三數(shù)一數(shù)與乘法——數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊單元檢測一、選擇題1．可以直接改寫成乘法算式的是（

）。A． B． C．2.3個(gè)9相加，寫成乘法算式，下面正確的是（

）。A.3×3=9 B.3+3+3=9 C.9×3=273．下面不能用算式“4×2”表示的是（）A．B．C．4．3+3+3寫成乘法算式是（）。A.3×1 B.3×3 C.2×35．下列算式中，（

）與圖形不符。A． B． C． D．二、填空題6．把下列加法算式改寫成乘法算式。2＋2＋2＋2＝()×()

7＋7＋7＋7＝()×()8＋8＝()×()

6＋6＋6＝()×()7．畫△表示乘法算式。例：2×3

△△△△

△△1.4×22.3×53.2×78．照樣子畫—畫。3×24×45×34×3()()()9．5×6讀作（），表示()個(gè)()相加或()個(gè)()相加。10．在算式2×6=12中，2和6都叫作（），12叫作（），這個(gè)算式讀作()。11．4個(gè)3相加，可以寫作()×()，也可以寫作()×()。12．把下面的雨法算式改寫成動加法算式。5×6=()+()+()+()+()+()8×4=()+()+()+()9×3=()+()+()四、計(jì)算題13．看圖列算式。

加法算式：乘法算式：14．看圖列式計(jì)算。15．看圖列式計(jì)算。()個(gè)()加法算式：乘法算式：16．看圖列式。加法算式：乘法算式：五、連線題17．連線。六、作圖題18．畫圖表示：3×5。19．畫圖表示算式2×6的含義。七、解答題20．中國雜技是歷史悠久的傳統(tǒng)表演藝術(shù)之一，包括跳、身體技巧和平衡動作，較晚時(shí)又使用長桿、獨(dú)輪自行車、球桶及吊架等器械?，F(xiàn)在有5個(gè)雜技演員表演拋球，每個(gè)人都要拋6個(gè)球。一共要拋多少個(gè)球？21．看圖解答。

參考答案：1．A【解析】A．改寫為乘法算式可以是：8×3；B．進(jìn)一步改寫是：3×4＋5；C．改寫后是：9×2＋5。故答案為：A2．C【解析】A.3×3=9，表示3個(gè)3的和是9，與題意不符：B.3+3+3=9，是加法算式，表示3個(gè)3相加的和，與題意不符：C.9×3=27，可以表示3個(gè)9相加的和，與題意相符。3個(gè)9相加，寫成乘法算式為9×3=27。故答案為：C3．A【解析】略4．B【解析】略5．D【解析】A．每一小段分為3格，一共有4段，3×4＝12即可求出一共有多少小格，與圖形相符；B．一共有12小格，每一段里面有3小格，12÷3即可求出一共有多少段，與圖形相符；C．每一小段分為3格，一共有4段，3＋3＋3＋3＝6＋3＋3＝9＋3＝12即可求出一共有多少小格，與圖形相符；D．4＋4＋4求的是每段有4小格，這樣的第三段一共有多少小格，與圖形不相符。故答案為：D6．24748263【解析】略7．△△△△

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△△△△△△△△△△△△△△△△△【解析】此題從乘法的意義入手，即表示幾個(gè)幾。8．【解析】由題意得：9．5乘66556【解析】根據(jù)乘法算式的讀法可知：5×6讀作5乘6。加法算式5+5+5+5+5+5或6+6+6+6+6改寫成乘法算式是5×6.即5×6表示6個(gè)5相加或5個(gè)6相加。10．因數(shù)積二乘六等于十二【解析】此題可以根據(jù)乘法算式中各部分名稱可知，在算式2×6=12中，2和6都叫作因數(shù)，12叫作積，這個(gè)算式讀作二乘六等于十二。11．4334【解析】由分析可得：4個(gè)3相加，可以寫作4×3，也可以寫作3×4。12．5555558888999【解析】略13．3；66＋6＋6＝186×3＝18【解析】略14．2+2+2+2+2=102×5=10【解析】由題意得：5+5+5=155×3=1515．355＋5＋5＝15（個(gè)）5×3＝15（個(gè)）【解析】加法：5＋5＋5＝15（個(gè)）乘法：5×3＝15（個(gè)）16．8+8=16（只）8×2=16（只）【解析】由題意得：加法算式：8+8=16（只）乘法算式：8×2=16（只）17．見解析【解析】由分析可得：

18．見解析【解析】作圖如下：（畫法不唯一）19．見解析【解析】畫圖表示算式2×6的含義?！稹稹稹稹稹?/p>

○○○○○○（答案為唯一）20．6+6+6+6+6=30（個(gè)）；5×6=30（個(gè)）或6×5=30（個(gè)）；30個(gè)【解析】6+6+6+6+6=30（個(gè)）5×6=30（個(gè)）或6×5=30（個(gè)）答：