2024年秋一年級(jí)上冊(cè)8升國(guó)旗第1課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《第六單元·識(shí)字8升國(guó)旗》教案設(shè)計(jì)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)-學(xué)生能正確認(rèn)讀“升、國(guó)、旗、中、紅、歌、起、么、美、立、正、向"等11個(gè)生字，會(huì)寫“中、五、立、正”4個(gè)生字。-能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法目標(biāo)-通過觀看圖片、視頻等方式，讓學(xué)生直觀感受升國(guó)旗的場(chǎng)景，理解課文內(nèi)容。-運(yùn)用多種識(shí)字方法，如加一加、減一減、圖文結(jié)合等，幫助學(xué)生識(shí)字。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)-知道五星紅旗是我們的國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。1.理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生注意漢字的字形結(jié)構(gòu)，掌握生字的書寫規(guī)范。1.直觀演示法-通過展示國(guó)旗的圖片、升國(guó)旗的視頻等，讓學(xué)生直觀地感受國(guó)旗和升國(guó)旗的莊嚴(yán)場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。例如，在講解課文開始時(shí)，播放天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的視頻，讓學(xué)生觀看解放軍叔叔升旗的整齊步伐、莊重表情，以及國(guó)旗緩緩升起時(shí)的壯觀景象，從而使學(xué)生對(duì)升國(guó)旗這一活動(dòng)有更深刻的印象。2.游戲教學(xué)法-設(shè)計(jì)識(shí)字游戲，如“摘蘋果"（將生字寫在蘋果形狀的卡片上，讓學(xué)生認(rèn)讀正確后摘下蘋果）、“找朋友”（把生字的部件卡片分發(fā)給學(xué)生，讓他們組合成正確的生字）等，增加識(shí)字的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.情境教學(xué)法-創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容相關(guān)的情境，如模擬升國(guó)旗的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演升旗手、護(hù)旗手和觀眾，身臨其境地感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)氛圍，更好地理解課文中的情感表達(dá)。多媒體課件、學(xué)習(xí)單、字母卡片。1課時(shí)

第1課時(shí)

課型：新授執(zhí)行時(shí)間：月日?qǐng)?zhí)教：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)-學(xué)生能正確認(rèn)讀“升、國(guó)、旗、中、紅、歌、起、么、美、立、正、向"等11個(gè)生字，會(huì)寫“中、五、立、正”4個(gè)生字。-能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法目標(biāo)-通過觀看圖片、視頻等方式，讓學(xué)生直觀感受升國(guó)旗的場(chǎng)景，理解課文內(nèi)容。-運(yùn)用多種識(shí)字方法，如加一加、減一減、圖文結(jié)合等，幫助學(xué)生識(shí)字。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)-知道五星紅旗是我們的國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。1.導(dǎo)入新課-播放國(guó)歌音樂，提問學(xué)生：“同學(xué)們，聽到這個(gè)音樂，你們想到了什么？"引導(dǎo)學(xué)生回答出升國(guó)旗的場(chǎng)景。-展示國(guó)旗的圖片，問學(xué)生：“你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？”引出課題“升國(guó)旗"。1.1認(rèn)識(shí)國(guó)旗-詳細(xì)介紹國(guó)旗：“同學(xué)們，這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗。它是紅色的，上面有五顆黃色的五角星，一顆大五角星，四顆小五角星。紅色象征革命，五顆五角星象征著團(tuán)結(jié)。”-讓學(xué)生觀察國(guó)旗的顏色和五角星的數(shù)量、大小關(guān)系，加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。1.2初步感受升國(guó)旗的莊重-播放天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的視頻，要求學(xué)生認(rèn)真觀看。觀看后提問：“同學(xué)們，升國(guó)旗的時(shí)候，人們的表情是怎樣的？升國(guó)旗的過程是怎樣的？"引導(dǎo)學(xué)生描述看到的場(chǎng)景，如解放軍叔叔步伐整齊、人們表情嚴(yán)肅等。2.識(shí)字教學(xué)-認(rèn)讀生字-教師出示生字卡片“升、國(guó)、旗、中、紅、歌、起、么、美、立、正、向”，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀，注意糾正讀音。-對(duì)于一些較難讀的生字，如“升（shēng）"正（zhèng）”，可以通過多讀幾遍、示范讀音等方式讓學(xué)生掌握。-識(shí)字方法講解-加一加識(shí)字法-以“中"字為例，教師講解：“口字中間加一豎，就變成了‘中’字?！比缓笞寣W(xué)生用這種方法記憶“紅"字，“絞絲旁加上‘工’，就是‘紅’字?！?圖文結(jié)合識(shí)字法-展示國(guó)旗的圖片，學(xué)習(xí)“旗"字。教師說：“看，這面國(guó)旗，左邊的‘方’就像旗幟的形狀，右邊的‘其’表示讀音?！?動(dòng)作演示識(shí)字法-學(xué)習(xí)“立"和“正”字時(shí)，教師示范站立和立正的姿勢(shì)，讓學(xué)生一邊模仿動(dòng)作一邊記憶生字。