古箏文藝匯演主持詞串詞a;一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。以下是精心收集整理的關(guān)于古箏文藝匯演主持詞串詞，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

古箏文藝匯演主持詞串詞1

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、優(yōu)秀的孩子們：

大家晚上好!歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!

在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)!

古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動(dòng)靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。

今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們就是優(yōu)秀的!您的掌聲一定能鼓勵(lì)他們彈奏的更加精彩!

用音樂(lè)編織童年讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

1、雙手指法1-7套

首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：

掌聲響起來(lái)!

2、單手指法1-5套;

閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺(jué)于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國(guó)琴帶給我們心靈的陶醉??接下來(lái)請(qǐng)欣賞單手指法彈奏!掌聲有請(qǐng)

3、北京的金山上;

臺(tái)上的精彩來(lái)自于臺(tái)下的喝彩!請(qǐng)不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!

4、勾托練習(xí);

接下來(lái)有請(qǐng)小朋友帶來(lái)勾托練習(xí)

5、孟姜女;

蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面

人為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請(qǐng)!

6、鳳翔歌;

孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：

7、紫竹調(diào);掌聲送給優(yōu)秀的孩子們!翟老師專請(qǐng)來(lái)了錄像師為孩子們記錄下今天的成績(jī)，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的足跡!

今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來(lái)是四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)!

下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)古箏一個(gè)月的周梓晗小朋友為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏《在北京的金山上》

8、在北京的金山上;

8.1建軍節(jié)，剛剛過(guò)去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：。

結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績(jī)，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開(kāi)的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!

9、漁舟唱晚;

滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏。

10、小小竹排;

小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏。

11、瀏陽(yáng)河;

瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏。演奏者孫天

12、高山流水;

有一種能力叫堅(jiān)持。

三年前，翟老師從3個(gè)孩子起步，今天同時(shí)學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天!

有一種能力叫堅(jiān)持。

三年前，有3個(gè)孩子跟隨翟老師學(xué)習(xí)古箏，三年后的今天，他們已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的高中時(shí)代而仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏!這三個(gè)孩子有著共同的個(gè)性：樂(lè)觀、積極、主動(dòng)、勤奮，最重要的是毅力和堅(jiān)持!掌聲有請(qǐng)為大家?guī)?lái)古箏合奏《高山流水》

13、洞庭新歌;

800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)。學(xué)古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語(yǔ)文等文化科目都有所涉及，所以說(shuō)藝術(shù)和文化永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的。張齊同學(xué)演奏的帶給你不一樣的感受。請(qǐng)欣賞!

14、琴韻

莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛(ài)徒同奏樂(lè)界名曲《琴韻》，掌聲有請(qǐng)翟老師、田碩、張齊!

結(jié)束：

應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息!并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦!

學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏的過(guò)程，不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，因此選擇一種樂(lè)器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂(lè)合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的電話，是翟老師的。

孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，~。

親愛(ài)的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家!再見(jiàn)!

古箏文藝匯演主持詞串詞2

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。

古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。

1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。

2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。

3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。

4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。

5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。

6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞李夢(mèng)希同學(xué)為我們帶來(lái)的這首《小貓釣魚》

8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。

9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。

10、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們?cè)诿χ鍪裁茨兀?qǐng)聽(tīng)由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來(lái)的古箏齊奏《擠牛奶》

11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。

12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》

13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

古箏文藝匯演主持詞串詞3

會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓

君：各位家長(zhǎng)

會(huì)：各位老師

君：同學(xué)們

合：大家晚上好!

會(huì)：期盼已久的“20~~年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。

會(huì)：我是劉百會(huì)。回首和藍(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊!

君：是啊!這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!

君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!

會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及

爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。

會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了!

君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻;

會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。

君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

會(huì);一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。

君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》

會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔!

君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。

會(huì)：所有的贊美的語(yǔ)言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛(ài)的笑臉來(lái)唱出對(duì)您深深的愛(ài)吧。母親，你們辛苦了!全體合唱最美的畫

君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;

會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡!

君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律

君：在這里，有我們對(duì)生活的~，

會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

君：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

古箏文藝匯演主持詞串詞4

1號(hào)：宋沛益2號(hào)：申佳鷺3號(hào)：王策

1：尊敬的各位來(lái)賓

2：各位家長(zhǎng)

3：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家晚上好!

2：期盼已久的“2021年寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

1：我們都是陳瑩古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是宋沛益。我是申佳鷺。

3：我是王策在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了!

