紙片、塑料片等不同材質(zhì)和形狀的物體，以及尺子、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)工具。我向孩子們介紹了今天的活動(dòng)主題，并通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓孩子們觀察到不同形狀的物體在空氣中下落的速度是不同的。然后，我引導(dǎo)孩子們用尺子和計(jì)時(shí)器測(cè)量物體下落的時(shí)間，并通過(guò)比較時(shí)間的長(zhǎng)短，進(jìn)一步驗(yàn)證重力對(duì)物體下落速度的影響。在課后反思中，我意識(shí)到在活動(dòng)中，我應(yīng)該更加引導(dǎo)孩子們觀察和思考，而不是直接告訴他們答案。同時(shí)，我也意識(shí)到，在活動(dòng)中，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和科學(xué)探索精神。對(duì)于拓展延伸，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地設(shè)計(jì)一些類(lèi)似的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次大班科學(xué)公開(kāi)課《怎樣使紙落得快》中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。讓孩子們理解重力對(duì)物體下落速度的影響是一個(gè)難點(diǎn)。在活動(dòng)中，我通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，讓孩子們直觀地感受到了重力對(duì)物體下落速度的影響，但如何讓孩子們深入理解這一現(xiàn)象，還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和解釋。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如何觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果是活動(dòng)的重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我引導(dǎo)孩子們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較不同材質(zhì)和形狀的物體下落的速度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，孩子們不僅能夠觀察到現(xiàn)象，還能夠自己動(dòng)手操作，從而更好地理解和掌握科學(xué)知識(shí)。我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓孩子們直觀地感受到了重力對(duì)物體下落速度的影響。我拿著一張硬紙片和一張軟紙片，同時(shí)釋放，讓孩子們觀察它們的下落速度。結(jié)果顯示，硬紙片下落得更快。我向孩子們解釋?zhuān)@是因?yàn)橛布埰艿降目諝庾枇^小，而軟紙片受到的空氣阻力較大。然后，我引導(dǎo)孩子們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較不同材質(zhì)的物體下落的速度。我提供了硬紙片、軟紙片、塑料片等不同材質(zhì)的物體，以及尺子、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)工具。孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，重材質(zhì)的物體下落得更快。他們用尺子測(cè)量物體下落的高度，用計(jì)時(shí)器測(cè)量物體下落的時(shí)間，并通過(guò)比較時(shí)間的長(zhǎng)短，進(jìn)一步驗(yàn)證重力對(duì)物體下落速度的影響。在活動(dòng)中，我還注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。我引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。例如，他們觀察到硬紙片下落得更快，他們會(huì)用尺子測(cè)量硬紙片下落的高度，用計(jì)時(shí)器測(cè)量硬紙片下落的時(shí)間，并將結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)表格中。通過(guò)這次活動(dòng)，我希望孩子們能夠深入理解重力對(duì)物體下落速度的影響，并能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一現(xiàn)象。同時(shí)，我也希望他們能夠培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力，提高科學(xué)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