七單元語文園地課件

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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)語文園地七一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!

我認(rèn)識了《為中華之崛起而讀書》中的

、《那片綠綠的爬山虎》中的

和《烏塔》中

的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是

，因為

。

在這些人的成長故事中，我要像周恩來一樣（）；像烏塔一樣（）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時的（）和寫作改作時的（）。從柯巖老師寫給張國強(qiáng)同學(xué)的信中，我懂得了（）的道理。選擇詞語填入括號里：平易近人獨立自主立志成才尺有所短寸有所長一絲不茍

這些成長的故事都是按照事情發(fā)展順序來寫的。我們要學(xué)會概括課文主要內(nèi)容的方法。《為中華之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)初到沈陽，耳聞中華不振。闖入租界，目睹中華不振。修身課上，立志中華振興。

課文講述了這樣一個故事：周恩來初到沈陽耳聞中華不振，闖入租界后又親眼目睹了這個事實，所以在一次修身課上，他立下了為振興中華而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)葉老先生為作者修改作文的事葉老先生請作者到他家做客的事

課文講述了這樣一個故事：作者回憶了葉老先生為他修改作文和請作者到他家做客的事。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)時間：一次旅行途中地點：羅馬人物：作者14歲德國女孩烏塔事情：通過談話，了解到烏塔是個獨立自主，有主見、細(xì)心周到的女孩。

作者在羅馬的旅行中，遇到了14歲德國女孩烏塔，通過談話，了解到烏塔是個獨立自主，有主見、細(xì)心周到的女孩。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

稱呼頂格加冒號，換行兩格問個好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。

先署名，后日期，分行寫在右下角。

寫信格式順口溜有志者事竟成。《后漢書》

莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）

學(xué)精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。

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