2、下面我宣布，“寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開(kāi)始

一、1：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，在這個(gè)豐收的時(shí)刻，首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李亦非于曉晨等12人為大家?guī)?lái)古箏齊奏《豐收鑼鼓》

二、2、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》

三、3、煙雨、杏花、小橋、流水、人家….一把油紙傘，一襲淡紗裙，一個(gè)臨水而立的身影，是在守望著無(wú)邊的絲雨，還是在期待著誰(shuí)的歸期?或者這一切只是在夢(mèng)中?下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》表演者：何宇婷矯加同冷全余宋沛益

四、2、同學(xué)們，想必大家一定知道《水滸傳》中林教頭風(fēng)雪山神廟那一章節(jié)吧，我們接下來(lái)要欣賞的一曲《林沖夜奔》描述的就是：風(fēng)雪之夜八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被逼上梁山的經(jīng)過(guò)。2021年楊佳同學(xué)演奏的《林沖夜奔》曾經(jīng)在全國(guó)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)!下面有請(qǐng)楊佳為我們表演!大家掌聲歡迎五、2欣賞完精彩的《林沖夜奔》，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌，》共同走進(jìn)那美麗富饒的洞庭魚米鄉(xiāng)。有請(qǐng)牟奕霖孫雨晴

六、3、曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面讓我們一起再來(lái)重溫那熟悉的旋律，請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《小蘋果》表演者：蘇傲然孫安琪等

七、2、悠悠古箏曲，濃濃翰墨香。3、暖暖春江水，深深游子情。2下面請(qǐng)大家欣賞一首古曲《春江花月夜》3、表演者方八田曾在2021年全國(guó)古箏大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。有請(qǐng)方八田

八、1、春天邁著輕盈的腳步走來(lái)，消融的冰雪匯成小溪，潺潺細(xì)流發(fā)出了美妙的聲音。請(qǐng)欣賞重奏《雪山春曉》表演者：李琦王晴楊明浩

九、1下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《好漢歌》

十、3、下面我要隆重地請(qǐng)出兩位小朋友：楊書玉、朱思林，這兩位同學(xué)七月份剛剛到北京參加全國(guó)古箏演奏大賽，并分別獲得了小學(xué)A組和小學(xué)B組的金獎(jiǎng)，俗語(yǔ)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在取得這樣優(yōu)異成績(jī)的背后，是她們的堅(jiān)持不懈和日積月累的辛苦付出，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們!下面請(qǐng)欣賞楊書玉的獨(dú)奏《春到湘江》掌聲有請(qǐng)

十一、1、小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏齊奏。表演者：戴榮碩胡妍竹姚月含

十二、1、我們見(jiàn)過(guò)鋼琴?gòu)棾?，吉他彈唱，你?jiàn)過(guò)古箏彈唱嗎?我們的學(xué)員就能做到!下面請(qǐng)欣賞申佳鷺為大家?guī)?lái)的古箏彈唱《希望》

十三、4、我們的祖國(guó)河山錦繡，壯美多姿，今天，我們盡情的歡歌，表達(dá)著對(duì)偉大祖國(guó)壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)美好家鄉(xiāng)的深情愛(ài)戀!接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《漁家姑娘在海邊》。表演者：王策勾晴晴等

十四、1、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，就讓這曲為你帶來(lái)些思古的情懷吧!請(qǐng)欣賞表演者：生文暢王瑞君

十五、2、古箏重奏是每個(gè)聲部均由一人演奏的多聲部器樂(lè)曲及其演奏形式，彈奏起來(lái)難度較大。下面我們來(lái)欣賞由張美琪和孫鷺洋同學(xué)表演的重奏《瀏陽(yáng)河》

十六、1、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)朱思林為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。

十七、2、請(qǐng)欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》表演者：易瑩瑩李默涵

十八、1、請(qǐng)欣賞齊奏《小司機(jī)》

十九、2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》

二十、2接下來(lái)的兩個(gè)節(jié)目是由剛剛學(xué)習(xí)四個(gè)月的新學(xué)員為大家?guī)?lái)的《春天在哪里》《勞動(dòng)最光榮》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)啊!

二十一、1請(qǐng)繼續(xù)欣賞《勞動(dòng)最光榮》

二十二、:3、草原的雄鷹展翅翱翔,草原英雄小姐妹健康成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《草原英雄小姐妹》,表演者：張瑞趙玲玉

二十三、3、電影《少林寺》主題歌《牧羊曲》，清新委婉，帶著我們徜徉在青山綠水之間讓我們一時(shí)間忘記了所有的爭(zhēng)斗和煩惱。下面請(qǐng)欣賞孫宇淳、張倬園帶來(lái)這首《牧羊曲》

二十四、3、接下來(lái)將要欣賞到的是本次匯演的最后一個(gè)節(jié)目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子形象生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)風(fēng)強(qiáng)雨急的情景，全曲氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請(qǐng)表演者：鄒普和王晴等

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;

2：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡!

3：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動(dòng)著青