-生字鞏固游戲-摘蘋果游戲-在黑板上畫一棵蘋果樹，每個(gè)蘋果上寫一個(gè)生字。讓學(xué)生上臺(tái)認(rèn)讀生字，讀對(duì)了就摘下蘋果。-找朋友游戲-將生字的部件卡片分發(fā)給學(xué)生，如“日"和“一”組合成“中"字，讓學(xué)生找到自己的朋友，組合成正確的生字，并讀出字音。3.朗讀課文-教師范讀-教師富有感情地朗讀課文，要求學(xué)生認(rèn)真聽，注意字音、語調(diào)。-學(xué)生跟讀-學(xué)生跟著教師逐句朗讀課文，教師及時(shí)糾正學(xué)生的讀音錯(cuò)誤。-自由朗讀-學(xué)生自由朗讀課文，讀通讀順。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀。-朗讀比賽-將學(xué)生分成小組，進(jìn)行朗讀比賽。評(píng)選出讀得最正確、最流利、最有感情的小組。4.理解課文內(nèi)容-分析課文句子-講解“五星紅旗，我們的國(guó)旗?！边@句話，讓學(xué)生明白五星紅旗是我們國(guó)家的象征，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該熱愛它。-學(xué)習(xí)“國(guó)歌聲中，徐徐升起。"時(shí)，教師提問：“‘徐徐’是什么意思呢？”通過演示國(guó)旗緩緩升起的動(dòng)作，讓學(xué)生理解“徐徐"就是慢慢地的意思。-對(duì)于“迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。”這句，讓學(xué)生結(jié)合看到的國(guó)旗飄揚(yáng)的畫面，感受國(guó)旗的美麗。-在講解“向著國(guó)旗，我們立正。望著國(guó)旗，我們敬禮。"時(shí)，讓學(xué)生模擬立正、敬禮的動(dòng)作，體會(huì)升國(guó)旗時(shí)莊重的態(tài)度。-情感教育-引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮呢？讓學(xué)生明白這是對(duì)國(guó)旗的尊重，對(duì)祖國(guó)的熱愛。-分享愛國(guó)小故事，如劉胡蘭英勇就義的故事，讓學(xué)生感受到愛國(guó)英雄為了祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)不惜犧牲自己的生命，從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。5.寫字教學(xué)-認(rèn)識(shí)筆畫和筆順-以“中”字為例，教師講解筆畫：“中"字有四筆，橫、豎、橫折、豎。然后在黑板上示范筆順，讓學(xué)生跟著書空。-同樣的方法，講解“五、立、正”三個(gè)字的筆畫和筆順。-字形結(jié)構(gòu)分析-分析“中"字是獨(dú)體字，“五”字是獨(dú)體字，“立"字是上下結(jié)構(gòu)，“正”字是上下結(jié)構(gòu)。-教師范寫-教師在黑板上的田字格中范寫每個(gè)生字，邊寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要點(diǎn)。如“中"字，橫畫要寫在橫中線上，豎畫要寫直；“五”字，第二橫要寫得長(zhǎng)一些；“立"字，點(diǎn)和撇要寫得對(duì)稱，下面的橫要寫長(zhǎng)；“正”字，橫畫要平穩(wěn)，豎畫要垂直。-學(xué)生練習(xí)-學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)寫生字，每個(gè)生字寫3-5遍。教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的書寫姿勢(shì)和筆畫錯(cuò)誤。6.課堂練習(xí)-給生字找朋友（連線題）-升（升旗）國(guó)（國(guó)家）旗（國(guó)旗）中（中間）紅（紅色）-歌（國(guó)歌）起（起來）么（什么）美（美麗）立（立正）正（立正）向（向上）-看拼音寫漢字-shēngqí（升旗）guógē（國(guó)歌）měilì（美麗）zhènglì（立正）-選擇題-五星紅旗的顏色是（）。A.紅色和黃色B.紅色和白色C.藍(lán)色和白色-升國(guó)旗時(shí)，我們要（）。A.玩耍B.立正、敬禮C.說話-答案-給生字找朋友（連線題）答案：根據(jù)上述連線內(nèi)容。-看拼音寫漢字答案：升旗、國(guó)歌、美麗、立正。-選擇題答案：A、B。7.課堂小結(jié)-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括11個(gè)生字的認(rèn)讀、4個(gè)生字的書寫、課文的朗讀和理解，以及國(guó)旗的知識(shí)和升國(guó)旗時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。-強(qiáng)調(diào)熱愛祖國(guó)、尊重國(guó)旗的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中要熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗。8.布置作業(yè)-背誦課文。-把今天學(xué)的生字寫在田字格本上，每個(gè)字寫5遍。在教學(xué)過程中，通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)生在識(shí)字、朗讀和理解課文內(nèi)容等方面都取得了較好的效果。但也存在一些不足之處，例如在識(shí)字游戲環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過于關(guān)注游戲本身，而忽略了對(duì)生字的深入理解和記憶。在今后的教學(xué)中，可以在游戲結(jié)束后，增加對(duì)生字的復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生用生字進(jìn)行口頭組詞、造句等。在寫字教學(xué)方面，雖然教師進(jìn)行了范寫和指導(dǎo)，但仍有個(gè)別學(xué)生書寫不規(guī)范，需要在今后的練習(xí)中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，在激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感方面，可以引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中尋找更多愛國(guó)的表現(xiàn)，